Os Anjos São Seres Criados
Antes de Adão e Eva criados, Deus fez milhões de anjos. (Apocalipse 5:11 fala de “milhões de milhões e milhares de milhares”.) Ele fez essas criaturas celestiais maravilhosas e fortes para amar, adorar, louvar, obedecer e servir a Ele (Salmo 148:2; Hebreus 12:22; Apocalipse 5:11). Os anjos são superiores aos homens em poder inteligência (2 Samuel 14:17, 20; 2 Pedro 2:11), mas não são todo-poderosos ou oniscientes (Salmo 103:20; 2 Tessalonicenses 1:7). Eles estavam presentes para rejubilar-se quando Deus criou o mundo (Jô 38:4-7).
Lúcifer e os Anjos Caídos. Numa ocasião, Lúcifer, um anjo importante, se rebelou contra Deus e se tornou Satanás (Isaias 14:12-15; Ezequiel 28:12-16; veja “Combatendo Satanás no Mundo de Hoje”, p. 1397). Muitos anjos (talvez um terço – Apocalipse 12:4) seguiram Satanás e foram expulsos do Céu (Apocalipse 12:7-9; veja “Anjos Decaídos”, p. 1396). Os que não seguiram Lúcifer são agora chamados de anjos santos.
Os Anjos Santos. O imenso exercito de anjos não-decaidos, ou santos, é conhecido pela sua reverencia e obediência à vontade de Deus. Eles se alegram e louvam o nome de Deus (Salmo 103:21; 148:1,2) Um grande número deles permanece diante do trono de Deus, prontos para cumprir todas as Suas ordens (1 Reis 22:19).
Arcanjos. Deus nos conta o nome de dois de Seus principais anjos. Miguel, que é o encarregado de cuidar de Israel (Daniel 10:13, 21: 12:1; Judas 9; Apocalipse 12:7). E outro mensageiro Gabriel, que comunica as mensagens especiais de Deus a Seus servos (Daniel 8:16; 9:21; Lucas 1:19,26).
Os Anjos têm Asas?
Os anjos têm asas? Alguns anjos, quando visíveis, possuem asas. Gênesis 3:24 fala de anjos especiais chamados de querubins, enviados por Deus para guardar o caminho da árvore da vida. Muito mais tarde, quando Deus deu as instruções para a construção do tabernaculo, Ele ordenou que dois querubins de ouro fossem colocados sobre o propiciatório, um de frente para o outro, com as asas estendidas sobre o mesmo (Êxodo 25:17-20). Isaias 6:1,2 fala se serafins pairando sobre o trono de Deus. Os anjos, na presença de Deus, incluem os querubins e serafins (Êxodo 25:20; Isaias 6:2; Ezequiel 1:5,6). Mas talvez, a maioria dos anjos não tenha asas, pois, não apareciam frequentemente como seres com asas, mas como homens.
Os Anjos têm corpos?
Os anjos são seres espirituais; não podemos vê-los. Porem, Deus pode dar-lhes corpos temporários e fazê-los parecer homens. Abraão viu três homens (Gênesis 18:1,2,16,22; 19:1; Hebreus 13:2). Josué viu um soldado (Josué 5:13-15). Os pais de Sansão viram um homem (Juizes 13:8-11). Eliseu e seu servo viram um exercito inteiro com cavalos e carros! (2 Reis 6:15-17). Anjos apareciam, algumas vezes, como homens comuns. Outras vezes eles brilhavam, luminosos e belos, como os que as mulheres viram no tumulo de Jesus (Mateus 28:2,3; Lucas 24:4). Os anjos estavam cercados de luzes brilhantes quando o nascimento de Jesus foi anunciado (Lucas 2:9). O anjo apareceu a Pedro na prisão estava também rodeado por uma luz (Atos 12:7).
Como os Anjos Servem a Deus?
Os anjos são os mensageiros de Deus. Eles, às vezes, mostravam às pessoas as repostas de Deus aos problemas (Gênesis 22:11,12; Atos 10:3), contavam os planos especiais de Deus (Juizes 13:3; Mateus 1:20,21; Lucas 1:11-13,28), advertiam do perigo (Gênesis 19:1-17; Mateus 2:13,14), e revelavam o caminho de Deus (Gênesis 24:7; Atos 8:26).
Os anjos são também os auxiliadores de Deus para consolar Seu povo nos momentos de necessidade e tristeza. Em Gênesis 28:11-13, Deus permitiu que Jacó visse anjos, Seus auxiliares, subindo e descendo do Céu, ao prometer a Jacó Seu cuidado constante. Um anjo abriu olhos de Agar para ver um poço de água (Gênesis 21:17-19), um anjo levou alimento ao exausto Elias (1 Reis 19:2-7). E Deus enviou anjos para salvar o Seu povo do perigo. Anjos fecharam a boca dos leões para não atacarem Daniel (Daniel 6:21,22), e libertavam Pedro da prisão (Atos 12:7-10). Anjos também cuidaram do mendigo Lázaro na sua morte (Lucas 16:22).
Deus envia anjos para cumprir os Seus juízos. Um anjo matou um exercito de 185 mil em uma noite! (Isaias 37:36). Quando Herodes de rebelou contra Deus, um anjo o feriu e ele morreu (Atos 12:21-23). O Livro de Apocalipse afirma que os anjos participarão dos juízos finais de Deus sobre a terra (Apocalipse 8; 9).
Os Anjos Vigiam os Crentes?
Muitas vezes, quando os anjos de Deus apareceram ao Seu povo, as suas primeiras palavras foram “Não temais”. Deus nos ama e quer confiemos no Seu cuidado, e não tenhamos medo. Os anjos são uma maravilhosa demonstração da provisão amorosa de Deus para nós. Mesmo, atualmente, eles protegem e ajudam os que pertencem ao Senhor (Hebreus 1:13-14; Salmo 34:7; 91:11). É possível que todos os que já nasceram de novo tenham um anjo de proteção (Hebreus 1:14). A Palavra de Deus diz que as crianças têm anjos que estão sempre na presença de Deus (Mateus 18:10).
Como os Anjos de Comparam às Pessoas?
O quadro abaixo indica as semelhanças e diferenças entre os anjos e as pessoas:
ANJOS
PESSOAS
Os anjos são mais poderosos do que os homens, mas não são todo-poderosos.
Os filhos de Deus são muitas vezes protegidos por anjos. Os crentes serão um dia exaltados acima dos anjos.
Os anjos não experimentam a salvação, porque nunca pecaram; Jesus não morreu pelos anjos, mas eles estão interessados na salvação (1 Pedro 1:12).
Todos pecaram e precisam de salvação. O Senhor Jesus morreu para pagar pelos nossos pecados (Romanos 3:23).
Os anjos adoram a Deus (Hebreus 1:6)
Devemos adorar a Deus e não aos anjos (Colossenses 2:18).
Os anjos podem aparecer e desaparecer num instante; eles, aparentemente, viajam, às vezes, entre a terra e o Céu.
Nossos corpos humanos estão limitados ao tempo e ao espaço.
A Bíblia nunca indica que os anjos podem morrer ou serem mortos.
Nossos corpos podem morrer, mas se confiamos no Senhor Jesus, iremos estar com Ele. Receberemos corpos novos e perfeitos, que viverão para sempre. Não seremos anjos. De fato, iremos julgar os anjos (1 Coríntios 6:3).
A Bíblia menciona os anjos 248 vezes. Eles são reais e desempenham parte vital no plano de Deus para o mundo. Mas os anjos jamis devem ser o nosso foco; Deus quer que sempre olhemos para Ele.
FONTE: Bíblia de Recursos para o Ministério com Crianças
versículo “Ensina a criança no caminho em que deve andar... Proverbios 22:6 a
quinta-feira, 10 de março de 2011
PARA O ANIVERSÁRIO DA IGREJA
Quão Amáveis São os teus Tabernáculos!
(Inauguração de templo)
(O Programa é iniciado com a entrada de 3 rapazes trazendo pastas de cartolina nas quais constam suas falas).
1º Rapaz: Quão amáveis são os seus tabernáculos, senhores dos exércitos!
2º Rapaz: A minha alma suspira e desfalece pelos atritos do senhor!
3º Rapaz: Prefiro estar a porta da casa do meu Deus, a permanecer nas tendas da perversidade!
1º Rapaz: Pois um dia nos teus átrios vale mais que mil!
2º Rapaz: Assista eu no teu tabernáculos, para sempre no esconderijo das tuas asas eu me abrigo!
3º Rapaz: Dar-te-ei graças na grande congregação louvar-te-ei no meio da multidão pedrosa!
Rapazes: (juntos) O senhor esta no seu templo; cale-se diante dele toda a terra!
1º Rapaz: a inauguração do templo da igreja (nome) em (local) é, para nós uma benção notória vinda do pai das luzes, pois é nele, dele, e por ele que alcançamos as mais expressivas vitórias!
2º Rapaz: Não fora a ajuda divina a que não estaríamos agora, com os corações cheios de júbilos, nesse culto de louvor e ação de graças ao Deus todo-poderoso, por estas e tantas outras bênçãos recebidas!
3º Rapaz: A obra do senhor é um trabalho que se agiganta em toda a terra, impulsionando pela força do espírito santo. Nada e nem ninguém pode deter a expansão do reino de Deus, por que esta escrito:
Rapazes: (juntos) ...Transbordarás para a direita e para a esquerda, e a terra se encherá do conhecimento do Senhor, como as águas cobrem o mar!
(Saem os rapazes e entram 6 meninas. Cada qual traz uma letra formando a palavra Igreja)
Meninas - (Juntas) Eu amo, senhor, a habitação de tua casa e o lugar onde tua glória existe!
1ª Menina: “I” é para instrução:
Eu amo a casa de Deus / por que recebo instrução sua palavra divina / a cada dia me ensina a viver em retidão!
2ª Menina: “G” é para a glória:
Eu amo a casa de Deus / pois do pai eu vejo a glória! Quando a igreja reunida / celebra o senhor da vida, sua presença é dotória!
3ª Menina “R” é para relembrar:
Eu amo a casa Deus / onde posso relembrar, As palavras de Jesus para sempre andar na luz e mais e mais o amar!
4ª Menina: “E” é para edificação:
Eu amo a casa de Deus Pois tenho edificação nas pregações e nos hinos / Recebo sábios ensinos que guardo no coração!
5ª Menina: “J” é para jardim:
Eu amo a casa de Deus /Pois ela é qual jardim! Nele crescem lindas flores / Vivas e cheias de cores...Cristo é quem as faz assim!
6ª Menina: “A” é para amor:
Eu amo a casa Deus por que nela tenho amor Deus me ama e eu te amo! / Esta verdade proclamo por onde quer que eu for!
Meninas (cantando) A casa de Deus (bis), Eu amo a casa de Deus! Ali vou orar a Deus e vou louvar, eu amo a casa de Deus!
(Saem às meninas e entram 6 meninos. Cada qual tem uma bíblia aberta nas mãos na qual lerá o versículo
que representa.)
Meninos: (juntos) Alegrei-me quando me disseram: vamos à casa do Senhor! (forte) Sabe por que vamos a casa do senhor?
1º Menino: Vamos à casa do Senhor, por que ele mesmo nos ordena a fazer assim: “entrai” por suas portas com ações de graça, e nos seus átrios com hinos de louvor” (Sl 100.4).
2º Menino: Vamos a casa do Senhor, porque a sua casa é lugar de meditação: ”uma coisa ao senhor, e a buscarei;
que eu possa morar na casa do Senhor todos os dias da minha vida, para meditar no seu templo” (Sl 27.4).
3º Menino: Vamos a casa do Senhor, porque ele tem para nós benção especial:”Os que buscam
o Senhor bem nenhum lhes faltará” ( Sl 34.10).
4º Menino: Vamos à casa do Senhor, porque temos o dever de prestar ao nosso Deus; “Vinde, adoremos e prostremo-nos; ajoelhamos diante do Senhor que nos criou” (Sl 95.6).
5º Menino: Vamos à casa do senhor, porque a sua casa é lugar de oração: Assim diz o senhor: “E os alegrarei na minha
casa de oração. Porque a minha casa será chamada casa de oração para todos os povos” (Is 56.7)
6º Menino: - Vamos à casa do Senhor, porque a sua casa é lugar de adoração: “Tributai ao Senhor a glória devida ao seu nome; trazer oferendas e entrai nos átrios. Adorai ao Senhor na beleza de sua santidade” (Sl 96.8,9).
Meninos: (juntos) Bem-aventurados, Senhor, os que habitam em sua casa!
(Saem os meninos e entram 3 moças, cada uma trazendo um buquê de flores).
1ª Moça: - A palavra de Deus nós exorta a sermos agradecidos. Mui gratos estamos, em primeiro lugar, ao nosso Deus, por ter provido meios para que este templo pudesse ser erguido. Foi ele quem falou aos corações e deu meios para que o seu povo pudesse contribuir com liberdade. “Ao único Deus, nosso salvador mediante Jesus Cristo, Senhor nosso, sejam o louvor, a glória, e a sabedoria, e as ações de graça, e a honra, e o poder, e a força pelos séculos dos séculos”!
2ª Moça: - O nosso agradecimento é dirigido também ao pastor (nome) que esta a frente desta igreja, pelo esforço despendido nesta empreitada. Sua alegria, seu incentivo e seu entusiasmo foram fatores indispensáveis para que o templo fosse erguido em menor espaço de tempo. A ele dizemos: “ Eis que vem o teu salvador; Vem com ele a sua recompensa, e diante dele o seu galardão”!
3ª Moça: - Finalmente, prestamos a nossa gratidão a todos aqueles que de alguma forma ajudaram na realização nesta obra, seja orando, contribuindo ou mesmo aplicando o seu trabalho nos “mutirões”. O vosso trabalho, irmãos, não foi vão no Senhor, e dele haveis de receber a justa recompensa aqui, e na eternidade!
1ª Moça: - Prossigamos, irmãos! Muita coisa a por fazer na obra do Senhor!
2ª Moça: - O mesmo Deus que nos manda perseverar no templo, também nos ordena a sair fora do arraial, levando a todos a mensagem do evangelho!
3ª Moça: - “Portanto, meus amados irmãos, sede firmes, inabaláveis, e sempre abundantes na obra do Senhor...”
Moças: (juntas) Até que ele venha!
(Os participantes retornam a cena procedidos de um estandarte contendo o nome da igreja local, e todos cantam o hino 456, “o estandarte”, do cantor cristão).
Uma Porta Aberta
PERSONAGENS: 1º e 2º Comentaristas; Declamadora; 5 meninas; 5 moças.
Cenário: Numa folha de "madeirite", recortar a silhueta de um templo, com uma porta ao centro. Por essa porta sairão e entrarão as personagens. Uma forte luz incidirá sobre a "igreja", destacando-a no ambiente.
(Entram os Comentaristas e tomam lugar respectivamente à direita e esquerda da "igreja").
1º COMENTARISTA - Hoje, nesta cidade (ou bairro), abrem-se, de par em par, as portas de um templo evangélico, o tabernáculo de Deus!
2º COMENTARISTA -Isto representa o pleno cumprimento da promessa divina, que diz:
Comentaristas -(Juntos) "O meu povo habitará em moradas de paz, em moradas bem seguras, em lugares quietos e tranqüilos".
1º COMENTARISTA -Um templo edificado: uma porta que se abre para refletir a glória de Deus, em meio ao mundo de trevas e pecado!
2º COMENTARISTA -Um templo inaugurado: uma porta que se abre para acolher aqueles que têm sede de Deus e desejam adorá-lo na beleza de sua santidade!
1º COMENTARISTA -Esta é a porta do Senhor e por ela entrarão os justos!
2º COMENTARISTA -Este lugar é a casa de Deus, a porta dos céus!
COMENTARISTAS -(Juntos) "Entrai por suas portas com ações de graça, e nos seus átrios com hinos de louvor"!
(Saem os comentaristas. Entra a declamadora e recita a seguinte poesia:)
DECLAMADORA -Mensagem de Inauguração Eu te saúdo, Igreja do Cordeiro, Por este evento belo e prazenteiro, Que tanto gozo traz ao coração: Um templo a mais é hoje consagrado, Ao santo Deus que tanto tem-te amado, Guardando-te com sua forte mão! Parabéns, ó Igreja gloriosa! Pois que foste abundante e mui zelosa, Ao erigir o templo do Senhor! Hoje aqui, entre nós, Ele é presente, Retribuindo a todos, plenamente, Com a porção do seu imenso amor! Eis aqui uma porta bem aberta Mostrando a todos a estrada certa Que conduz à eterna salvação; Nela entrarão os salvos, dia-a-dia, Para ofertar a Deus, com alegria, Um culto de louvor e gratidão! Santidade convém a esta casa, Para que nela o Pai mais se compraza E resplandeça sempre a sua glória; Vinde, remidos! Vinde, povo inteiro! Adoremos a Deus, Pai verdadeiro, Que adorna o seu povo com vitória! Abençoa, Senhor, teu santo templo! Faze dele um farol e um exemplo Da graça redentora de Jesus! Que a tua presença aqui se veja Para que possa andar, a tua Igreja, No brilho refulgente dessa luz!
(Sai a Declamadora, enquanto entram 5 Meninas, cada uma trazendo a silhueta de um pássaro presa ao peito, na qual está escrita a virtude que cada menina representa.)
MENINAS -(Juntas) "O pardal encontrou casa, e a andorinha ninho para si, onde acolha os seus filhotes; eu, os teus altares, Senhor dos Exércitos, rei meu e Deus meu!"
1º MENINA -O pardal encontrou casa / na Igreja do Senhor; Eu também aqui encontro / a porção do seu AMOR! Amo a Deus e aos irmãos, / como ensina o Salvador!
2º MENINA -A andorinha achou ninho / nesta casa de oração; Eu também aqui encontro / muita PAZ no coração! Em Deus estou bem segura / segurando em sua mão!
3º MENINA -O pardal encontrou casa / nos átrios do eterno Deus; Aqui achei ALEGRIA / em todos os dias meus!
Por isso vivo cantando, / caminhando para os céus!
4º MENINA -A andorinha achou ninho / neste templo acolhedor; Muita FÉ também achei / nas promessas do Senhor! Se Ele manda confiar, / não há razão pra temor!
5º MENINA O pardal encontrou casa / neste recinto sagrado; Aqui achei o ENSINO / que na Bíblia foi traçado. Cristo ensina e eu aprendo / a vencer todo o pecado!
MENINAS - (Juntas) "Ó Deus eterno, eu amo a casa onde vives, o lugar onde a tua glória permanece!”
(Saem as Meninas. Entram 5 Moças com cartazes de cartolina, onde se lêem os tópicos que representam.)
MOÇAS -(Juntas) "Estas coisas diz o Santo, o verdadeiro, aquele que tem a chave de Davi: Eis que tenho posto diante de ti uma porta aberta, a qual ninguém fechará"!
1ª MOÇA - As portas do templo estão abertas para o culto de ADORAÇÃO a Deus.
Está escrito: "Entremos na sua morada, adoremos ante o estrado de seus pés" (Sl 132.7). É aqui, na casa de Deus, o lugar onde nos prostramos diante do Todo-Poderoso para render-lhe a nossa adoração e louvor. Sua presença inunda os corações, fazendo cada crente dizer: na verdade o Senhor está neste lugar! Adoremo-lo, pois, com reverência e temor.
2ª MOÇA – As portas do templo estão abertas para a ORAÇÃO.
"Agora, pois, ó meu Deus, estejam os teus olhos abertos, e os teus ouvidos atentos à oração que se fizer neste lugar" (2 Cr 6.40). O povo de Deus tem muito a pedir e a agradecer ao Pai celestial. Dele dependemos em tudo, e sobre Ele lançamos as nossas ansiedades, porque Ele tem cuidado de nós! Eis que o seu ouvido não está surdo para não ouvir, nem a sua mão encolhida para não abençoar! Ele diz: "Clama a mim, e responder-te-ei".
3ª MOÇA - As portas do templo estão abertas para o LOUVOR.
"A meus irmãos declararei o teu nome; cantar-te-ei louvores no meio da congregação" (Sl 22.22). A casa de Deus é um lugar de alegria! Aqui os salvos vêm tributar louvor ao Deus poderoso, em gratidão pelas bênçãos com que foram agraciados. Ninguém deixe de se apresentar diante do Senhor com cânticos, pois Ele é bom, e a sua misericórdia dura para sempre! Deus se compraz no louvor que provém de corações agradecidos.
4a MOÇA -As portas do templo estão abertas para a CONFRATERNIZAÇÃO.
O salmista experimentou estes felizes momentos, quando disse: "Juntos andávamos, juntos nos entretínhamos, e íamos com a multidão à casa de Deus" (Sl 55.14). A família de Deus é uma família unida e fraterna. A cada culto, o povo de Deus tem a oportunidade de um novo reencontro, para viver momentos de comunhão fraternal. Que todos possamos cultivar o amor cristão e fraterno, como irmãos que somo e filhos do mesmo Pai.
5ª MOÇA -As portas do templo estão abertas para a MEDITAÇÃO.
"Que eu possa morar na casa do Senhor todos os dias da minha vida, para contemplar a beleza do Senhor, e meditar no seu templo" (SI 27.4). No santuário podemos meditar na bondade e na misericórdia do Senhor. Aqui ficamos em íntima comunhão com Deus; aqui o Senhor nos fala através da sua Palavra, quer consolando, ensinando ou chamando ao arrependimento. Feliz o crente que pode dizer como Samuel: "Fala, Senhor, porque o teu servo ouve!”
1ª MOÇA -"Celebrai com júbilo ao Senhor, todas as terras.
2ª MOÇA - Servi ao Senhor com alegria,
3ª MOÇA - apresentai-vos diante dele com cântico.
4ª MOÇA - Sabei que o Senhor é Deus: foi ele quem nos fez e dele somos;
5ª MOÇA - somos o seu povo, e rebanho do seu pastoreio.
MOÇAS -(Apontando para a "igreja") Entremos por suas portas com ações de graça, e nos seus átrios com hinos de louvor"! - (Uma após outra, as moças adentram na "igreja".)
MOÇAS -(Juntas, após entrarem) Porque o Senhor é bom, e a sua misericórdia dura para sempre, e de geração em geração a sua fidelidade!
Adornos da Igreja de Cristo
(Aniversário da igreja)
(Entram 6 moças. Cada qual tem um cartão preso à lapela, tipo crachá de identificação, com uma letra, formando a palavra "I-G-R-E-J-A".)
1ª MOÇA -A Igreja de Cristo não é um templo construído por mãos humanas.
2ª MOÇA - A Igreja de Cristo é composta de homens, mulheres e crianças de todas as nações, tribos, povos e línguas, lavados e purificados no sangue de Cristo.
3ª MOÇA - A Igreja de Cristo é a Noiva do Cordeiro, que ama e é amada pelo seu Senhor e Mestre!
4ª MOÇA - E, como noiva que é, ela precisa estar bem preparada, para que o Noivo a encontre sem mácula, nem ruga, nem coisa semelhante, porém santa e sem defeito.
5ª MOÇA - "Chegadas são as bodas do Cordeiro, cuja esposa a si mesma já se ataviou, pois lhe foi dado vestir-se de linho finíssimo, resplandecente e puro".
6ª MOÇA - Ao ensejo do ____aniversário da igreja_______ em _____, mostraremos os adornos que devem enfeitá-la, para ser irrepreensível no dia de nosso Senhor Jesus Cristo.
TODAS - "Orna-te, pois, [ó Igreja,] de excelência e grandeza, veste-te de majestade e de glória"!
1ª MOÇA - A Igreja de Cristo deve buscar o adorno da INTREPIDEZ.
A intrepidez dos primeiros cristãos foi o ponto-chave para o crescimento da Igreja Primitiva, apesar das perseguições. As autoridades romanas, "ao verem a intrepidez de Pedro e João, sabendo que eram homens iletrados e incultos, admiraram-se e reconheciam que haviam eles estado com Jesus". Não há, pois, razão para recuarmos ante a força do mal, porque de antemão já somos mais do que vencedores por meio daquele que nos amou!
2ª MOÇA -A Igreja de Cristo deve buscar o adorno da GRATIDÃO.
São muitos os motivos que temos para agradecer ao Senhor, porém, o principal deles é a salvação eterna que alcançamos através da cruz de Cristo. Quando nos lembramos que um Deus santíssimo quis dar-nos o privilégio de sermos chamados seus filhos, o nosso coração se enche de gratidão, e o louvor extravasa de nossos lábios. A recomendação bíblica é: "Em tudo dai graças, porque esta é a vontade de Deus em Cristo Jesus para convosco”.
3ª MOÇA - A Igreja de Cristo deve buscar o adorno da REVERÊNCIA.
Através da sua Palavra, o Senhor nos fala: "Reverenciareis o meu santuário: Eu sou o Senhor" (Lv 26.2). Sejamos reverentes na presença de Deus, levantando para Ele mãos santas, louvando o seu nome com lábios puros e buscando a sua face com corações sinceros. Sim, irmãos, "sirvamos a Deus de modo agradável, com reverência e santo temor, porque o nosso Deus é fogo consumidor".
4ª MOÇA - A Igreja de Cristo deve buscar o adorno da EDIFICAÇÃO.
Aquele que edifica a sua fé em Cristo Jesus, jamais será abalado, mas permanecerá firme em todas as circunstâncias da vida. Edificação é, também, o amadurecimento espiritual obtido através da leitura da Bíblia e da prática dos seus ensinos. "Vós, porém, amados, edificando-vos na vossa fé santíssima, orando no Espírito Santo, guardai-vos no amor de Deus, esperando a misericórdia de nosso Senhor Jesus Cristo, para a vida eterna". Procede assim, ó Igreja, e nada mais abalará a tua fé!
5ª MOÇA - A Igreja de Cristo deve buscar o adorno de JÚBILO.
Nos tempos da Igreja Primitiva, os cristãos estavam sempre jubilosos, mesmo enfrentando as perseguições. Estevão jubilava enquanto era apedrejado; Paulo e Silas cantavam enquanto estavam na prisão. Jubila, pois, ó Igreja do Cordeiro! O Senhor afastou as sentenças que eram contra ti! Lançou fora o teu inimigo, e tu já não verás mal algum! O Senhor teu Deus está no meio de ti, poderoso para salvar-te!
6ª MOÇA - A Igreja de Cristo deve buscar o adorno do AVIVAMENTO.
O mesmo avivamento do Pentecostes deve estar presente na Igreja dos últimos dias. O fogo do Espírito precisa ser continuamente reavivado com o óleo da oração, para não vir a se apagar; a fé carece ser alimentada com o genuíno leite da Palavra de Deus; a pregação do Evangelho necessita de maior poder, para que mais almas sejam salvas; cada crente deve vestir- se com a armadura de Deus, para estar imune às investidas do pecado. Isto é avivamento! É a Igreja pronta e adornada para o arrebatamento!
TODAS - "Acaso se esquece a virgem dos seus adornos, ou a noiva do seu cinto?" - Quanto mais a Igreja de Cristo não deve se esquecer dos adornos espirituais!
(As moças cantam um hino relativo à igreja e saem em seguida.)
Marco de Vitória.
(Aniversário da igreja)
PERSONAGENS: 1º, 2º e 3º Narradores; Igreja de Ontem (senhora); Igreja de Hoje (senhorita); Igreja de Amanhã (menina); 3 Rapazes para o Coro Falado; 3 Moças (trazendo, respectivamente, as bandeiras da Suécia, do Brasil e do Estado onde está sendo realizado o evento);Declamadora.
Instruções: Os Narradores vestem temo escuro; a senhora, a senhorita e a menina que representam as igrejas usam traje longo branco; os componentes do Coro Falado trazem pastas com suas falas, que serão lidas em ritmo dinâmico, como em noticiário.
(Entram os 3 Narradores e postam-se respectivamente à esquerda, centro e direita do recinto.)
1º NARRADOR - Igreja santa! Exulta no teu Rei pela bênção recebida! Não vês, neste dia, quão alargado está o espaço da tua tenda, e quão firmadas estão as tuas estacas? Sim! Estás edificada sobre Cristo, a Rocha inabalável, aquele que disse: "Sobre esta pedra edificarei a minha igreja, e as portas do inferno não prevalecerão contra ela"!
2º NARRADOR - Noiva imaculada! Regozija-te no Senhor pela vitória conquistada! Levanta os teus olhos e vê que "estendido foi o toldo da tua habitação"! A tua vitória vem do teu Deus, que disse: "A minha misericórdia não se apartará de ti, e a aliança da minha paz não será removida"!
3º NARRADOR - Igreja vitoriosa! Alegra-te no Espírito pelo teu Jubileu de _! Levanta os teus olhos para o céu e vê que já vem a tua luz, e a glória do Senhor nasce sobre ti! A tua vitória vem do Deus eterno, que disse: "A glória do Senhor se manifestará, e toda carne a verá, pois a boca do Senhor assim o disse"!
NARRADORES -(Juntos) Jubileu de! -anos de bênçãos e vitórias no Senhor!
1º NARRADOR - Como (a prata, o ouro, o diamante, etc.) és de um valor incalculável, porque foste comprada por preço de sangue!
2º NARRADOR - Como o/a ___irás adornar a Mansão celestial e ali receberás a coroa da vitória!
3º NARRADOR - Como o/a ___ refletes em ti o brilho do Sol da justiça que é Jesus, o teu Salvador!
NARRADORES -(Juntos) Celebramos com júbilo a tua vitória, e em nome do nosso Deus hastearemos pendões!
1º NARRADOR - Mas... quem és tu? De onde vieste? Como chegaste até aqui?
2º NARRADOR - Que história tens para contar à tua posteridade?
3º NARRADOR - Que feitos notórios tens realizado ao longo destes ___anos?
NARRADORES – (Juntos) Fala, igreja! Faze-nos ouvir a tua história!
(Saem os narradores e entra o Coro Falado, posicionando-se à direita do recinto, em semicírculo. Entra a Igreja de Ontem e assume o centro do recinto.)
IGREJA DE ONTEM - Sou a Igreja de Ontem, aquela que plantou a semente pentecostal em solo brasileiro. A semente germinou, regada pelas lágrimas e orações dos pioneiros. Dentro de pouco tempo um belo jardim se fazia ver em todos os rincões da nossa querida pátria. Não faltaram lutas, perseguições e dificuldades. Em todo o transe, porém, a mão do Senhor foi estendida e a vitória foi alcançada! Nos anais da minha história constam fatos e feitos que inspiram e edificam. Fatos e feitos que precisam ser lembrados aqui e agora:
CORO FALADO
1 - 19 de novembro de 1910: Chegam a Belém do Pará os missionários Gunnar Vingren e Daniel Berg, trazendo ao Brasil a mensagem pentecostal.
2 -10 de junho de 1911: Celina de Albuquerque é a primeira crente brasileira a receber o batismo no Espírito Santo.
3 -19 de junho de 1911: Organiza-se oficialmente a Assembléia de Deus no Brasil, com 19 filiados.
4 -- ___/___/___: (nome do pioneiro) instala neste Estado de (nome) o movimento pentecostal.
5 - ___/___/___: Toma posse (nome), o primeiro pastor da Assembléia de Deus em terras (paulistas, fluminenses, pernambucanas, etc.).
6 - ___/___/___: Inaugura-se o primeiro templo da Assembléia de Deus em _____, sob a direção do pastor _____.
TODOS - Igreja de Ontem! Igreja vencedora na força do Espírito!
(Sai a Igreja de Ontem, cedendo lugar à Igreja de Hoje.)”
IGREJA DE HOJE - Sou a Igreja de Hoje. Tenho responsabilidade bem maior que a Igreja de Ontem, pois cabe a mim conservar viva e imutável a "fé que uma vez por todas foi entregue aos santos". No alvorecer do terceiro milênio, quando vivemos já os últimos dias, é necessário que a Igreja de Cristo erga bem alto a sua voz, para que o mundo creia e chegue ao pleno conhecimento da verdade! Evangelizar é a missão principal da Igreja de Hoje! Que cada crente levante a sua voz em todos os lugares, dizendo que Cristo salva, cura e batiza com o Espírito Santo! Quereis saber quais os feitos da Igreja de Hoje? Escutai-os, pois:
CORO FALADO.
1 - A Igreja de Hoje possui Círculos de Oração - é igreja que ora!
2 - A Igreja de Hoje possui corais, conjuntos e bandas de música - é igreja que louva!
3 - A Igreja de Hoje possui templos nos mais variados rincões deste Estado - é igreja que se expande!
1 - A Igreja de Hoje possui (campanhas evangelísticas, Rádio, jornal ou site na Internet) - é igreja que evangeliza!
2 - A Igreja de Hoje possui o Colégio (nome) e o Seminário (nome) - é igreja que ensina, instrui e educa!
3 - A Igreja de hoje promove a assistência aos órfãos, viúvas e carentes - é igreja que ama!
TODOS - Igreja de hoje! igreja que vence na força do Espírito!
(Sai a Igreja de Hoje, dando lugar à Igreja de Amanhã.)
IGREJA DE AMANHÃ - Sou a Igreja de Amanhã. Não cabe a mim realizar o trabalho da Igreja de Ontem ou de Hoje, porque sou a Igreja glorificada, que terá a suprema ventura de ser recebida pelo Senhor nas nuvens, para festejar as bodas do Cordeiro! Ali na Glória, junto aos fiéis de ontem e de hoje, tomaremos posse do Reino que nos está reservado desde a fundação do mundo! Povo de Deus! É tempo de vigiar e orar! O Rei está voltando, e quer que cada súdito esteja preparado para o grande dia do arrebatamento! "Vindas são as bodas do Cordeiro, e já a sua esposa se aprontou"! Eis a mensagem do Espírito Santo para os fiéis da Igreja da última hora:
CORO FALADO
1 - Prepara-te, ó Igreja, para te encontrares com o teu Deus!
2 - Bem-aventurados aqueles que são chamados às bodas do Cordeiro!
3 -Conserva o que tens, para que ninguém tome a tua coroa!
1 - O Espírito e a Noiva dizem: Vem!
2 -Aquele que ouve diga: Vem!
3 -Aquele que tem sede, venha!
TODOS -Maranata! Vem, Senhor Jesus!
(Saem a Igreja de Amanhã e o Coro Falado. Entram as porta-bandeiras na seguinte ordem: Bandeira da Suécia, do Brasil e do Estado em que se realiza o Jubileu.)
PORTA - BANDEIRA DA SUÉCIA - A Suécia, país onde nasceram os pioneiros do movimento pentecostal no Brasil, congratula-se com as Assembléias de Deus em (nome do Estado), igreja vitoriosa que durante ___anos mantém acesa a chama do poder pentecostal!
PORTA-BANDEIRA DO BRASIL - A pátria brasileira saúda a igreja aniversariante pelo transcurso do seu Jubileu de ____ ! "gigante pela própria natureza" parabeniza a igreja triunfante, que se tornou, também, gigante pela fé!
PORTA - BANDEIRA DO ESTADO - O Estado de _________ congratula-se com a Assembléia de Deus, igreja que prega o Evangelho na sua mais pura essência e forma cidadãos que respeitam as autoridades constituídas, pois sabe que "não há autoridade que não proceda de Deus; e as autoridades que existem foram por ele instituídas".
(Entra a Declamadora e recita a seguinte poesia:)
DECLAMADORA - Saudação à Igreja, Que dizer hoje a ti, amada Igreja, Senão reafirmar que em ti viceja, A chama do poder pentecostal? És Igreja gloriosa, triunfante, E do Alto te vem a cada instante, Torrentes de bênçãos, graça e paz real! ____ anos são contados Desde que no solo deste Estado Se fez ouvir a nova do perdão; (nome do pioneiro), o precursor, Anunciou de Deus o grande amor, E muitos encontraram salvação! Parabéns pelo triunfo conquistado! "Jubileu de ______” é completado, Consolidando a fé que já possuis! Daniel e Gunnar, os pioneiros, Avivaram em nós, os brasileiros, A chama do poder que vem da cruz! O teu passado a todos nós inspira E cada crente dele, enfim, retira. Lições de fé constante e imortal: Fé na promessa santa e gloriosa Que te fez uma Igreja vitoriosa Contra o vício, o erro e todo o mal! És um jardim florido, imaculado, Com o orvalho do céu sempre regado, A produzir bons frutos para Deus. Avante, Igreja! Vai por essa estrada, Pois em breve serás arrebatada Para viver com Cristo lá nos céus!
(A apoteose termina com todas as personagens retornando ao recinto para cantar o hino "Obra Santa" com todos os presentes.)
Igreja Triunfante
(aniversário da Igreja)
PERSONAGENS: 2 Rapazes; 3 Moças.
RAPAZES - Igreja poderosa!
MOÇAS - Paz seja contigo!
RAPAZES - Igreja gloriosa!
MOÇAS - É a ti que falo nesta hora!
RAPAZES -Tenho uma mensagem para ti:
1ª MOÇA - Mensagem de conforto;
2ª MOÇA - Mensagem de incentivo;
3ª MOÇA - Mensagem de despertamento!
1ª MOÇA - Sobre Cristo edificada, como noiva ataviada,
TODOS - És igreja triunfante!
1º RAPAZ - Luz neste mundo brilhando, densas trevas afastando,
TODOS - És igreja triunfante!
2ª MOÇA - Perseguições enfrentando, oposições encontrando,
TODOS - És igreja triunfante!
2º RAPAZ - Muitas barreiras vencendo, o erro e mal combatendo,
TODOS - És igreja triunfante!
3ª MOÇA - As boas novas levando, almas para Cristo ganhando,
TODOS -És igreja triunfante!
1º RAPAZ - "E disse-Ihes: Ide por todo o mundo e pregai o evangelho a toda criatura.
2º RAPAZ - Quem crer e for batizado será salvo; quem, porém, não crer será condenado.
TODOS - E eis que estarei convosco todos os dias, até a consumação dos séculos"!
1ª MOÇA - A ordem foi dada e executada sem mais vacilar; Igrejas nascendo, discípulos fazendo Em todo lugar!
1º RAPAZ - "Ide ao Pará!" - É ordem que dá O Deus verdadeiro! Daniel e Gunnar vêm logo pregar Em chão brasileiro!
2ª MOÇA - E o fogo chegando foi logo queimando E dando fervor: Cristãos renovados, irmãos batizados. No Consolador!
2º RAPAZ - No vasto Brasil bem forte luziu A luz lá do céu! No sul e no norte surgiu povo forte, Alegre e fiel!
3ª MOÇA - A este rincão chegou o clarão Da luz do Senhor! Em vilas, cidades, a luz da verdade Brilhou com fulgor!
RAPAZES - ____/___/___
MOÇAS - Inaugura-se à igreja (nome) em ______!
RAPAZES - ___/___/___
MOÇAS - _____ anos de vitórias são passados!
1ª MOÇA - Pelas bênçãos derramadas,
RAPAZES - Louvemos ao Senhor!
2ª MOÇA - Por vitórias conquistadas,
RAPAZES -Louvemos ao Senhor!
3ª MOÇA - Pelas almas congregadas,
RAPAZES -Louvemos ao Senhor!
1º RAPAZ - Pela Igreja que cresce,
MOÇAS - Demos graças ao Senhor!
2º RAPAZ - Pelo Espírito que desce,
MOÇAS - Demos graças ao Senhor!
RAPAZES - Pela resposta da prece,
MOÇAS - Demos graças ao Senhor!
TODOS - Se tens ouvidos, escutai o que o Espírito de Deus diz à Igreja:
1ª MOÇA - Os que alcançarem a vitória não sofrerão a segunda morte!
3ª MOÇA - Aos que alcançarem a vitória eu darei o maná escondido!
1º RAPAZ - Aos que alcançarem a vitória eu darei autoridade sobre as nações!
2º RAPAZ - Os que alcançarem a vitória serão vestidos de branco, e eu não tirarei seus nomes do livro da vida!
2ª MOÇA - Aquele que vencer, eu farei uma coluna no templo de Deus e nunca mais ele sairá dali!
MOÇAS - "Estas coisas diz o primeiro e o último, que esteve morto e tornou a viver:
RAPAZES - "Eis que venho sem demora, e comigo está o galardão que tenho para retribuir a cada um segundo a sua obras!” Certamente venho sem demora!
TODOS -Amém! Ora vem, Senhor Jesus!
(Inauguração de templo)
(O Programa é iniciado com a entrada de 3 rapazes trazendo pastas de cartolina nas quais constam suas falas).
1º Rapaz: Quão amáveis são os seus tabernáculos, senhores dos exércitos!
2º Rapaz: A minha alma suspira e desfalece pelos atritos do senhor!
3º Rapaz: Prefiro estar a porta da casa do meu Deus, a permanecer nas tendas da perversidade!
1º Rapaz: Pois um dia nos teus átrios vale mais que mil!
2º Rapaz: Assista eu no teu tabernáculos, para sempre no esconderijo das tuas asas eu me abrigo!
3º Rapaz: Dar-te-ei graças na grande congregação louvar-te-ei no meio da multidão pedrosa!
Rapazes: (juntos) O senhor esta no seu templo; cale-se diante dele toda a terra!
1º Rapaz: a inauguração do templo da igreja (nome) em (local) é, para nós uma benção notória vinda do pai das luzes, pois é nele, dele, e por ele que alcançamos as mais expressivas vitórias!
2º Rapaz: Não fora a ajuda divina a que não estaríamos agora, com os corações cheios de júbilos, nesse culto de louvor e ação de graças ao Deus todo-poderoso, por estas e tantas outras bênçãos recebidas!
3º Rapaz: A obra do senhor é um trabalho que se agiganta em toda a terra, impulsionando pela força do espírito santo. Nada e nem ninguém pode deter a expansão do reino de Deus, por que esta escrito:
Rapazes: (juntos) ...Transbordarás para a direita e para a esquerda, e a terra se encherá do conhecimento do Senhor, como as águas cobrem o mar!
(Saem os rapazes e entram 6 meninas. Cada qual traz uma letra formando a palavra Igreja)
Meninas - (Juntas) Eu amo, senhor, a habitação de tua casa e o lugar onde tua glória existe!
1ª Menina: “I” é para instrução:
Eu amo a casa de Deus / por que recebo instrução sua palavra divina / a cada dia me ensina a viver em retidão!
2ª Menina: “G” é para a glória:
Eu amo a casa de Deus / pois do pai eu vejo a glória! Quando a igreja reunida / celebra o senhor da vida, sua presença é dotória!
3ª Menina “R” é para relembrar:
Eu amo a casa Deus / onde posso relembrar, As palavras de Jesus para sempre andar na luz e mais e mais o amar!
4ª Menina: “E” é para edificação:
Eu amo a casa de Deus Pois tenho edificação nas pregações e nos hinos / Recebo sábios ensinos que guardo no coração!
5ª Menina: “J” é para jardim:
Eu amo a casa de Deus /Pois ela é qual jardim! Nele crescem lindas flores / Vivas e cheias de cores...Cristo é quem as faz assim!
6ª Menina: “A” é para amor:
Eu amo a casa Deus por que nela tenho amor Deus me ama e eu te amo! / Esta verdade proclamo por onde quer que eu for!
Meninas (cantando) A casa de Deus (bis), Eu amo a casa de Deus! Ali vou orar a Deus e vou louvar, eu amo a casa de Deus!
(Saem às meninas e entram 6 meninos. Cada qual tem uma bíblia aberta nas mãos na qual lerá o versículo
que representa.)
Meninos: (juntos) Alegrei-me quando me disseram: vamos à casa do Senhor! (forte) Sabe por que vamos a casa do senhor?
1º Menino: Vamos à casa do Senhor, por que ele mesmo nos ordena a fazer assim: “entrai” por suas portas com ações de graça, e nos seus átrios com hinos de louvor” (Sl 100.4).
2º Menino: Vamos a casa do Senhor, porque a sua casa é lugar de meditação: ”uma coisa ao senhor, e a buscarei;
que eu possa morar na casa do Senhor todos os dias da minha vida, para meditar no seu templo” (Sl 27.4).
3º Menino: Vamos a casa do Senhor, porque ele tem para nós benção especial:”Os que buscam
o Senhor bem nenhum lhes faltará” ( Sl 34.10).
4º Menino: Vamos à casa do Senhor, porque temos o dever de prestar ao nosso Deus; “Vinde, adoremos e prostremo-nos; ajoelhamos diante do Senhor que nos criou” (Sl 95.6).
5º Menino: Vamos à casa do senhor, porque a sua casa é lugar de oração: Assim diz o senhor: “E os alegrarei na minha
casa de oração. Porque a minha casa será chamada casa de oração para todos os povos” (Is 56.7)
6º Menino: - Vamos à casa do Senhor, porque a sua casa é lugar de adoração: “Tributai ao Senhor a glória devida ao seu nome; trazer oferendas e entrai nos átrios. Adorai ao Senhor na beleza de sua santidade” (Sl 96.8,9).
Meninos: (juntos) Bem-aventurados, Senhor, os que habitam em sua casa!
(Saem os meninos e entram 3 moças, cada uma trazendo um buquê de flores).
1ª Moça: - A palavra de Deus nós exorta a sermos agradecidos. Mui gratos estamos, em primeiro lugar, ao nosso Deus, por ter provido meios para que este templo pudesse ser erguido. Foi ele quem falou aos corações e deu meios para que o seu povo pudesse contribuir com liberdade. “Ao único Deus, nosso salvador mediante Jesus Cristo, Senhor nosso, sejam o louvor, a glória, e a sabedoria, e as ações de graça, e a honra, e o poder, e a força pelos séculos dos séculos”!
2ª Moça: - O nosso agradecimento é dirigido também ao pastor (nome) que esta a frente desta igreja, pelo esforço despendido nesta empreitada. Sua alegria, seu incentivo e seu entusiasmo foram fatores indispensáveis para que o templo fosse erguido em menor espaço de tempo. A ele dizemos: “ Eis que vem o teu salvador; Vem com ele a sua recompensa, e diante dele o seu galardão”!
3ª Moça: - Finalmente, prestamos a nossa gratidão a todos aqueles que de alguma forma ajudaram na realização nesta obra, seja orando, contribuindo ou mesmo aplicando o seu trabalho nos “mutirões”. O vosso trabalho, irmãos, não foi vão no Senhor, e dele haveis de receber a justa recompensa aqui, e na eternidade!
1ª Moça: - Prossigamos, irmãos! Muita coisa a por fazer na obra do Senhor!
2ª Moça: - O mesmo Deus que nos manda perseverar no templo, também nos ordena a sair fora do arraial, levando a todos a mensagem do evangelho!
3ª Moça: - “Portanto, meus amados irmãos, sede firmes, inabaláveis, e sempre abundantes na obra do Senhor...”
Moças: (juntas) Até que ele venha!
(Os participantes retornam a cena procedidos de um estandarte contendo o nome da igreja local, e todos cantam o hino 456, “o estandarte”, do cantor cristão).
Uma Porta Aberta
PERSONAGENS: 1º e 2º Comentaristas; Declamadora; 5 meninas; 5 moças.
Cenário: Numa folha de "madeirite", recortar a silhueta de um templo, com uma porta ao centro. Por essa porta sairão e entrarão as personagens. Uma forte luz incidirá sobre a "igreja", destacando-a no ambiente.
(Entram os Comentaristas e tomam lugar respectivamente à direita e esquerda da "igreja").
1º COMENTARISTA - Hoje, nesta cidade (ou bairro), abrem-se, de par em par, as portas de um templo evangélico, o tabernáculo de Deus!
2º COMENTARISTA -Isto representa o pleno cumprimento da promessa divina, que diz:
Comentaristas -(Juntos) "O meu povo habitará em moradas de paz, em moradas bem seguras, em lugares quietos e tranqüilos".
1º COMENTARISTA -Um templo edificado: uma porta que se abre para refletir a glória de Deus, em meio ao mundo de trevas e pecado!
2º COMENTARISTA -Um templo inaugurado: uma porta que se abre para acolher aqueles que têm sede de Deus e desejam adorá-lo na beleza de sua santidade!
1º COMENTARISTA -Esta é a porta do Senhor e por ela entrarão os justos!
2º COMENTARISTA -Este lugar é a casa de Deus, a porta dos céus!
COMENTARISTAS -(Juntos) "Entrai por suas portas com ações de graça, e nos seus átrios com hinos de louvor"!
(Saem os comentaristas. Entra a declamadora e recita a seguinte poesia:)
DECLAMADORA -Mensagem de Inauguração Eu te saúdo, Igreja do Cordeiro, Por este evento belo e prazenteiro, Que tanto gozo traz ao coração: Um templo a mais é hoje consagrado, Ao santo Deus que tanto tem-te amado, Guardando-te com sua forte mão! Parabéns, ó Igreja gloriosa! Pois que foste abundante e mui zelosa, Ao erigir o templo do Senhor! Hoje aqui, entre nós, Ele é presente, Retribuindo a todos, plenamente, Com a porção do seu imenso amor! Eis aqui uma porta bem aberta Mostrando a todos a estrada certa Que conduz à eterna salvação; Nela entrarão os salvos, dia-a-dia, Para ofertar a Deus, com alegria, Um culto de louvor e gratidão! Santidade convém a esta casa, Para que nela o Pai mais se compraza E resplandeça sempre a sua glória; Vinde, remidos! Vinde, povo inteiro! Adoremos a Deus, Pai verdadeiro, Que adorna o seu povo com vitória! Abençoa, Senhor, teu santo templo! Faze dele um farol e um exemplo Da graça redentora de Jesus! Que a tua presença aqui se veja Para que possa andar, a tua Igreja, No brilho refulgente dessa luz!
(Sai a Declamadora, enquanto entram 5 Meninas, cada uma trazendo a silhueta de um pássaro presa ao peito, na qual está escrita a virtude que cada menina representa.)
MENINAS -(Juntas) "O pardal encontrou casa, e a andorinha ninho para si, onde acolha os seus filhotes; eu, os teus altares, Senhor dos Exércitos, rei meu e Deus meu!"
1º MENINA -O pardal encontrou casa / na Igreja do Senhor; Eu também aqui encontro / a porção do seu AMOR! Amo a Deus e aos irmãos, / como ensina o Salvador!
2º MENINA -A andorinha achou ninho / nesta casa de oração; Eu também aqui encontro / muita PAZ no coração! Em Deus estou bem segura / segurando em sua mão!
3º MENINA -O pardal encontrou casa / nos átrios do eterno Deus; Aqui achei ALEGRIA / em todos os dias meus!
Por isso vivo cantando, / caminhando para os céus!
4º MENINA -A andorinha achou ninho / neste templo acolhedor; Muita FÉ também achei / nas promessas do Senhor! Se Ele manda confiar, / não há razão pra temor!
5º MENINA O pardal encontrou casa / neste recinto sagrado; Aqui achei o ENSINO / que na Bíblia foi traçado. Cristo ensina e eu aprendo / a vencer todo o pecado!
MENINAS - (Juntas) "Ó Deus eterno, eu amo a casa onde vives, o lugar onde a tua glória permanece!”
(Saem as Meninas. Entram 5 Moças com cartazes de cartolina, onde se lêem os tópicos que representam.)
MOÇAS -(Juntas) "Estas coisas diz o Santo, o verdadeiro, aquele que tem a chave de Davi: Eis que tenho posto diante de ti uma porta aberta, a qual ninguém fechará"!
1ª MOÇA - As portas do templo estão abertas para o culto de ADORAÇÃO a Deus.
Está escrito: "Entremos na sua morada, adoremos ante o estrado de seus pés" (Sl 132.7). É aqui, na casa de Deus, o lugar onde nos prostramos diante do Todo-Poderoso para render-lhe a nossa adoração e louvor. Sua presença inunda os corações, fazendo cada crente dizer: na verdade o Senhor está neste lugar! Adoremo-lo, pois, com reverência e temor.
2ª MOÇA – As portas do templo estão abertas para a ORAÇÃO.
"Agora, pois, ó meu Deus, estejam os teus olhos abertos, e os teus ouvidos atentos à oração que se fizer neste lugar" (2 Cr 6.40). O povo de Deus tem muito a pedir e a agradecer ao Pai celestial. Dele dependemos em tudo, e sobre Ele lançamos as nossas ansiedades, porque Ele tem cuidado de nós! Eis que o seu ouvido não está surdo para não ouvir, nem a sua mão encolhida para não abençoar! Ele diz: "Clama a mim, e responder-te-ei".
3ª MOÇA - As portas do templo estão abertas para o LOUVOR.
"A meus irmãos declararei o teu nome; cantar-te-ei louvores no meio da congregação" (Sl 22.22). A casa de Deus é um lugar de alegria! Aqui os salvos vêm tributar louvor ao Deus poderoso, em gratidão pelas bênçãos com que foram agraciados. Ninguém deixe de se apresentar diante do Senhor com cânticos, pois Ele é bom, e a sua misericórdia dura para sempre! Deus se compraz no louvor que provém de corações agradecidos.
4a MOÇA -As portas do templo estão abertas para a CONFRATERNIZAÇÃO.
O salmista experimentou estes felizes momentos, quando disse: "Juntos andávamos, juntos nos entretínhamos, e íamos com a multidão à casa de Deus" (Sl 55.14). A família de Deus é uma família unida e fraterna. A cada culto, o povo de Deus tem a oportunidade de um novo reencontro, para viver momentos de comunhão fraternal. Que todos possamos cultivar o amor cristão e fraterno, como irmãos que somo e filhos do mesmo Pai.
5ª MOÇA -As portas do templo estão abertas para a MEDITAÇÃO.
"Que eu possa morar na casa do Senhor todos os dias da minha vida, para contemplar a beleza do Senhor, e meditar no seu templo" (SI 27.4). No santuário podemos meditar na bondade e na misericórdia do Senhor. Aqui ficamos em íntima comunhão com Deus; aqui o Senhor nos fala através da sua Palavra, quer consolando, ensinando ou chamando ao arrependimento. Feliz o crente que pode dizer como Samuel: "Fala, Senhor, porque o teu servo ouve!”
1ª MOÇA -"Celebrai com júbilo ao Senhor, todas as terras.
2ª MOÇA - Servi ao Senhor com alegria,
3ª MOÇA - apresentai-vos diante dele com cântico.
4ª MOÇA - Sabei que o Senhor é Deus: foi ele quem nos fez e dele somos;
5ª MOÇA - somos o seu povo, e rebanho do seu pastoreio.
MOÇAS -(Apontando para a "igreja") Entremos por suas portas com ações de graça, e nos seus átrios com hinos de louvor"! - (Uma após outra, as moças adentram na "igreja".)
MOÇAS -(Juntas, após entrarem) Porque o Senhor é bom, e a sua misericórdia dura para sempre, e de geração em geração a sua fidelidade!
Adornos da Igreja de Cristo
(Aniversário da igreja)
(Entram 6 moças. Cada qual tem um cartão preso à lapela, tipo crachá de identificação, com uma letra, formando a palavra "I-G-R-E-J-A".)
1ª MOÇA -A Igreja de Cristo não é um templo construído por mãos humanas.
2ª MOÇA - A Igreja de Cristo é composta de homens, mulheres e crianças de todas as nações, tribos, povos e línguas, lavados e purificados no sangue de Cristo.
3ª MOÇA - A Igreja de Cristo é a Noiva do Cordeiro, que ama e é amada pelo seu Senhor e Mestre!
4ª MOÇA - E, como noiva que é, ela precisa estar bem preparada, para que o Noivo a encontre sem mácula, nem ruga, nem coisa semelhante, porém santa e sem defeito.
5ª MOÇA - "Chegadas são as bodas do Cordeiro, cuja esposa a si mesma já se ataviou, pois lhe foi dado vestir-se de linho finíssimo, resplandecente e puro".
6ª MOÇA - Ao ensejo do ____aniversário da igreja_______ em _____, mostraremos os adornos que devem enfeitá-la, para ser irrepreensível no dia de nosso Senhor Jesus Cristo.
TODAS - "Orna-te, pois, [ó Igreja,] de excelência e grandeza, veste-te de majestade e de glória"!
1ª MOÇA - A Igreja de Cristo deve buscar o adorno da INTREPIDEZ.
A intrepidez dos primeiros cristãos foi o ponto-chave para o crescimento da Igreja Primitiva, apesar das perseguições. As autoridades romanas, "ao verem a intrepidez de Pedro e João, sabendo que eram homens iletrados e incultos, admiraram-se e reconheciam que haviam eles estado com Jesus". Não há, pois, razão para recuarmos ante a força do mal, porque de antemão já somos mais do que vencedores por meio daquele que nos amou!
2ª MOÇA -A Igreja de Cristo deve buscar o adorno da GRATIDÃO.
São muitos os motivos que temos para agradecer ao Senhor, porém, o principal deles é a salvação eterna que alcançamos através da cruz de Cristo. Quando nos lembramos que um Deus santíssimo quis dar-nos o privilégio de sermos chamados seus filhos, o nosso coração se enche de gratidão, e o louvor extravasa de nossos lábios. A recomendação bíblica é: "Em tudo dai graças, porque esta é a vontade de Deus em Cristo Jesus para convosco”.
3ª MOÇA - A Igreja de Cristo deve buscar o adorno da REVERÊNCIA.
Através da sua Palavra, o Senhor nos fala: "Reverenciareis o meu santuário: Eu sou o Senhor" (Lv 26.2). Sejamos reverentes na presença de Deus, levantando para Ele mãos santas, louvando o seu nome com lábios puros e buscando a sua face com corações sinceros. Sim, irmãos, "sirvamos a Deus de modo agradável, com reverência e santo temor, porque o nosso Deus é fogo consumidor".
4ª MOÇA - A Igreja de Cristo deve buscar o adorno da EDIFICAÇÃO.
Aquele que edifica a sua fé em Cristo Jesus, jamais será abalado, mas permanecerá firme em todas as circunstâncias da vida. Edificação é, também, o amadurecimento espiritual obtido através da leitura da Bíblia e da prática dos seus ensinos. "Vós, porém, amados, edificando-vos na vossa fé santíssima, orando no Espírito Santo, guardai-vos no amor de Deus, esperando a misericórdia de nosso Senhor Jesus Cristo, para a vida eterna". Procede assim, ó Igreja, e nada mais abalará a tua fé!
5ª MOÇA - A Igreja de Cristo deve buscar o adorno de JÚBILO.
Nos tempos da Igreja Primitiva, os cristãos estavam sempre jubilosos, mesmo enfrentando as perseguições. Estevão jubilava enquanto era apedrejado; Paulo e Silas cantavam enquanto estavam na prisão. Jubila, pois, ó Igreja do Cordeiro! O Senhor afastou as sentenças que eram contra ti! Lançou fora o teu inimigo, e tu já não verás mal algum! O Senhor teu Deus está no meio de ti, poderoso para salvar-te!
6ª MOÇA - A Igreja de Cristo deve buscar o adorno do AVIVAMENTO.
O mesmo avivamento do Pentecostes deve estar presente na Igreja dos últimos dias. O fogo do Espírito precisa ser continuamente reavivado com o óleo da oração, para não vir a se apagar; a fé carece ser alimentada com o genuíno leite da Palavra de Deus; a pregação do Evangelho necessita de maior poder, para que mais almas sejam salvas; cada crente deve vestir- se com a armadura de Deus, para estar imune às investidas do pecado. Isto é avivamento! É a Igreja pronta e adornada para o arrebatamento!
TODAS - "Acaso se esquece a virgem dos seus adornos, ou a noiva do seu cinto?" - Quanto mais a Igreja de Cristo não deve se esquecer dos adornos espirituais!
(As moças cantam um hino relativo à igreja e saem em seguida.)
Marco de Vitória.
(Aniversário da igreja)
PERSONAGENS: 1º, 2º e 3º Narradores; Igreja de Ontem (senhora); Igreja de Hoje (senhorita); Igreja de Amanhã (menina); 3 Rapazes para o Coro Falado; 3 Moças (trazendo, respectivamente, as bandeiras da Suécia, do Brasil e do Estado onde está sendo realizado o evento);Declamadora.
Instruções: Os Narradores vestem temo escuro; a senhora, a senhorita e a menina que representam as igrejas usam traje longo branco; os componentes do Coro Falado trazem pastas com suas falas, que serão lidas em ritmo dinâmico, como em noticiário.
(Entram os 3 Narradores e postam-se respectivamente à esquerda, centro e direita do recinto.)
1º NARRADOR - Igreja santa! Exulta no teu Rei pela bênção recebida! Não vês, neste dia, quão alargado está o espaço da tua tenda, e quão firmadas estão as tuas estacas? Sim! Estás edificada sobre Cristo, a Rocha inabalável, aquele que disse: "Sobre esta pedra edificarei a minha igreja, e as portas do inferno não prevalecerão contra ela"!
2º NARRADOR - Noiva imaculada! Regozija-te no Senhor pela vitória conquistada! Levanta os teus olhos e vê que "estendido foi o toldo da tua habitação"! A tua vitória vem do teu Deus, que disse: "A minha misericórdia não se apartará de ti, e a aliança da minha paz não será removida"!
3º NARRADOR - Igreja vitoriosa! Alegra-te no Espírito pelo teu Jubileu de _! Levanta os teus olhos para o céu e vê que já vem a tua luz, e a glória do Senhor nasce sobre ti! A tua vitória vem do Deus eterno, que disse: "A glória do Senhor se manifestará, e toda carne a verá, pois a boca do Senhor assim o disse"!
NARRADORES -(Juntos) Jubileu de! -anos de bênçãos e vitórias no Senhor!
1º NARRADOR - Como (a prata, o ouro, o diamante, etc.) és de um valor incalculável, porque foste comprada por preço de sangue!
2º NARRADOR - Como o/a ___irás adornar a Mansão celestial e ali receberás a coroa da vitória!
3º NARRADOR - Como o/a ___ refletes em ti o brilho do Sol da justiça que é Jesus, o teu Salvador!
NARRADORES -(Juntos) Celebramos com júbilo a tua vitória, e em nome do nosso Deus hastearemos pendões!
1º NARRADOR - Mas... quem és tu? De onde vieste? Como chegaste até aqui?
2º NARRADOR - Que história tens para contar à tua posteridade?
3º NARRADOR - Que feitos notórios tens realizado ao longo destes ___anos?
NARRADORES – (Juntos) Fala, igreja! Faze-nos ouvir a tua história!
(Saem os narradores e entra o Coro Falado, posicionando-se à direita do recinto, em semicírculo. Entra a Igreja de Ontem e assume o centro do recinto.)
IGREJA DE ONTEM - Sou a Igreja de Ontem, aquela que plantou a semente pentecostal em solo brasileiro. A semente germinou, regada pelas lágrimas e orações dos pioneiros. Dentro de pouco tempo um belo jardim se fazia ver em todos os rincões da nossa querida pátria. Não faltaram lutas, perseguições e dificuldades. Em todo o transe, porém, a mão do Senhor foi estendida e a vitória foi alcançada! Nos anais da minha história constam fatos e feitos que inspiram e edificam. Fatos e feitos que precisam ser lembrados aqui e agora:
CORO FALADO
1 - 19 de novembro de 1910: Chegam a Belém do Pará os missionários Gunnar Vingren e Daniel Berg, trazendo ao Brasil a mensagem pentecostal.
2 -10 de junho de 1911: Celina de Albuquerque é a primeira crente brasileira a receber o batismo no Espírito Santo.
3 -19 de junho de 1911: Organiza-se oficialmente a Assembléia de Deus no Brasil, com 19 filiados.
4 -- ___/___/___: (nome do pioneiro) instala neste Estado de (nome) o movimento pentecostal.
5 - ___/___/___: Toma posse (nome), o primeiro pastor da Assembléia de Deus em terras (paulistas, fluminenses, pernambucanas, etc.).
6 - ___/___/___: Inaugura-se o primeiro templo da Assembléia de Deus em _____, sob a direção do pastor _____.
TODOS - Igreja de Ontem! Igreja vencedora na força do Espírito!
(Sai a Igreja de Ontem, cedendo lugar à Igreja de Hoje.)”
IGREJA DE HOJE - Sou a Igreja de Hoje. Tenho responsabilidade bem maior que a Igreja de Ontem, pois cabe a mim conservar viva e imutável a "fé que uma vez por todas foi entregue aos santos". No alvorecer do terceiro milênio, quando vivemos já os últimos dias, é necessário que a Igreja de Cristo erga bem alto a sua voz, para que o mundo creia e chegue ao pleno conhecimento da verdade! Evangelizar é a missão principal da Igreja de Hoje! Que cada crente levante a sua voz em todos os lugares, dizendo que Cristo salva, cura e batiza com o Espírito Santo! Quereis saber quais os feitos da Igreja de Hoje? Escutai-os, pois:
CORO FALADO.
1 - A Igreja de Hoje possui Círculos de Oração - é igreja que ora!
2 - A Igreja de Hoje possui corais, conjuntos e bandas de música - é igreja que louva!
3 - A Igreja de Hoje possui templos nos mais variados rincões deste Estado - é igreja que se expande!
1 - A Igreja de Hoje possui (campanhas evangelísticas, Rádio, jornal ou site na Internet) - é igreja que evangeliza!
2 - A Igreja de Hoje possui o Colégio (nome) e o Seminário (nome) - é igreja que ensina, instrui e educa!
3 - A Igreja de hoje promove a assistência aos órfãos, viúvas e carentes - é igreja que ama!
TODOS - Igreja de hoje! igreja que vence na força do Espírito!
(Sai a Igreja de Hoje, dando lugar à Igreja de Amanhã.)
IGREJA DE AMANHÃ - Sou a Igreja de Amanhã. Não cabe a mim realizar o trabalho da Igreja de Ontem ou de Hoje, porque sou a Igreja glorificada, que terá a suprema ventura de ser recebida pelo Senhor nas nuvens, para festejar as bodas do Cordeiro! Ali na Glória, junto aos fiéis de ontem e de hoje, tomaremos posse do Reino que nos está reservado desde a fundação do mundo! Povo de Deus! É tempo de vigiar e orar! O Rei está voltando, e quer que cada súdito esteja preparado para o grande dia do arrebatamento! "Vindas são as bodas do Cordeiro, e já a sua esposa se aprontou"! Eis a mensagem do Espírito Santo para os fiéis da Igreja da última hora:
CORO FALADO
1 - Prepara-te, ó Igreja, para te encontrares com o teu Deus!
2 - Bem-aventurados aqueles que são chamados às bodas do Cordeiro!
3 -Conserva o que tens, para que ninguém tome a tua coroa!
1 - O Espírito e a Noiva dizem: Vem!
2 -Aquele que ouve diga: Vem!
3 -Aquele que tem sede, venha!
TODOS -Maranata! Vem, Senhor Jesus!
(Saem a Igreja de Amanhã e o Coro Falado. Entram as porta-bandeiras na seguinte ordem: Bandeira da Suécia, do Brasil e do Estado em que se realiza o Jubileu.)
PORTA - BANDEIRA DA SUÉCIA - A Suécia, país onde nasceram os pioneiros do movimento pentecostal no Brasil, congratula-se com as Assembléias de Deus em (nome do Estado), igreja vitoriosa que durante ___anos mantém acesa a chama do poder pentecostal!
PORTA-BANDEIRA DO BRASIL - A pátria brasileira saúda a igreja aniversariante pelo transcurso do seu Jubileu de ____ ! "gigante pela própria natureza" parabeniza a igreja triunfante, que se tornou, também, gigante pela fé!
PORTA - BANDEIRA DO ESTADO - O Estado de _________ congratula-se com a Assembléia de Deus, igreja que prega o Evangelho na sua mais pura essência e forma cidadãos que respeitam as autoridades constituídas, pois sabe que "não há autoridade que não proceda de Deus; e as autoridades que existem foram por ele instituídas".
(Entra a Declamadora e recita a seguinte poesia:)
DECLAMADORA - Saudação à Igreja, Que dizer hoje a ti, amada Igreja, Senão reafirmar que em ti viceja, A chama do poder pentecostal? És Igreja gloriosa, triunfante, E do Alto te vem a cada instante, Torrentes de bênçãos, graça e paz real! ____ anos são contados Desde que no solo deste Estado Se fez ouvir a nova do perdão; (nome do pioneiro), o precursor, Anunciou de Deus o grande amor, E muitos encontraram salvação! Parabéns pelo triunfo conquistado! "Jubileu de ______” é completado, Consolidando a fé que já possuis! Daniel e Gunnar, os pioneiros, Avivaram em nós, os brasileiros, A chama do poder que vem da cruz! O teu passado a todos nós inspira E cada crente dele, enfim, retira. Lições de fé constante e imortal: Fé na promessa santa e gloriosa Que te fez uma Igreja vitoriosa Contra o vício, o erro e todo o mal! És um jardim florido, imaculado, Com o orvalho do céu sempre regado, A produzir bons frutos para Deus. Avante, Igreja! Vai por essa estrada, Pois em breve serás arrebatada Para viver com Cristo lá nos céus!
(A apoteose termina com todas as personagens retornando ao recinto para cantar o hino "Obra Santa" com todos os presentes.)
Igreja Triunfante
(aniversário da Igreja)
PERSONAGENS: 2 Rapazes; 3 Moças.
RAPAZES - Igreja poderosa!
MOÇAS - Paz seja contigo!
RAPAZES - Igreja gloriosa!
MOÇAS - É a ti que falo nesta hora!
RAPAZES -Tenho uma mensagem para ti:
1ª MOÇA - Mensagem de conforto;
2ª MOÇA - Mensagem de incentivo;
3ª MOÇA - Mensagem de despertamento!
1ª MOÇA - Sobre Cristo edificada, como noiva ataviada,
TODOS - És igreja triunfante!
1º RAPAZ - Luz neste mundo brilhando, densas trevas afastando,
TODOS - És igreja triunfante!
2ª MOÇA - Perseguições enfrentando, oposições encontrando,
TODOS - És igreja triunfante!
2º RAPAZ - Muitas barreiras vencendo, o erro e mal combatendo,
TODOS - És igreja triunfante!
3ª MOÇA - As boas novas levando, almas para Cristo ganhando,
TODOS -És igreja triunfante!
1º RAPAZ - "E disse-Ihes: Ide por todo o mundo e pregai o evangelho a toda criatura.
2º RAPAZ - Quem crer e for batizado será salvo; quem, porém, não crer será condenado.
TODOS - E eis que estarei convosco todos os dias, até a consumação dos séculos"!
1ª MOÇA - A ordem foi dada e executada sem mais vacilar; Igrejas nascendo, discípulos fazendo Em todo lugar!
1º RAPAZ - "Ide ao Pará!" - É ordem que dá O Deus verdadeiro! Daniel e Gunnar vêm logo pregar Em chão brasileiro!
2ª MOÇA - E o fogo chegando foi logo queimando E dando fervor: Cristãos renovados, irmãos batizados. No Consolador!
2º RAPAZ - No vasto Brasil bem forte luziu A luz lá do céu! No sul e no norte surgiu povo forte, Alegre e fiel!
3ª MOÇA - A este rincão chegou o clarão Da luz do Senhor! Em vilas, cidades, a luz da verdade Brilhou com fulgor!
RAPAZES - ____/___/___
MOÇAS - Inaugura-se à igreja (nome) em ______!
RAPAZES - ___/___/___
MOÇAS - _____ anos de vitórias são passados!
1ª MOÇA - Pelas bênçãos derramadas,
RAPAZES - Louvemos ao Senhor!
2ª MOÇA - Por vitórias conquistadas,
RAPAZES -Louvemos ao Senhor!
3ª MOÇA - Pelas almas congregadas,
RAPAZES -Louvemos ao Senhor!
1º RAPAZ - Pela Igreja que cresce,
MOÇAS - Demos graças ao Senhor!
2º RAPAZ - Pelo Espírito que desce,
MOÇAS - Demos graças ao Senhor!
RAPAZES - Pela resposta da prece,
MOÇAS - Demos graças ao Senhor!
TODOS - Se tens ouvidos, escutai o que o Espírito de Deus diz à Igreja:
1ª MOÇA - Os que alcançarem a vitória não sofrerão a segunda morte!
3ª MOÇA - Aos que alcançarem a vitória eu darei o maná escondido!
1º RAPAZ - Aos que alcançarem a vitória eu darei autoridade sobre as nações!
2º RAPAZ - Os que alcançarem a vitória serão vestidos de branco, e eu não tirarei seus nomes do livro da vida!
2ª MOÇA - Aquele que vencer, eu farei uma coluna no templo de Deus e nunca mais ele sairá dali!
MOÇAS - "Estas coisas diz o primeiro e o último, que esteve morto e tornou a viver:
RAPAZES - "Eis que venho sem demora, e comigo está o galardão que tenho para retribuir a cada um segundo a sua obras!” Certamente venho sem demora!
TODOS -Amém! Ora vem, Senhor Jesus!
TEATRO: Igreja Adormecida
Personagens: 21
Igreja..............................
Interrogação..................
Mendigo.........................
Político corrupto............
Desviado........................
Prostituta.......................
Drogado.........................
Roqueiro........................
Bêbado...........................
Preso..............................
Menor de rua.................
Espírito Santo ...............
Bandeira – Amor
Bandeira – Alegria
Bandeira – Paz
Bandeira – Longanimidade
Bandeira – Bondade
Bandeira – Fé
Bandeira – Mansidão
Bandeira – Domínio Próprio
Cenário:
O próprio púlpito da igreja, com as luzes acesas normalmente, os personagens vestidos de acordo com sua representação em trajes atuais.
Material:
Roupas
Toca Fitas
Bandeira preta com Interrogação
Bandeira branca com o nome Igreja
Saco de pano preto contendo as frases em tiras de papel de mais ou menos 1 metro:
- Mentira - Inveja - Medo - Divisão - Falta de temor - Falta de fé - Descompromisso - Mundanismo - Rebeldia - Falta de santidade
Bandeira Branca escrito Espírito Santo
9 Bandeiras brancas:
- Amor - Alegria - Paz - Longanimidade - Benignidade - Bondade - Fé - Mansidão - Domínio Próprio
Ato No 01Com música de fundo entra lentamente pela porta principal do templo a Interrogação toda vestida de preto, com o rosto pintado de branco, segurando uma bandeira com o desenho da interrogação (?). Quando a música muda de ritmo ela sai em disparada agitado a bandeira em direção ao púlpito e para subitamente com a música. Agitando a bandeira segue o texto. Após o texto ela sai da mesma forma que entrou com a mesma música e sai em disparada com a mudança de ritmo da música.
Musica 001:
Emmanuel Theme - Ronn Huff
(CD Emmanuel Michael W. Smith – Música 1)
Interrogação:
Quem tem ouvidos, ouça o que o Espírito diz às igrejas.
Conheço as tuas obras, que nem és frio nem quente; bom seria se foras frio ou quente!
Assim, porque és morno, e não és quente nem frio, vomitar-te-ei da minha boca.
Porquanto dizes: Rico sou, e estou enriquecido, e de nada tenho falta; e não sabes que és um coitado, e miserável, e pobre, e cego, e nu;
Aconselho-te que de mim compres ouro refinado no fogo, para que te enriqueças; e vestes brancas, para que te vistas, e não seja manifesta a vergonha da tua nudez; e colírio, a fim de ungires os teus olhos, para que vejas.
Eu repreendo e castigo a todos quantos amo: sê pois zeloso, e arrepende-te.
Eis que estou à porta e bato; se alguém ouvir a minha voz, e abrir a porta, entrarei em sua casa, e com ele cearei, e ele comigo.
Ao que vencer, eu lhe concederei que se assente comigo no meu trono.
Quem tem ouvidos, ouça o que o Espírito diz às igrejas.
Musica 001:
Emmanuel Theme - Ronn Huff
(CD Emmanuel Michael W. Smith – Música 1)
Ato No 02
Com a música tocando entra pela porta principal do templo a Igreja, vestida de branco, com o saco de pano preto sobre um dos ombros, e sobre o outro ombro a bandeira branca escrito igreja, caminhando tristemente, rosto caído, como se estivesse com muito peso sobre as costas. E vai lentamente até o púlpito do templo, anda de um lado para o outro, olha para cima, para os lados, caminha mais um pouco e cai lentamente.
Musica 002:
Intermezzo de “Cavalleria Rusticana” - Pietro Mascagni
(CD Festival Clássico – Música 5)
Ato No 03
Mendigo:Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Ei ! Por que ninguém me ouve ?
Por que não me olham ?É por causa das minhas roupas ?
Do meu cheiro ?
Do meu cabelo ?
Dos meus pés descalços ?
Ei tem alguém por aí para me ajudar ?
Por favor!
Estão todos cheios de mim ?
Por favor me respondam !
Não quero o seu dinheiro, as suas roupas, ou a sua comida !
Só quero me sentir gente !
Amado, valorizado !
Ei ! Alguém pode me ajudar.
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.
Musica 003
Pra Cima Brasil
(CD Simplesmente João - Música 3)
Ei !Eu sei que você é a igreja, e a única que pode me ajudar.
Por favor, olhe para mim !Não consigo mais viver assim !Me ajude ! Por favor, socorra-me !Ei ! Acorde, vamos, me ajude, por favorSó quero ser amado.
Acorde ! acorde, vamos, acorde, acorde, ajude-me ...
Ato No 04
Político Corrupto:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Aaaaaaaah !Quem vê de longe não vê aqui dentro !
Cansado de tanta propina !
Da troca de votos por pão, por leite, ou outra coisa qualquer !
Do medo de um dia ser desmascarado, apanhado, ser visto nos jornais como um ladrão qualquer.
Será que há alguém para me ajudar ?
Ajudar a ser diferente.
A buscar os interesses do povo que me escolheu ?
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.
Musica 004
Em Nome da Justiça – João Alexandre
(CD Todos São Iguais – Música 9)Igrejaaaaaaaa !Igrejaaaaaaaa !
Somente você para mudar meu caráter!Somente você para me fazer um Daniel, um José, políticos de Deus e cheios do seu amor !
Mas ...
Mas, Igreja você não se mexe, fica ai dormindo !
Será que não consegues me ouvir ?
Ei Igreja !
Me ajude a mudar minhas atitudes ...
Igrejaaaaa !
Acordeeee !
Vamos acorde deste teu sono !
Vamos ....
Ato No 05
Desviado:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Socorro !
Socorro !
Eu sei que Jesus voltará logo logo !
Este peso não sai do meu coração !
As lembranças das bênçãos !
Das lágrimas de alegria !
Do gozo do Espírito Santo !
Saudades de pregar a Palavra, de anunciar Jesus !
Aaaah !
Maldita hora que saí dos caminhos do Senhor !
Agora, fora, longe, perdido, oprimido !
Quanto medo daquele dia, da volta do Senhor !
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.
Musica 005
Olhos no Espelho – João Alexandre
(CD Simplesmente João – Música 2)Ei Igreja !
Já fiz parte do teu corpo !
Me esqueceste ?
Me abandonastes ?
E a parábola do filho pródigo ?
Por favor Igreja !
Só você para me ajudar !
A me trazer aos braços do Pai.
Igrejaaaa !
Parece que não me ouves, não mês escutas !
O que ouve com o teus braços ?
Igrejaaaa !
Socorro...
Ato No 06
Prostituta:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Ola !
Eu sou da noite !
Vivo da noite !
Sim ... escrava da noite !
Por uns trocados, uma dose, uma cheirada... vendo meu corpo
Mas... no fundo
A agonia,
O desgosto,
O terror de não ser amada !
Ser vendida como mercadoria !
Será que existe alguém para me amar ?
Amar de verdade, amar sem troca ?
Musica 006Esquina Cruéis – João Alexandre
(CD Todos São Iguais – Música 8)
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.
Igreja ?
Cadê você ?
Cadê você que anunciava o nome do salvador pelas ruas ?
Pelas esquinas pregavas de Maria Madalena !
Igreja acorde !
Preciso de você !
Preciso de você pra sair desta vida !
Não agüento mais !
Socorro !
Será que podes me ouvir ainda !
Ato No 07 Drogado:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,E aí !Qual foi ?
Não to legal !
O crack, o pó e a erva já me levaram tudo !
Meu carro, meu emprego, minha grana.
Minha família, tudo
Tudo já se foi.
Agora os homi tão atras de mim
Porque roubei alguns bagulhos por ai
Pra pagar o traficante.
Acho que não tenho mais saída !
Essa vida não vale a pena.
Meus olhos vermelhos, minhas veias sempre cheias
Dessa maldita droga ...
Musica 007Que Vida é Essa – Marcos Vinícius
(CD Descerá Sobre Ti – Música 07)
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.Será que você pode me ajudar
A largar disso ?
A Ter nova vida ?
Uma nova esperança ?
Um novo sorrir ?
Mas...
Mas você ta aí inerte, não se mexe
Por que Igreja você fica ai tão quieta ?
Por que ?
Ato No 08
Roqueiro: Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Ei você !Sabia que eu tenho nojo ?
Nojo do que eu canto !
Das letras que falam de amor,Sem eu nunca ter me sentido amado !Das letras que falam de justiça,De paz, de vida, amizade.Que falam dos drogados, dos mendigos, dos gays !Ficaram somente nas letras e nos acordes da guitarra !As mesmas luzes, as mesmas drogas !As mesmas noitadas !As mesmas orgias !Aaaah ! Eu daria a minha vida por um momento de paz !
Musica 008
Vem chegando – Marcos Vinícius
(CD Dom da Vida – Música 3)Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.
Ei você ai deitada ! Eu vim receber vida
Eu vim receber paz, amor, entendimento
Você é a Igreja ?
Cadê os braços estendidos ?
O sorriso nos lábios ?
A música alegre ?
Os cânticos de vitória ?
O som dos anjos ?
Aquela sonzera alegre e vibrante que nos traz vida ?
Igreja preciso de você !
Olhe ao teu lado !
Tantos caídos e querendo que você nos ajude !
Levante ! por favor olhe para nós e faça alguma coisa !
Ato No 09Bêbado:Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Eiiii !
Quem são vocês ?
Por que me olhas deste jeito ?
Foram apenas alguns goles !
E eu bebi tudinho !
Meus amigos me pagaram.
E daí bebi !
Bebi, até me expulsarem do bar
Minha mulher me deixou
Meus filhos tem vergonha de mim
Meus parentes me desprezam
Acho que é mais uma sarjeta!
Musica 009
Nuvens Negras – Geraldo Alcântara
(CD Adoração – Música 7)
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.Igreja !
Igreja !
Levanta-te e me socorras
Me tire da sarjeta.
Me ajude, eu sei que somente tu podes !
Vai, lente, e me ajude.
Ato No 10
Preso:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Trinta anos !
Trinta anos de solidão
No meio de um inferno
Um turbilhão de sintomas da morte !
Todos os dias, dia após dia,
O medo, a solidão, a miséria.
Neste deserto !
Existe alguém ?
Pelo menos pra dizer: oi tudo bem !
Por favor ! LiberdadeMusica 010Tocar nas Vestes – Marcus Vinícius
(CD Descerá Sobre Ti– Música 7)
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.Igreja ?
Eu preciso de liberdade !
Ainda que esteja preso,
Mas, aqui dentro, eu careço de liberdade
E só você para me mostrar o caminho
Vamos igreja acorde !
Acorde logo !
Muitos companheiros de cela já se foram
E nem provaram do amor de Deus
Que você tem em suas mãos !Acorde, acorde logo !
Ato No 11
Menor de Rua:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Ei tio !
Me dá um troquinho !
Pra ajudar minha mãe !
Ei tia !
Me dá um pão !
É ...
Todo mundo me vira a cara,
Diz que hoje não tem, hoje não dá !
Me fecham o vidro do carro na sinaleira !
É ...
Cadê meu pai ? a FEBEM ?
Cadê minha mãe ? a cola ?
Cadê meus irmãos ? a rua ?
Musica 011
Os pequeninos – Asaph Borba
(CD Adoração 2 – Música 11)
Igreeeeeejaaaa !
Seja minha mãe !
Seja meu pai !
Seja minha família !
Mas acorde !
Todo mundo já dorme pra mim
Só resta você !
Por favor só você pode me ajudar !
Ato No 12
Todos em volta da igreja, alguns sentados, outros ajoelhados, outros em pé, olhando para ela.
Mendigo:
Por favor igreja eu preciso de amor, ser amado, ter valor, e só você pode me valorizar.
Prostituta:
É só você para nos tirar do pecado, do medo, da noite.
Menino de Rua:
Vamos seja nossa mãe, nosso pai, por favor.
Só resta você, todos nos viraram o rosto, nos abandonaram.Roqueiro:
Se você não nos ajudar quem poderá !
Ei acorde nos ajude !
Mendigo:
Vamos acorda-lá!
Acorde Igreja !
Acorde Igreja !Todos:
Acorde, nos ajude !Acorde, vamos
Saia deste sono !
Musica 002:
Intermezzo de “Cavalleria Rusticana” - Pietro Mascagni
(CD Festival Clássico – Música 5)
Os personagens em torno da Igreja deitada, pedindo para que ela se levante, alguns chorando, implorando para que ela se acorde.
A Igreja acorda sonolentamente, com a saco de pano preto em seus ombros, boceja, olha ao seu redor, olha para cada um deles, lhe toca seus rostos, alisa seus cabelos, mas sempre fazendo um afeição de não poder fazer nada, tenta levantar os que estão sentados ou de joelhos mas não consegue, tenta de novo, olha pra cima, faz sinal de não poder fazer nada.
Cai no chão novamente em profundo sono, os demais personagens entram em desespero, desanimam, alguns tentam correr e os demais tentam segurá-los, voltam apontando para a Igreja, lamentam-se, e ficam ajoelhados olhando tristemente para a Igreja.
Ato No 13
Musica 012
Agnus Dei – Michael W. Smith
(CD Gospel – Música 09)
Espírito Santo
Tocando a música, entra pela porta principal do templo de maneira triunfal, com roupas largas, sorriso encantador em seu rosto, com a maior bandeira branca escrito nela Espírito Santo, balançando a bandeira lentamente de um lado para o outro, caminhando lentamente em direção ao púlpito onde estão os demais personagens, juntamente com as outras nove bandeiras, cada uma representando os frutos do Espírito Santo.
Chega ao meio dos demais personagens e estendendo a mão toca o ombro da igreja, a Igreja desperta do sono e levanta-se ainda com o saco de pano preto em seus ombros.
Olha para a Igreja sorri, e demonstra sem falar, apenas com gestos, que sem ele, ela continuará a dormir.
Os frutos do Espírito posicionam-se atrás lado-a-lado um dou outro de costas para a parede.
Musica 013
Man of Sorrows – Larnelle Harris
(CD Emmanuel (Michael W. Smith) – Música 14)
Girando em torno da igreja olhando nos seus olhos, observa espantadamente que ela tem algo sobre os seus ombros, diferente de sua roupa, olha espantado. E como que perguntasse o que era aquilo estendendo a mão, lhe pede o saco de pano preto. A Igreja tenta negar, se esconder, tentando enganar, mas ele insiste, até que ela sede.
Enquanto isso, os dons realizam uma coreografia na mesma música.
O Espírito Santo toma o saco de pano preto, abre, e olha entristecidamente para dentro do saco, e retira a primeira faixa mostrando para o público, e assim por diante, até a última.
Musica 014
Sara Senhor Esta Nação – Asaph Borba
(CD adoração 2 – Música 01)
Com a música de fundo tocando, a igreja cai em prantos aos pés do Espírito Santo, Ele a toca a cabeça, e ergue-a pela mão, ela levanta com alegria e com júbilo, sorridente
Musica 015
Intermezzo – Georges Bizet
(CD Festival Clássico – Música 08)
A igreja ao som desta música toma as mãos do espírito santo, e sai caminhando pelo corredor do templo como quem dança ao som desta música, juntamente com os dons atrás, e os demais personagens.
Igreja..............................
Interrogação..................
Mendigo.........................
Político corrupto............
Desviado........................
Prostituta.......................
Drogado.........................
Roqueiro........................
Bêbado...........................
Preso..............................
Menor de rua.................
Espírito Santo ...............
Bandeira – Amor
Bandeira – Alegria
Bandeira – Paz
Bandeira – Longanimidade
Bandeira – Bondade
Bandeira – Fé
Bandeira – Mansidão
Bandeira – Domínio Próprio
Cenário:
O próprio púlpito da igreja, com as luzes acesas normalmente, os personagens vestidos de acordo com sua representação em trajes atuais.
Material:
Roupas
Toca Fitas
Bandeira preta com Interrogação
Bandeira branca com o nome Igreja
Saco de pano preto contendo as frases em tiras de papel de mais ou menos 1 metro:
- Mentira - Inveja - Medo - Divisão - Falta de temor - Falta de fé - Descompromisso - Mundanismo - Rebeldia - Falta de santidade
Bandeira Branca escrito Espírito Santo
9 Bandeiras brancas:
- Amor - Alegria - Paz - Longanimidade - Benignidade - Bondade - Fé - Mansidão - Domínio Próprio
Ato No 01Com música de fundo entra lentamente pela porta principal do templo a Interrogação toda vestida de preto, com o rosto pintado de branco, segurando uma bandeira com o desenho da interrogação (?). Quando a música muda de ritmo ela sai em disparada agitado a bandeira em direção ao púlpito e para subitamente com a música. Agitando a bandeira segue o texto. Após o texto ela sai da mesma forma que entrou com a mesma música e sai em disparada com a mudança de ritmo da música.
Musica 001:
Emmanuel Theme - Ronn Huff
(CD Emmanuel Michael W. Smith – Música 1)
Interrogação:
Quem tem ouvidos, ouça o que o Espírito diz às igrejas.
Conheço as tuas obras, que nem és frio nem quente; bom seria se foras frio ou quente!
Assim, porque és morno, e não és quente nem frio, vomitar-te-ei da minha boca.
Porquanto dizes: Rico sou, e estou enriquecido, e de nada tenho falta; e não sabes que és um coitado, e miserável, e pobre, e cego, e nu;
Aconselho-te que de mim compres ouro refinado no fogo, para que te enriqueças; e vestes brancas, para que te vistas, e não seja manifesta a vergonha da tua nudez; e colírio, a fim de ungires os teus olhos, para que vejas.
Eu repreendo e castigo a todos quantos amo: sê pois zeloso, e arrepende-te.
Eis que estou à porta e bato; se alguém ouvir a minha voz, e abrir a porta, entrarei em sua casa, e com ele cearei, e ele comigo.
Ao que vencer, eu lhe concederei que se assente comigo no meu trono.
Quem tem ouvidos, ouça o que o Espírito diz às igrejas.
Musica 001:
Emmanuel Theme - Ronn Huff
(CD Emmanuel Michael W. Smith – Música 1)
Ato No 02
Com a música tocando entra pela porta principal do templo a Igreja, vestida de branco, com o saco de pano preto sobre um dos ombros, e sobre o outro ombro a bandeira branca escrito igreja, caminhando tristemente, rosto caído, como se estivesse com muito peso sobre as costas. E vai lentamente até o púlpito do templo, anda de um lado para o outro, olha para cima, para os lados, caminha mais um pouco e cai lentamente.
Musica 002:
Intermezzo de “Cavalleria Rusticana” - Pietro Mascagni
(CD Festival Clássico – Música 5)
Ato No 03
Mendigo:Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Ei ! Por que ninguém me ouve ?
Por que não me olham ?É por causa das minhas roupas ?
Do meu cheiro ?
Do meu cabelo ?
Dos meus pés descalços ?
Ei tem alguém por aí para me ajudar ?
Por favor!
Estão todos cheios de mim ?
Por favor me respondam !
Não quero o seu dinheiro, as suas roupas, ou a sua comida !
Só quero me sentir gente !
Amado, valorizado !
Ei ! Alguém pode me ajudar.
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.
Musica 003
Pra Cima Brasil
(CD Simplesmente João - Música 3)
Ei !Eu sei que você é a igreja, e a única que pode me ajudar.
Por favor, olhe para mim !Não consigo mais viver assim !Me ajude ! Por favor, socorra-me !Ei ! Acorde, vamos, me ajude, por favorSó quero ser amado.
Acorde ! acorde, vamos, acorde, acorde, ajude-me ...
Ato No 04
Político Corrupto:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Aaaaaaaah !Quem vê de longe não vê aqui dentro !
Cansado de tanta propina !
Da troca de votos por pão, por leite, ou outra coisa qualquer !
Do medo de um dia ser desmascarado, apanhado, ser visto nos jornais como um ladrão qualquer.
Será que há alguém para me ajudar ?
Ajudar a ser diferente.
A buscar os interesses do povo que me escolheu ?
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.
Musica 004
Em Nome da Justiça – João Alexandre
(CD Todos São Iguais – Música 9)Igrejaaaaaaaa !Igrejaaaaaaaa !
Somente você para mudar meu caráter!Somente você para me fazer um Daniel, um José, políticos de Deus e cheios do seu amor !
Mas ...
Mas, Igreja você não se mexe, fica ai dormindo !
Será que não consegues me ouvir ?
Ei Igreja !
Me ajude a mudar minhas atitudes ...
Igrejaaaaa !
Acordeeee !
Vamos acorde deste teu sono !
Vamos ....
Ato No 05
Desviado:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Socorro !
Socorro !
Eu sei que Jesus voltará logo logo !
Este peso não sai do meu coração !
As lembranças das bênçãos !
Das lágrimas de alegria !
Do gozo do Espírito Santo !
Saudades de pregar a Palavra, de anunciar Jesus !
Aaaah !
Maldita hora que saí dos caminhos do Senhor !
Agora, fora, longe, perdido, oprimido !
Quanto medo daquele dia, da volta do Senhor !
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.
Musica 005
Olhos no Espelho – João Alexandre
(CD Simplesmente João – Música 2)Ei Igreja !
Já fiz parte do teu corpo !
Me esqueceste ?
Me abandonastes ?
E a parábola do filho pródigo ?
Por favor Igreja !
Só você para me ajudar !
A me trazer aos braços do Pai.
Igrejaaaa !
Parece que não me ouves, não mês escutas !
O que ouve com o teus braços ?
Igrejaaaa !
Socorro...
Ato No 06
Prostituta:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Ola !
Eu sou da noite !
Vivo da noite !
Sim ... escrava da noite !
Por uns trocados, uma dose, uma cheirada... vendo meu corpo
Mas... no fundo
A agonia,
O desgosto,
O terror de não ser amada !
Ser vendida como mercadoria !
Será que existe alguém para me amar ?
Amar de verdade, amar sem troca ?
Musica 006Esquina Cruéis – João Alexandre
(CD Todos São Iguais – Música 8)
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.
Igreja ?
Cadê você ?
Cadê você que anunciava o nome do salvador pelas ruas ?
Pelas esquinas pregavas de Maria Madalena !
Igreja acorde !
Preciso de você !
Preciso de você pra sair desta vida !
Não agüento mais !
Socorro !
Será que podes me ouvir ainda !
Ato No 07 Drogado:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,E aí !Qual foi ?
Não to legal !
O crack, o pó e a erva já me levaram tudo !
Meu carro, meu emprego, minha grana.
Minha família, tudo
Tudo já se foi.
Agora os homi tão atras de mim
Porque roubei alguns bagulhos por ai
Pra pagar o traficante.
Acho que não tenho mais saída !
Essa vida não vale a pena.
Meus olhos vermelhos, minhas veias sempre cheias
Dessa maldita droga ...
Musica 007Que Vida é Essa – Marcos Vinícius
(CD Descerá Sobre Ti – Música 07)
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.Será que você pode me ajudar
A largar disso ?
A Ter nova vida ?
Uma nova esperança ?
Um novo sorrir ?
Mas...
Mas você ta aí inerte, não se mexe
Por que Igreja você fica ai tão quieta ?
Por que ?
Ato No 08
Roqueiro: Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Ei você !Sabia que eu tenho nojo ?
Nojo do que eu canto !
Das letras que falam de amor,Sem eu nunca ter me sentido amado !Das letras que falam de justiça,De paz, de vida, amizade.Que falam dos drogados, dos mendigos, dos gays !Ficaram somente nas letras e nos acordes da guitarra !As mesmas luzes, as mesmas drogas !As mesmas noitadas !As mesmas orgias !Aaaah ! Eu daria a minha vida por um momento de paz !
Musica 008
Vem chegando – Marcos Vinícius
(CD Dom da Vida – Música 3)Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.
Ei você ai deitada ! Eu vim receber vida
Eu vim receber paz, amor, entendimento
Você é a Igreja ?
Cadê os braços estendidos ?
O sorriso nos lábios ?
A música alegre ?
Os cânticos de vitória ?
O som dos anjos ?
Aquela sonzera alegre e vibrante que nos traz vida ?
Igreja preciso de você !
Olhe ao teu lado !
Tantos caídos e querendo que você nos ajude !
Levante ! por favor olhe para nós e faça alguma coisa !
Ato No 09Bêbado:Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Eiiii !
Quem são vocês ?
Por que me olhas deste jeito ?
Foram apenas alguns goles !
E eu bebi tudinho !
Meus amigos me pagaram.
E daí bebi !
Bebi, até me expulsarem do bar
Minha mulher me deixou
Meus filhos tem vergonha de mim
Meus parentes me desprezam
Acho que é mais uma sarjeta!
Musica 009
Nuvens Negras – Geraldo Alcântara
(CD Adoração – Música 7)
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.Igreja !
Igreja !
Levanta-te e me socorras
Me tire da sarjeta.
Me ajude, eu sei que somente tu podes !
Vai, lente, e me ajude.
Ato No 10
Preso:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Trinta anos !
Trinta anos de solidão
No meio de um inferno
Um turbilhão de sintomas da morte !
Todos os dias, dia após dia,
O medo, a solidão, a miséria.
Neste deserto !
Existe alguém ?
Pelo menos pra dizer: oi tudo bem !
Por favor ! LiberdadeMusica 010Tocar nas Vestes – Marcus Vinícius
(CD Descerá Sobre Ti– Música 7)
Chegando ao púlpito, ele olha a Igreja, caminha em volta dela. Olhando pra cima com os braços estendidos para o alto.Igreja ?
Eu preciso de liberdade !
Ainda que esteja preso,
Mas, aqui dentro, eu careço de liberdade
E só você para me mostrar o caminho
Vamos igreja acorde !
Acorde logo !
Muitos companheiros de cela já se foram
E nem provaram do amor de Deus
Que você tem em suas mãos !Acorde, acorde logo !
Ato No 11
Menor de Rua:
Levanta-se do meio do povo, caminhando lentamente, olhando nos olhos do povo, com cara de indagação, indo em direção ao púlpito,
Ei tio !
Me dá um troquinho !
Pra ajudar minha mãe !
Ei tia !
Me dá um pão !
É ...
Todo mundo me vira a cara,
Diz que hoje não tem, hoje não dá !
Me fecham o vidro do carro na sinaleira !
É ...
Cadê meu pai ? a FEBEM ?
Cadê minha mãe ? a cola ?
Cadê meus irmãos ? a rua ?
Musica 011
Os pequeninos – Asaph Borba
(CD Adoração 2 – Música 11)
Igreeeeeejaaaa !
Seja minha mãe !
Seja meu pai !
Seja minha família !
Mas acorde !
Todo mundo já dorme pra mim
Só resta você !
Por favor só você pode me ajudar !
Ato No 12
Todos em volta da igreja, alguns sentados, outros ajoelhados, outros em pé, olhando para ela.
Mendigo:
Por favor igreja eu preciso de amor, ser amado, ter valor, e só você pode me valorizar.
Prostituta:
É só você para nos tirar do pecado, do medo, da noite.
Menino de Rua:
Vamos seja nossa mãe, nosso pai, por favor.
Só resta você, todos nos viraram o rosto, nos abandonaram.Roqueiro:
Se você não nos ajudar quem poderá !
Ei acorde nos ajude !
Mendigo:
Vamos acorda-lá!
Acorde Igreja !
Acorde Igreja !Todos:
Acorde, nos ajude !Acorde, vamos
Saia deste sono !
Musica 002:
Intermezzo de “Cavalleria Rusticana” - Pietro Mascagni
(CD Festival Clássico – Música 5)
Os personagens em torno da Igreja deitada, pedindo para que ela se levante, alguns chorando, implorando para que ela se acorde.
A Igreja acorda sonolentamente, com a saco de pano preto em seus ombros, boceja, olha ao seu redor, olha para cada um deles, lhe toca seus rostos, alisa seus cabelos, mas sempre fazendo um afeição de não poder fazer nada, tenta levantar os que estão sentados ou de joelhos mas não consegue, tenta de novo, olha pra cima, faz sinal de não poder fazer nada.
Cai no chão novamente em profundo sono, os demais personagens entram em desespero, desanimam, alguns tentam correr e os demais tentam segurá-los, voltam apontando para a Igreja, lamentam-se, e ficam ajoelhados olhando tristemente para a Igreja.
Ato No 13
Musica 012
Agnus Dei – Michael W. Smith
(CD Gospel – Música 09)
Espírito Santo
Tocando a música, entra pela porta principal do templo de maneira triunfal, com roupas largas, sorriso encantador em seu rosto, com a maior bandeira branca escrito nela Espírito Santo, balançando a bandeira lentamente de um lado para o outro, caminhando lentamente em direção ao púlpito onde estão os demais personagens, juntamente com as outras nove bandeiras, cada uma representando os frutos do Espírito Santo.
Chega ao meio dos demais personagens e estendendo a mão toca o ombro da igreja, a Igreja desperta do sono e levanta-se ainda com o saco de pano preto em seus ombros.
Olha para a Igreja sorri, e demonstra sem falar, apenas com gestos, que sem ele, ela continuará a dormir.
Os frutos do Espírito posicionam-se atrás lado-a-lado um dou outro de costas para a parede.
Musica 013
Man of Sorrows – Larnelle Harris
(CD Emmanuel (Michael W. Smith) – Música 14)
Girando em torno da igreja olhando nos seus olhos, observa espantadamente que ela tem algo sobre os seus ombros, diferente de sua roupa, olha espantado. E como que perguntasse o que era aquilo estendendo a mão, lhe pede o saco de pano preto. A Igreja tenta negar, se esconder, tentando enganar, mas ele insiste, até que ela sede.
Enquanto isso, os dons realizam uma coreografia na mesma música.
O Espírito Santo toma o saco de pano preto, abre, e olha entristecidamente para dentro do saco, e retira a primeira faixa mostrando para o público, e assim por diante, até a última.
Musica 014
Sara Senhor Esta Nação – Asaph Borba
(CD adoração 2 – Música 01)
Com a música de fundo tocando, a igreja cai em prantos aos pés do Espírito Santo, Ele a toca a cabeça, e ergue-a pela mão, ela levanta com alegria e com júbilo, sorridente
Musica 015
Intermezzo – Georges Bizet
(CD Festival Clássico – Música 08)
A igreja ao som desta música toma as mãos do espírito santo, e sai caminhando pelo corredor do templo como quem dança ao som desta música, juntamente com os dons atrás, e os demais personagens.
A HISTORIA DA LANTERNA
OBJETIVOS
SABER que a oração é importante porque é o modo de falarmos com Jesus
SENTIR que podemos falar com Jesus em oração a qualquer hora e em qualquer lugar
MENSAGEM:
Podemos falar com Jesus sempre e em qualquer lugar
Introdução:
A oração a Deus é muito importante. É tão importante quanto praticar boas ações. Jesus, quando esteve aqui na Terra sempre orava a Deus. Ele se retirava, ia a algum lugar onde ninguem nem nada podia o atrapalhar.
As vezes oramos de maneira errada, e por isso o Papai do Céu não pode atender nosso pedido. Vamos aprender como orar corretamente.
Bem, aqui nós temos uma Lanterna. Essa lanterna tem duas pilhas e uma lâmpada que gera a luz. Vamos imaginar o seguinte:
A Lanterna se pilhas torna-se vazia, não serve para nada.
Assim somos nós, se em nossa vida não tiver oração, para o mundo de Deus não servimos para nada. Assim como a Lanterna fica vazia, também ficamos vazios, pois Deus só pode habitar em nosso coração através da oração.
A Lanterna com pilhas menores, ou maiores ou com as pilhas viradas, fica com peso mas sem função.
As vezes temos o habito de orarmos, mas se apenas orarmos por orar, ou por um costume antes de dormir, ou por que a mamãe ou o papai pede, estaremos como a lanterna com pilhas erradas, estaremos com peso, mas Deus não pode agir por que nossa oração esta errada, assim como as pilhas.
A Lanterna com pilhas no sentido certo funciona perfeitamente
A Lanterna com pilhas novas ou recarregáveis também
Então é um conjunto.
*Assim como as pilhas devem estar no sentido certo, devemos orar a pessoa certa, somente Deus (Jesus) pode nos atender. A Bíblia diz que há somente um caminho, e esse caminho é Jesus. Não devemos orar para o anjinho.... e sim para Deus em nome de Jesus.
* E assim como as pilhas devem ser novas ou recarregáveis, devemos ter nossas orações sempre em dia, nossa oração deve ser nova a cada dia para que possamos descobrir a vontade de Deus para nossa vida.
Por que nós devemos orar todos os dias? (deixe as crianças interagirem)
Para manter uma comunhão diária com Deus. Quanto mais conversamos com Deus, mais sabemos qual Sua vontade para nossa vida.
O que podemos pedir para Ele? (deixe as crianças interagirem)
Podemos pedir qualquer coisa à Ele, mas coisas de bem. (cite exemplos como pedir para Deus abençoar a mamãe e o papai, ou pedir um brinquedo....) Sempre especificando.
SABER que a oração é importante porque é o modo de falarmos com Jesus
SENTIR que podemos falar com Jesus em oração a qualquer hora e em qualquer lugar
MENSAGEM:
Podemos falar com Jesus sempre e em qualquer lugar
Introdução:
A oração a Deus é muito importante. É tão importante quanto praticar boas ações. Jesus, quando esteve aqui na Terra sempre orava a Deus. Ele se retirava, ia a algum lugar onde ninguem nem nada podia o atrapalhar.
As vezes oramos de maneira errada, e por isso o Papai do Céu não pode atender nosso pedido. Vamos aprender como orar corretamente.
Bem, aqui nós temos uma Lanterna. Essa lanterna tem duas pilhas e uma lâmpada que gera a luz. Vamos imaginar o seguinte:
A Lanterna se pilhas torna-se vazia, não serve para nada.
Assim somos nós, se em nossa vida não tiver oração, para o mundo de Deus não servimos para nada. Assim como a Lanterna fica vazia, também ficamos vazios, pois Deus só pode habitar em nosso coração através da oração.
A Lanterna com pilhas menores, ou maiores ou com as pilhas viradas, fica com peso mas sem função.
As vezes temos o habito de orarmos, mas se apenas orarmos por orar, ou por um costume antes de dormir, ou por que a mamãe ou o papai pede, estaremos como a lanterna com pilhas erradas, estaremos com peso, mas Deus não pode agir por que nossa oração esta errada, assim como as pilhas.
A Lanterna com pilhas no sentido certo funciona perfeitamente
A Lanterna com pilhas novas ou recarregáveis também
Então é um conjunto.
*Assim como as pilhas devem estar no sentido certo, devemos orar a pessoa certa, somente Deus (Jesus) pode nos atender. A Bíblia diz que há somente um caminho, e esse caminho é Jesus. Não devemos orar para o anjinho.... e sim para Deus em nome de Jesus.
* E assim como as pilhas devem ser novas ou recarregáveis, devemos ter nossas orações sempre em dia, nossa oração deve ser nova a cada dia para que possamos descobrir a vontade de Deus para nossa vida.
Por que nós devemos orar todos os dias? (deixe as crianças interagirem)
Para manter uma comunhão diária com Deus. Quanto mais conversamos com Deus, mais sabemos qual Sua vontade para nossa vida.
O que podemos pedir para Ele? (deixe as crianças interagirem)
Podemos pedir qualquer coisa à Ele, mas coisas de bem. (cite exemplos como pedir para Deus abençoar a mamãe e o papai, ou pedir um brinquedo....) Sempre especificando.
VENCENDO OS MEDOS
VENCENDO O MEDO... SOU VALENTE..., COMO GIDEÃO! .
Texto Bíblico: JUÍZES 6:1-23
Introdução: Algumas crianças já viveram alguma experiência de assaltos, roubos, em casa ou estavam com a mãe no carro e foram abordados, ou assistiram uma ocorrência dessas, ou ouviram de seus amigos.
Enfim, é um medo moderno, pois a violência faz parte do cotidiano atual... e quantas reportagens e notícias que as crianças assistem e ouvem... e esse medo então faz parte da vida de muitas crianças.
Lembre-se: O nosso principal objetivo nessas ministrações, é formar crianças com fé,,, crianças que mesmo com medo, sabem que Deus sempre vai estar com elas. Nossas crianças vão vencer seus medos, agora! Não vão carregar consigo, “medos” e traumas , para sua vida adulta ! Deus vai libertá-las e curá-las, agora, em nome de Jesus. Vamos formar crianças saudáveis. Deus vai nos usar e seremos Seus instrumentos.
Levar a criança a saber que Gideão e toda sua família se escondiam dos ladrões que toda vez apareciam e destruíam tudo e deixam o povo sem nada... e quando ele estava com medo dos ladrões... Deus disse para eles não ficarem com Medo.
E como Gideão, cada criança vai ficar bem, porque Deus estava com Gideão e vai estar com cada uma delas.
SUGESTÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA AULA :
Use objetos:
Vários trigos para representar a plantação do povo. Ponha numa caixa com terra.
Sementes
Uma luva azul ou outra cor para representar Gideão e o povo
Use uma ou mais luvas de crianças e peça ajuda das crianças, para “plantar” (reveze, para que todas possam participar.)
Uma luva preta (pode ser de couro) para representar os ladrões
Luva Banca para ser o anjo.
- “ Quem aqui já viu um assalto?... Quem aqui já viu alguém ser assaltado...? Só na Televisão???
(deixe que contem suas experiências...) ... Isso dá medo, não dá mesmo ?
Hoje nós vamos vencer mais esse medo..., amém? Quem deseja vencer levante sua mão... muito bem, eu também... então vamos ouvir:
DICA : Quando começar a contar a história, abra a Bíblia, mostre onde está o livro onde está a história, mantenha a Bíblia aberta durante todo o tempo que conta, para os menores, deixe que eles passem a mão na Bíblia, diga que é um livro muito importante, o mais importante, que não pode sujar, não pode rasgar, não pode rabiscar, por que é a PALAVRA DE DEUS. Ensine-os a ter respeito pela Bíblia. Para os maiores que já podem ler, ensine-os a achar o texto, explique o que é capítulo e versículo. Incentive-os a levar suas Bíblias, através de concursos saudáveis, como achar o livro, quem pode achar primeiro... Leia com eles pelo índice os nomes dos livros da Bíblia. Quem já achou, ajuda o amigo que ainda não achou. Espere que todos achem. Tenha Bíblias extras na sala para emprestar. Você pode até prometer um prêmio de ganhar uma Bíblia no final de um período, etc (faça competições saudáveis, em grupo, de modo que eles tenham vontade de participar). Providencie cadernos e lápis para todos, para fazerem exercícios, faça cópias dos textos para que eles possam colar no caderno, etc.
AQUI NA BÍBLIA no livro de Juízes conta uma história de um homem que estava com medo dos ladrões roubarem sua comida...
O nome dele era Gideão (ponha e luva em uma das mãos). Gideão estava plantando (jogue com a mão de luva, as sementes). Mas ele estava bastante desconfiado. Aliás, estava todo mundo desconfiado e com medo ! Mas eles continuavam plantando, todo o povo... Mas sabe, quando a gente vai fazendo as coisas e olhando para trás, assim, com medo de alguma coisa?...Então era assim mesmo (chame crianças para colocar as luva e semear)
Olha só, passou o tempo e era a hora de colher.... - Aiii que medo !... (mostre as carinhas da aula passada) – coloque os trigos- Mas,... Medo por quê?
Porque os ladrões vinham em bando e destruía toda a colheita. (ponha a luva preta e arranque todos os trigos e quebre e deixe jogado na terra)
E todos corriam de medo... Esses bandidos, não deixavam nada... e aquele povo e aquelas famílias ficavam sem alimento pro resto do ano...
E no outro ano eles faziam a mesma coisa. (repita tudo) Eles semeavam... e na hora de colher os bandidos vinham e destruíam tudo...
Mas desta vez Gideão (Luva), se escondeu... foi num lugar bem diferente e ficou escondido. Lá com toda a sua colheita.
Então o povo começou a orar... pedindo e clamando para Deus e Deus mandou um recado para eles: “ EU SOU O DEUS DE VOCÊS , NÃO FIQUEM COM MEDO...”
Então Deus mandou um anjo falar com Gideão... e sabem onde Gideão estava? Sabem onde o anjo o encontrou?
Ele estava escondido num lugar diferente para que os bandidos não pegassem seu alimento.
E o anjo (luva branca), falou assim para Gideão:
“ - Homem valente... Deus está com você!! “
Valente?? ... Gideão? ...Ha...ha...ha... Gideão estava escondido “morrendo de medo” dos bandidos!!...
Mas Deus falou que ele era valente e que ele iria ajudar seus amigos e sua família, a se livrar daqueles homens maus e bandidos!
E Gideão falou assim:
- Eu não posso! Eu sou muito fraco... Eu sou o menor da minha casa. AI... Eu não... - como eu vou ajudar ???
E o anjo falou assim: Deus está com você e porque Deus está com você, você vai lá e vai conseguir.
Fica sossegado... Fica em Paz, não fique com medo!!!
E o que vocês acham que Gideão fez??? Será que ele correu de medo??...
Nãaaaaooo... Gideão acreditou no anjo e entregou uma oferta e acreditou que Deus estava com ele. Ele ficou valente, porque Deus estava com ele, e ajudou seu povo e e ajudou sua família... E aquele povo com a ajuda de Gideão... Acreditaram em Deus e eles nunca mais foram atacados por aqueles bandidos.
SITUAÇÃO DA CRIANÇA:
Quantas vezes você já não ficou com medo de alguma coisa ruim acontecer com você com sua família. Com você e até mesmo com seus amigos e colegas?? Acontece, não é mesmo...
Mas hoje Deus está falando com a gente e principalmente com todas as crianças aqui. Sabe qual pé o recado de Deus? È o mesmo que ele falou para Gideão: FICA EM PAZ... FICA SOSSGADO, NÃO FIQUE COM MEDO...NADA DE MAL VAI ACONTECER COM VOCÊS., PORQUE EU ESTOU CONTIGO, EU ESTOU COM VOCÊS!!
Quero falar mais uma coisa importante que Deus falou para o Apóstolo Estevam: Tinham duas avenidas (fale da visão das duas avenidas uma com cobertura e a outra não)... Nós estamos na avenida que tem uma cobertura e nada de mal vai acontecer, em nome de Jesus!
Senhor Deus, hoje, MAIS UMA VEZ eu quero vencer todo medo! Tira esse medo da minha vida! Tira o medo de ladrão... tira o medo do mal...Cuida da minha família Ajude-me pra eu nunca mais sentir desse jeito, em nome de Jesus ! Eu quero sempre, ficar debaixo desta cobertura. Eu sei que o SENHOR vai me livrar e cuidar de mim, da minha casa e da minha família.
Ore com as crianças profetize na vida delas. Esteja aberto (a) ao Espírito Santo. Talvez tenha crianças que nunca receberam Jesus. Faça oração com elas agora... Esteja pronta para ouvir suas histórias e levar a cura para elas, em nome de Jesus
VERSÍCULO: MATEUS 28: 20 b “ E EIS QUE ESTOU COM VOCÊS TODOS OS DIAS “
ATIVIDADE : Menores: Colorir : Plantação de trigo e colar os trigos no lugar correto
Maiores: folha com exercícios
LEMBRANCINHA : Uma carinha no palito de sorvete de um lado com medo e de outro alegre: do lado com medo escreva : Não fique com medo.... do outro lado: Deus está contigo (com você)
FONTE: RENASCER KIDS
Texto Bíblico: JUÍZES 6:1-23
Introdução: Algumas crianças já viveram alguma experiência de assaltos, roubos, em casa ou estavam com a mãe no carro e foram abordados, ou assistiram uma ocorrência dessas, ou ouviram de seus amigos.
Enfim, é um medo moderno, pois a violência faz parte do cotidiano atual... e quantas reportagens e notícias que as crianças assistem e ouvem... e esse medo então faz parte da vida de muitas crianças.
Lembre-se: O nosso principal objetivo nessas ministrações, é formar crianças com fé,,, crianças que mesmo com medo, sabem que Deus sempre vai estar com elas. Nossas crianças vão vencer seus medos, agora! Não vão carregar consigo, “medos” e traumas , para sua vida adulta ! Deus vai libertá-las e curá-las, agora, em nome de Jesus. Vamos formar crianças saudáveis. Deus vai nos usar e seremos Seus instrumentos.
Levar a criança a saber que Gideão e toda sua família se escondiam dos ladrões que toda vez apareciam e destruíam tudo e deixam o povo sem nada... e quando ele estava com medo dos ladrões... Deus disse para eles não ficarem com Medo.
E como Gideão, cada criança vai ficar bem, porque Deus estava com Gideão e vai estar com cada uma delas.
SUGESTÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA AULA :
Use objetos:
Vários trigos para representar a plantação do povo. Ponha numa caixa com terra.
Sementes
Uma luva azul ou outra cor para representar Gideão e o povo
Use uma ou mais luvas de crianças e peça ajuda das crianças, para “plantar” (reveze, para que todas possam participar.)
Uma luva preta (pode ser de couro) para representar os ladrões
Luva Banca para ser o anjo.
- “ Quem aqui já viu um assalto?... Quem aqui já viu alguém ser assaltado...? Só na Televisão???
(deixe que contem suas experiências...) ... Isso dá medo, não dá mesmo ?
Hoje nós vamos vencer mais esse medo..., amém? Quem deseja vencer levante sua mão... muito bem, eu também... então vamos ouvir:
DICA : Quando começar a contar a história, abra a Bíblia, mostre onde está o livro onde está a história, mantenha a Bíblia aberta durante todo o tempo que conta, para os menores, deixe que eles passem a mão na Bíblia, diga que é um livro muito importante, o mais importante, que não pode sujar, não pode rasgar, não pode rabiscar, por que é a PALAVRA DE DEUS. Ensine-os a ter respeito pela Bíblia. Para os maiores que já podem ler, ensine-os a achar o texto, explique o que é capítulo e versículo. Incentive-os a levar suas Bíblias, através de concursos saudáveis, como achar o livro, quem pode achar primeiro... Leia com eles pelo índice os nomes dos livros da Bíblia. Quem já achou, ajuda o amigo que ainda não achou. Espere que todos achem. Tenha Bíblias extras na sala para emprestar. Você pode até prometer um prêmio de ganhar uma Bíblia no final de um período, etc (faça competições saudáveis, em grupo, de modo que eles tenham vontade de participar). Providencie cadernos e lápis para todos, para fazerem exercícios, faça cópias dos textos para que eles possam colar no caderno, etc.
AQUI NA BÍBLIA no livro de Juízes conta uma história de um homem que estava com medo dos ladrões roubarem sua comida...
O nome dele era Gideão (ponha e luva em uma das mãos). Gideão estava plantando (jogue com a mão de luva, as sementes). Mas ele estava bastante desconfiado. Aliás, estava todo mundo desconfiado e com medo ! Mas eles continuavam plantando, todo o povo... Mas sabe, quando a gente vai fazendo as coisas e olhando para trás, assim, com medo de alguma coisa?...Então era assim mesmo (chame crianças para colocar as luva e semear)
Olha só, passou o tempo e era a hora de colher.... - Aiii que medo !... (mostre as carinhas da aula passada) – coloque os trigos- Mas,... Medo por quê?
Porque os ladrões vinham em bando e destruía toda a colheita. (ponha a luva preta e arranque todos os trigos e quebre e deixe jogado na terra)
E todos corriam de medo... Esses bandidos, não deixavam nada... e aquele povo e aquelas famílias ficavam sem alimento pro resto do ano...
E no outro ano eles faziam a mesma coisa. (repita tudo) Eles semeavam... e na hora de colher os bandidos vinham e destruíam tudo...
Mas desta vez Gideão (Luva), se escondeu... foi num lugar bem diferente e ficou escondido. Lá com toda a sua colheita.
Então o povo começou a orar... pedindo e clamando para Deus e Deus mandou um recado para eles: “ EU SOU O DEUS DE VOCÊS , NÃO FIQUEM COM MEDO...”
Então Deus mandou um anjo falar com Gideão... e sabem onde Gideão estava? Sabem onde o anjo o encontrou?
Ele estava escondido num lugar diferente para que os bandidos não pegassem seu alimento.
E o anjo (luva branca), falou assim para Gideão:
“ - Homem valente... Deus está com você!! “
Valente?? ... Gideão? ...Ha...ha...ha... Gideão estava escondido “morrendo de medo” dos bandidos!!...
Mas Deus falou que ele era valente e que ele iria ajudar seus amigos e sua família, a se livrar daqueles homens maus e bandidos!
E Gideão falou assim:
- Eu não posso! Eu sou muito fraco... Eu sou o menor da minha casa. AI... Eu não... - como eu vou ajudar ???
E o anjo falou assim: Deus está com você e porque Deus está com você, você vai lá e vai conseguir.
Fica sossegado... Fica em Paz, não fique com medo!!!
E o que vocês acham que Gideão fez??? Será que ele correu de medo??...
Nãaaaaooo... Gideão acreditou no anjo e entregou uma oferta e acreditou que Deus estava com ele. Ele ficou valente, porque Deus estava com ele, e ajudou seu povo e e ajudou sua família... E aquele povo com a ajuda de Gideão... Acreditaram em Deus e eles nunca mais foram atacados por aqueles bandidos.
SITUAÇÃO DA CRIANÇA:
Quantas vezes você já não ficou com medo de alguma coisa ruim acontecer com você com sua família. Com você e até mesmo com seus amigos e colegas?? Acontece, não é mesmo...
Mas hoje Deus está falando com a gente e principalmente com todas as crianças aqui. Sabe qual pé o recado de Deus? È o mesmo que ele falou para Gideão: FICA EM PAZ... FICA SOSSGADO, NÃO FIQUE COM MEDO...NADA DE MAL VAI ACONTECER COM VOCÊS., PORQUE EU ESTOU CONTIGO, EU ESTOU COM VOCÊS!!
Quero falar mais uma coisa importante que Deus falou para o Apóstolo Estevam: Tinham duas avenidas (fale da visão das duas avenidas uma com cobertura e a outra não)... Nós estamos na avenida que tem uma cobertura e nada de mal vai acontecer, em nome de Jesus!
Senhor Deus, hoje, MAIS UMA VEZ eu quero vencer todo medo! Tira esse medo da minha vida! Tira o medo de ladrão... tira o medo do mal...Cuida da minha família Ajude-me pra eu nunca mais sentir desse jeito, em nome de Jesus ! Eu quero sempre, ficar debaixo desta cobertura. Eu sei que o SENHOR vai me livrar e cuidar de mim, da minha casa e da minha família.
Ore com as crianças profetize na vida delas. Esteja aberto (a) ao Espírito Santo. Talvez tenha crianças que nunca receberam Jesus. Faça oração com elas agora... Esteja pronta para ouvir suas histórias e levar a cura para elas, em nome de Jesus
VERSÍCULO: MATEUS 28: 20 b “ E EIS QUE ESTOU COM VOCÊS TODOS OS DIAS “
ATIVIDADE : Menores: Colorir : Plantação de trigo e colar os trigos no lugar correto
Maiores: folha com exercícios
LEMBRANCINHA : Uma carinha no palito de sorvete de um lado com medo e de outro alegre: do lado com medo escreva : Não fique com medo.... do outro lado: Deus está contigo (com você)
FONTE: RENASCER KIDS
DECIDINDO ORAR
Descobri que para manter o zelo e a paixão pelas coisas de Deus tenho que deixar de lado tudo que me impede de orar. Como todas as outras coisas que nos trazem grandes benefícios, a oração requer disciplina. É uma questão que diz respeito à vontade. Tenho que decidir a cada dia se vou ou não dedicar parte do meu tempo a Deus.
(...)
Os “quatro passos da oração” têm me ajudado de maneira maravilhosa em minha hora de oração. Esses passos incluem: louvor, confissão, ações de graça e intercessão. Aprendi muito sobre oração seguindo este esquema e continuo aprendendo à medida que o coloco em prática.
(...)
A – LOUVANDO A DEUS
Inicie seu tempo de oração com louvor, focalizando um dos atributos de Deus ou alguma verdade sobre seu caráter. Seu relacionamento com o Senhor se tornará melhor quando você começar a louva-lo, e você passará a ver as situações através das lentes de Deus.
(...)
Quando aprendemos a louvar a Deus pelos seus atributos, passamos a confiar cada vez mais nele. Afinal, nós só podemos confiar numa pessoa que conhecemos. Quando louvamos ao Senhor, experimentamos uma maravilhosa percepção da sua presença.
B – CONFESSANDO SEUS PECADOS A DEUS
Depois de um período inicial de louvor a Deus, vem o momento de confessar seus pecados. Esta é a hora em que devemos examinar o coração e pedir ao Espírito Santo que nos revele se estamos fazendo alguma coisa que possa desagradar a Deus. Esta oração requer que sejamos completamente honestos com Deus. Se, conscientemente, não abandonamos o pecado (atitudes ou pensamentos que desagradam a Deus), estaremos impedindo nossa comunhão com Deus. (...)
C – AGRADECENDO A DEUS
O terceiro passo é oferecer ações de graça, expressando apreciação e gratidão a Deus pelas respostas de oração. Durante esse período, não peça nada, somente agradeça. O apóstolo Paulo disse que devemos dar graças por tudo (I Tess. 5:8). A obediência a esta ordem produz um coração agradecido, que glorifica a Deus (Sl. 50:23).
Mesmo se a resposta a suas preces não for como você esperava, sua gratidão demonstra confiança nos planos de Deus e elimina o medo e o desânimo. Um coração agradecido é humilde e confiante. A gratidão permite o benefício inestimável de descansar no Senhor. Geralmente, a gratidão também nos dá coragem e ânimo para suportar as adversidades que nos pegam de surpresa.(...).
D – INTERCEDENDO DIANTE DO PAI
Depois de louvar ao Senhor, confessar os pecados e dar graças, este é o momento de você se apresentar diante do Pai para interceder. Em poucas palavras, intercessor é aquele que pede ajuda de Deus para alguém necessitado (grifo meu). O intercessor é aquele que se coloca na “brecha”, diante do trono da graça, por uma necessidade específica ou por alguém em particular, até obter uma resposta.
Uma forma poderosa de interceder por alguém é orar inserindo seu nome nos versículos das Escrituras. Ao usar as palavras do próprio Deus, você estará orando de acordo com a sua vontade. Essa prática produz certeza e esperança em seu coração, e aumenta sua fé, à medida que você confia na promessa de Deus de que sua Palavra não voltará vazia, mas alcançará seu propósito. (Is. 55:10,11).
NICHOLS, Fern. Todo filho precisa de uma mãe que ora. SP. Hagnos. 2005. pp. 50-52
(...)
Os “quatro passos da oração” têm me ajudado de maneira maravilhosa em minha hora de oração. Esses passos incluem: louvor, confissão, ações de graça e intercessão. Aprendi muito sobre oração seguindo este esquema e continuo aprendendo à medida que o coloco em prática.
(...)
A – LOUVANDO A DEUS
Inicie seu tempo de oração com louvor, focalizando um dos atributos de Deus ou alguma verdade sobre seu caráter. Seu relacionamento com o Senhor se tornará melhor quando você começar a louva-lo, e você passará a ver as situações através das lentes de Deus.
(...)
Quando aprendemos a louvar a Deus pelos seus atributos, passamos a confiar cada vez mais nele. Afinal, nós só podemos confiar numa pessoa que conhecemos. Quando louvamos ao Senhor, experimentamos uma maravilhosa percepção da sua presença.
B – CONFESSANDO SEUS PECADOS A DEUS
Depois de um período inicial de louvor a Deus, vem o momento de confessar seus pecados. Esta é a hora em que devemos examinar o coração e pedir ao Espírito Santo que nos revele se estamos fazendo alguma coisa que possa desagradar a Deus. Esta oração requer que sejamos completamente honestos com Deus. Se, conscientemente, não abandonamos o pecado (atitudes ou pensamentos que desagradam a Deus), estaremos impedindo nossa comunhão com Deus. (...)
C – AGRADECENDO A DEUS
O terceiro passo é oferecer ações de graça, expressando apreciação e gratidão a Deus pelas respostas de oração. Durante esse período, não peça nada, somente agradeça. O apóstolo Paulo disse que devemos dar graças por tudo (I Tess. 5:8). A obediência a esta ordem produz um coração agradecido, que glorifica a Deus (Sl. 50:23).
Mesmo se a resposta a suas preces não for como você esperava, sua gratidão demonstra confiança nos planos de Deus e elimina o medo e o desânimo. Um coração agradecido é humilde e confiante. A gratidão permite o benefício inestimável de descansar no Senhor. Geralmente, a gratidão também nos dá coragem e ânimo para suportar as adversidades que nos pegam de surpresa.(...).
D – INTERCEDENDO DIANTE DO PAI
Depois de louvar ao Senhor, confessar os pecados e dar graças, este é o momento de você se apresentar diante do Pai para interceder. Em poucas palavras, intercessor é aquele que pede ajuda de Deus para alguém necessitado (grifo meu). O intercessor é aquele que se coloca na “brecha”, diante do trono da graça, por uma necessidade específica ou por alguém em particular, até obter uma resposta.
Uma forma poderosa de interceder por alguém é orar inserindo seu nome nos versículos das Escrituras. Ao usar as palavras do próprio Deus, você estará orando de acordo com a sua vontade. Essa prática produz certeza e esperança em seu coração, e aumenta sua fé, à medida que você confia na promessa de Deus de que sua Palavra não voltará vazia, mas alcançará seu propósito. (Is. 55:10,11).
NICHOLS, Fern. Todo filho precisa de uma mãe que ora. SP. Hagnos. 2005. pp. 50-52
Como trabalhar com adolescentes?
Trabalhar com adolescentes é um desafio! Ao longo dos anos em que trabalhei com eles, e nas matérias que li a respeito, aprendi que o seguinte ajuda:
Seja honesto e franco - se você não sabe uma resposta, não enrole, pesquise e responda depois. Peça desculpas quando você cometer um erro. Incentive a conversa aberta e crie uma relação de confiança com os jovens, assim eles passarão a se sentir à vontade para fazer perguntas e participar.
Respeite as opiniões - eles já querem ser tratados como adultos, mas precisam que você ajude-os a perceber erros e problemas. Ao mesmo tempo, adolescentes ainda tem muito de criança dentro de si. Promova o respeito mútuo - para com você e entre eles.
Utilize temas atuais e do interesse deles, ou tente atualizar os temas que você vai trabalhar. Mantenha-se atualizado sobre os interesses dos jovens: preste atenção às vitrines de lojas, assista um pouco de TV os programas que eles gostam, converse com professores, psicólogos e profissionais que convivem com eles. Muitas editoras estão publicando Bíblias adaptadas a linguagem de torpedo ou com gírias; daria para fazer um trabalho interessante comparando estas com as versões tradicional e na linguagem de hoje.
Varie as técnicas na medida do possível; use dinâmicas, vídeos, jogos de computador, brincadeiras, trabalhos manuais - coisas nas quais os jovens possam participar e fazer por eles mesmos. Adolescentes gostam de novidades, de ser surpreendidos, de se movimentar. Aqui no site visite as páginas de jogos e dinâmicas
Evite palestras ou lições de moral. Leve os jovens a encontrar a "moral" por eles mesmos.
Uma técnica ínteressante é a do tribunal: divida a turma em 2 grupos - acusação e defesa (você pode aindar ter um 3o. grupo para juri, dependendo do tamanho da turma). Proponha um texto bíblico, por exemplo uma atitude controversa de Jesus. Os jovens devem apresentar seus pontos de vista, de acordo com o grupo a que pertencem, podem convocar testemunhas (personagens que outros jovens irão interpretar). É preciso chegar a uma conclusão no final - se nem todos concordam que pelo menos todos entendam o que levou Jesus a agir como agiu.
Pesquise em livros de técnicas de dinâmicas de grupo ou peça ajuda a profissionais de Recursos Humanos / RH para outras técnicas como esta.
Conte histórias, essa é uma atividade que atrai todas as idades - quem não gosta de um pouco e mistério, romance, aventura? A Bíblia tem inúmeras passagens interessantes, divertidas, guerras, paixões, etc...
Crie momentos descontraídos, sem tema ou responsabilidade (um jogo de futebol ou queimado depois da reunião, um piquenique ou passeio, gincanas, etc..) - o ambiente informal ajuda a promover a integração e a amizade entre os jovens. Se possível, participe uma vez ou outra dos jogos, não como coordenador, mas como membro da equipe.
No mais, entregue-se nas mãos de Deus, ele te guiará. E mantenha a mente aberta para aprender sempre!
Seja honesto e franco - se você não sabe uma resposta, não enrole, pesquise e responda depois. Peça desculpas quando você cometer um erro. Incentive a conversa aberta e crie uma relação de confiança com os jovens, assim eles passarão a se sentir à vontade para fazer perguntas e participar.
Respeite as opiniões - eles já querem ser tratados como adultos, mas precisam que você ajude-os a perceber erros e problemas. Ao mesmo tempo, adolescentes ainda tem muito de criança dentro de si. Promova o respeito mútuo - para com você e entre eles.
Utilize temas atuais e do interesse deles, ou tente atualizar os temas que você vai trabalhar. Mantenha-se atualizado sobre os interesses dos jovens: preste atenção às vitrines de lojas, assista um pouco de TV os programas que eles gostam, converse com professores, psicólogos e profissionais que convivem com eles. Muitas editoras estão publicando Bíblias adaptadas a linguagem de torpedo ou com gírias; daria para fazer um trabalho interessante comparando estas com as versões tradicional e na linguagem de hoje.
Varie as técnicas na medida do possível; use dinâmicas, vídeos, jogos de computador, brincadeiras, trabalhos manuais - coisas nas quais os jovens possam participar e fazer por eles mesmos. Adolescentes gostam de novidades, de ser surpreendidos, de se movimentar. Aqui no site visite as páginas de jogos e dinâmicas
Evite palestras ou lições de moral. Leve os jovens a encontrar a "moral" por eles mesmos.
Uma técnica ínteressante é a do tribunal: divida a turma em 2 grupos - acusação e defesa (você pode aindar ter um 3o. grupo para juri, dependendo do tamanho da turma). Proponha um texto bíblico, por exemplo uma atitude controversa de Jesus. Os jovens devem apresentar seus pontos de vista, de acordo com o grupo a que pertencem, podem convocar testemunhas (personagens que outros jovens irão interpretar). É preciso chegar a uma conclusão no final - se nem todos concordam que pelo menos todos entendam o que levou Jesus a agir como agiu.
Pesquise em livros de técnicas de dinâmicas de grupo ou peça ajuda a profissionais de Recursos Humanos / RH para outras técnicas como esta.
Conte histórias, essa é uma atividade que atrai todas as idades - quem não gosta de um pouco e mistério, romance, aventura? A Bíblia tem inúmeras passagens interessantes, divertidas, guerras, paixões, etc...
Crie momentos descontraídos, sem tema ou responsabilidade (um jogo de futebol ou queimado depois da reunião, um piquenique ou passeio, gincanas, etc..) - o ambiente informal ajuda a promover a integração e a amizade entre os jovens. Se possível, participe uma vez ou outra dos jogos, não como coordenador, mas como membro da equipe.
No mais, entregue-se nas mãos de Deus, ele te guiará. E mantenha a mente aberta para aprender sempre!
Creche: Dicas para trabalhar com menores de 3 anos
Muitas e muitas vezes me deparei com pessoas que trabalham com crianças nas igrejas dizendo que não adianta ter uma creche ou qualquer trabalho com os pequeninos e bebês "porque eles não entendem mesmo".
Mas, é preciso lembrar que bebês só aprendem e se desenvolvem se tiverem contato com pessoas. Bebês aprendem por observação, convívio, estímulo, carinho e cuidado. E portanto, nunca é cedo para começar a falar de Deus com eles.
Claro, as respostas não serão imediatas, não serão na forma de uma "prova" escrita ou de recitar um versículo bem memorizado. Mas um trabalho bem feito na terna idade ajudará o bebê a perceber a igreja como um local agradável, onde se encontram os amigos, onde ele pode brincar, cantar, sorrir e também ser confortado.
As dicas a seguir visam apenas ser uma orientação inicial. Como sempre, eu sugiro que você pesquise, se informe com profissionais da área, leia e pratique e, claro ore a Deus antes de decidir abrir uma creche na sua comunidade.
O Local
A sala a ser usada precisa ser limpa e arejada, e mantida em temperatura agradável.
O chão preferencialmente deverá ser de material fácil de limpar e agradável ao tato, porque bebês passam muito tempo brincando no chão. Algumas almofadas ou cadeirinhas próprias (tipo Bebê-Conforto) são necessárias para acomodar os que ainda não tem muita firmeza em ficar sentados.
Separe um local para trocar fraldas. Ter um banheiro próximo que as crianças possam usar também é recomendável, para aqueles que já sairam das fraldas.
As paredes devem estar limpas e bem cuidadas. Toda a decoração que você colocar deve estar na altura dos olhos das crianças e se possível coloque alguma coisa interessante também de ser vista por quem está deitado no chão. (Se você se sentar e deitar no chão e observar o ambiente vai ter uma idéia do ponto de vista do bebê).
Saúde e segurança
Informe-se sobre as normas de segurança para creches em sua cidade. Coisas como: quantos adultos para cada bebê, procedimentos em caso de incêndio ou acidentes, etc..
Mantenha um registro e informe-se com os pais sobre os hábitos de cada criança, alergias, horas de comer e de dormir.
É importante estabelecer regras com os pais: Caso o bebê precise ser alimentado os pais devem trazer a comida pronta e mamadeira preparada para você dar ao bebê? Ou os pais virão à creche quando for hora do bebê comer?
Troca de fraldas: os pais devem trazer todo o necessário (fraldas e etc) - recomendável para evitar contaminação e riscos de alergia - numa sacola identificada com nome. O pessoal da creche mesmo troca as fraldas ou chama os pais para fazê-lo?
Lembre-se que o entra e sai de pais pode causar problemas. As crianças podem se sentir inseguras se vêem pais de outras crianças entrando e os dela não.
Dicas e Actividades
Pesquise sobre desenvolvimento do bebê em cada idade para saber mais sobre este assunto
Familiaridade: Bebês precisam se sentir confortáveis e ter familiaridade com o local. Evite mudanças bruscas na decoração e mantenha os mesmos professores (os primeiros dias serão difícies até os bebês acostumarem com as pessoas). Procure fazer a rotina sempre igual, mesmo que o tema seja diferente.
Exploração: Procure maneiras de passar a mensagem com objetos: brinquedos, blocos de madeira, quebra-cabeça, etc... que as crianças possam tocar, explorar e brincar pelo tempo que quiserem. Esteja antento para comprar brinquedos adequados à idade, sem peças pequenas que possam ser engolidas. Objetos fáceis de lavar e limpar e que possam ser levados à boca, porque nesta idade a boca é a parte do corpo com mais terminações nervosas e portanto a forma preferida de descobrir novidades. Bebês aprendem com os sentidos e é bom se podem usar todos ao mesmo tempo.
Imitação: às vezes as crianças gostam de imitar exatamente o que você faz. Explore então gestos (exagerados) que eles possam imitar. Também é interessante ter na sala um espelho de corpo inteiro onde eles possam se ver.
Música, rítmos, sons, rimas: bebês respondem rapidademente a música. Use músicas simples, curtas e agradáveis, com rítmo fácil de acompanhar com palmas ou chocalhos. Repita inúmeras vezes as mesmas músicas, para dar chance das crianças as aprenderem.
Resposta: Bebês entendem muito mais do que podem falar. Alguns cientistas dizem que bebês são capazes de entender 100 palavras para cada 1 que balbuciam/falam. Não espere, portanto, que os bebês sejam capazes de responder à uma pergunta lógica. À medida que começam a aprender a falar, bebês usam primeiro palavras para designar objetos (substantivos) como coisas e pessoas de seu dia a dia. Depois evoluem para palavras que designam ações (verbos) e por último, somente lá pelos 2 anos e meio, é que começam a desenvolver o vocabulário para idéias (adjetivos e conceitos abstratos). Você pode conversar com as crianças usando todo o seu rico vocabulário, mas lembre-se que as respostas serão mais simples.
Brinquedos e livros
Ao invés de comprar brinquedos e objetos para creche, faça uma campanha na sua comunidade: brinquedos usados em bom estado; carpinteiros podem fazer blocos de madeira com retalhos (lembre de pedir que sejam extra-lixados e bem acabados para não soltar farpas); faça uma gincana com os jovens para arrecadar brinquedos, fraldas descartáveis, roupas de bebê; junte recicláveis e os venda ou troque por brinquedos; use objetos caseiros: panelas, baldes e bacias de plástico, colheres, peneiras, etc.. Bonecos e livros de pano podem ser confeccionados por costureiras da comunidade, e desenhados com caneta e tinta para tecido.
Bíblias: procure nas livrarias os títulos: Bíblia do Bebê, Minha primeira Bíblia, etc.. São livros de cartão grosso, com poucas páginas, grandes ilustrações e apenas uma frase. Em geral depois da frase tem sugestões de atividade. Ex.: "Deus criou as pessoas e também você. Aponte com seu dedinho uma pessoa."
Livros: livros de pano, plástico ou cartão grosso com orações, poemas, pequenas frases e muitas figuras são ótimos. Principalmente livros resistentes que as crianças possam abrir, ver, atirar longe...
Quebra-cabeças: com peças de papelão (cerca de 8x8cm cada), ideais para crianças a partir de 2 anos. Eles são para montar no chão e formam uma figura grande e simples. Aqueles de borracha que formam um tapete também são divertidos.
Blocos: bloquinhos de madeira, brinquedos de montar tipo Lego, Multiplo, Mega Blocos, etc... são ótimos e ajudam a desenvolver a habilidade motora. Você pode construir quase qualquer coisa com as crianças: a arca de Noé, muralhas de Jericó, uma cruz, uma tumba, etc..
Bichinhos e bonecos: pelúcia, pano, plástico, madeira... sempre lembre de verificar se são adequados à idade. Podem ser usados para histórias da criação, arca de Noé, Daniel na Cova dos Leões, Davi e Golias, Jonas, etc..
Objetos caseiros: além de permitir às crianças repetir atividades que veêm os pais em casa fazerem, como cozinhar, limpar, etc.. podem ser usadas para histórias como a de Marta e Maria, ou para fazer música e batucada.
Lembre-se: conte uma história simples e curta. Permita às crianças explorarem o ambiente e brincarem com o que, quando e como desejarem. Cante músicas com rítmo agradável e as incentive a bater palmas ou pés junto. Seja versátil: com esta faixa etária não é possível ter uma aula rígida. Faça um planejamento mas esteja disponível para as crianças e respeite o rítmo e nível de cada uma.
Mas, é preciso lembrar que bebês só aprendem e se desenvolvem se tiverem contato com pessoas. Bebês aprendem por observação, convívio, estímulo, carinho e cuidado. E portanto, nunca é cedo para começar a falar de Deus com eles.
Claro, as respostas não serão imediatas, não serão na forma de uma "prova" escrita ou de recitar um versículo bem memorizado. Mas um trabalho bem feito na terna idade ajudará o bebê a perceber a igreja como um local agradável, onde se encontram os amigos, onde ele pode brincar, cantar, sorrir e também ser confortado.
As dicas a seguir visam apenas ser uma orientação inicial. Como sempre, eu sugiro que você pesquise, se informe com profissionais da área, leia e pratique e, claro ore a Deus antes de decidir abrir uma creche na sua comunidade.
O Local
A sala a ser usada precisa ser limpa e arejada, e mantida em temperatura agradável.
O chão preferencialmente deverá ser de material fácil de limpar e agradável ao tato, porque bebês passam muito tempo brincando no chão. Algumas almofadas ou cadeirinhas próprias (tipo Bebê-Conforto) são necessárias para acomodar os que ainda não tem muita firmeza em ficar sentados.
Separe um local para trocar fraldas. Ter um banheiro próximo que as crianças possam usar também é recomendável, para aqueles que já sairam das fraldas.
As paredes devem estar limpas e bem cuidadas. Toda a decoração que você colocar deve estar na altura dos olhos das crianças e se possível coloque alguma coisa interessante também de ser vista por quem está deitado no chão. (Se você se sentar e deitar no chão e observar o ambiente vai ter uma idéia do ponto de vista do bebê).
Saúde e segurança
Informe-se sobre as normas de segurança para creches em sua cidade. Coisas como: quantos adultos para cada bebê, procedimentos em caso de incêndio ou acidentes, etc..
Mantenha um registro e informe-se com os pais sobre os hábitos de cada criança, alergias, horas de comer e de dormir.
É importante estabelecer regras com os pais: Caso o bebê precise ser alimentado os pais devem trazer a comida pronta e mamadeira preparada para você dar ao bebê? Ou os pais virão à creche quando for hora do bebê comer?
Troca de fraldas: os pais devem trazer todo o necessário (fraldas e etc) - recomendável para evitar contaminação e riscos de alergia - numa sacola identificada com nome. O pessoal da creche mesmo troca as fraldas ou chama os pais para fazê-lo?
Lembre-se que o entra e sai de pais pode causar problemas. As crianças podem se sentir inseguras se vêem pais de outras crianças entrando e os dela não.
Dicas e Actividades
Pesquise sobre desenvolvimento do bebê em cada idade para saber mais sobre este assunto
Familiaridade: Bebês precisam se sentir confortáveis e ter familiaridade com o local. Evite mudanças bruscas na decoração e mantenha os mesmos professores (os primeiros dias serão difícies até os bebês acostumarem com as pessoas). Procure fazer a rotina sempre igual, mesmo que o tema seja diferente.
Exploração: Procure maneiras de passar a mensagem com objetos: brinquedos, blocos de madeira, quebra-cabeça, etc... que as crianças possam tocar, explorar e brincar pelo tempo que quiserem. Esteja antento para comprar brinquedos adequados à idade, sem peças pequenas que possam ser engolidas. Objetos fáceis de lavar e limpar e que possam ser levados à boca, porque nesta idade a boca é a parte do corpo com mais terminações nervosas e portanto a forma preferida de descobrir novidades. Bebês aprendem com os sentidos e é bom se podem usar todos ao mesmo tempo.
Imitação: às vezes as crianças gostam de imitar exatamente o que você faz. Explore então gestos (exagerados) que eles possam imitar. Também é interessante ter na sala um espelho de corpo inteiro onde eles possam se ver.
Música, rítmos, sons, rimas: bebês respondem rapidademente a música. Use músicas simples, curtas e agradáveis, com rítmo fácil de acompanhar com palmas ou chocalhos. Repita inúmeras vezes as mesmas músicas, para dar chance das crianças as aprenderem.
Resposta: Bebês entendem muito mais do que podem falar. Alguns cientistas dizem que bebês são capazes de entender 100 palavras para cada 1 que balbuciam/falam. Não espere, portanto, que os bebês sejam capazes de responder à uma pergunta lógica. À medida que começam a aprender a falar, bebês usam primeiro palavras para designar objetos (substantivos) como coisas e pessoas de seu dia a dia. Depois evoluem para palavras que designam ações (verbos) e por último, somente lá pelos 2 anos e meio, é que começam a desenvolver o vocabulário para idéias (adjetivos e conceitos abstratos). Você pode conversar com as crianças usando todo o seu rico vocabulário, mas lembre-se que as respostas serão mais simples.
Brinquedos e livros
Ao invés de comprar brinquedos e objetos para creche, faça uma campanha na sua comunidade: brinquedos usados em bom estado; carpinteiros podem fazer blocos de madeira com retalhos (lembre de pedir que sejam extra-lixados e bem acabados para não soltar farpas); faça uma gincana com os jovens para arrecadar brinquedos, fraldas descartáveis, roupas de bebê; junte recicláveis e os venda ou troque por brinquedos; use objetos caseiros: panelas, baldes e bacias de plástico, colheres, peneiras, etc.. Bonecos e livros de pano podem ser confeccionados por costureiras da comunidade, e desenhados com caneta e tinta para tecido.
Bíblias: procure nas livrarias os títulos: Bíblia do Bebê, Minha primeira Bíblia, etc.. São livros de cartão grosso, com poucas páginas, grandes ilustrações e apenas uma frase. Em geral depois da frase tem sugestões de atividade. Ex.: "Deus criou as pessoas e também você. Aponte com seu dedinho uma pessoa."
Livros: livros de pano, plástico ou cartão grosso com orações, poemas, pequenas frases e muitas figuras são ótimos. Principalmente livros resistentes que as crianças possam abrir, ver, atirar longe...
Quebra-cabeças: com peças de papelão (cerca de 8x8cm cada), ideais para crianças a partir de 2 anos. Eles são para montar no chão e formam uma figura grande e simples. Aqueles de borracha que formam um tapete também são divertidos.
Blocos: bloquinhos de madeira, brinquedos de montar tipo Lego, Multiplo, Mega Blocos, etc... são ótimos e ajudam a desenvolver a habilidade motora. Você pode construir quase qualquer coisa com as crianças: a arca de Noé, muralhas de Jericó, uma cruz, uma tumba, etc..
Bichinhos e bonecos: pelúcia, pano, plástico, madeira... sempre lembre de verificar se são adequados à idade. Podem ser usados para histórias da criação, arca de Noé, Daniel na Cova dos Leões, Davi e Golias, Jonas, etc..
Objetos caseiros: além de permitir às crianças repetir atividades que veêm os pais em casa fazerem, como cozinhar, limpar, etc.. podem ser usadas para histórias como a de Marta e Maria, ou para fazer música e batucada.
Lembre-se: conte uma história simples e curta. Permita às crianças explorarem o ambiente e brincarem com o que, quando e como desejarem. Cante músicas com rítmo agradável e as incentive a bater palmas ou pés junto. Seja versátil: com esta faixa etária não é possível ter uma aula rígida. Faça um planejamento mas esteja disponível para as crianças e respeite o rítmo e nível de cada uma.
Como lidar com actividades artísticas?
Conheça bem a técnica de arte e saiba como empregá-la antes de oferecê-la às crianças (faça uns testes em casa, veja quanto tempo a actividade leva, explore variações, veja o que é necessário).
Lembre que a experiência criadora da criança é mais importante para o seu desenvolvimento que o resultado final (dê liberdade para que criem!).
Não espere realismos e não julgue o trabalho pelo padrão dos adultos. Sente-se ao lado da criança e deixe que ela lhe diga o que fez (ao invés de perguntar: "Isso é um carro?!"; diga "Gostei do seu desenho; qual a sua parte favorita? O que te deu mais trabalho para fazer?")
Lembre-se que a criança pequena representa em tamanho maior o que é mais importante para ela.
Incentive, encoraje e saiba apreciar o resultado do esforço infantil. Não fique procurando coisas "erradas" apontando-as ou consertando-as.
Chame a atenção das crianças para o seu dia a dia, incentive-as a serem observadoras, a registrarem as suas experiências e proporcione a elas vivências interessantes. Assim enriquecerá a expressão gráfica e oral delas.
Não interfira ou modifique o trabalho da criança (a expressão gráfica livre é registro da personalidade infantil).
Exponha sempre trabalhos de todas as crianças (se forem muitas, estabeleça um rodízio). Permita à criança dizer qual de seus trabalhos quer ou não expor.
Apoio afectivo é indispensável à expressão criadora. Mantenha sempre uma relação de amizade com suas crianças.
Lembre que a experiência criadora da criança é mais importante para o seu desenvolvimento que o resultado final (dê liberdade para que criem!).
Não espere realismos e não julgue o trabalho pelo padrão dos adultos. Sente-se ao lado da criança e deixe que ela lhe diga o que fez (ao invés de perguntar: "Isso é um carro?!"; diga "Gostei do seu desenho; qual a sua parte favorita? O que te deu mais trabalho para fazer?")
Lembre-se que a criança pequena representa em tamanho maior o que é mais importante para ela.
Incentive, encoraje e saiba apreciar o resultado do esforço infantil. Não fique procurando coisas "erradas" apontando-as ou consertando-as.
Chame a atenção das crianças para o seu dia a dia, incentive-as a serem observadoras, a registrarem as suas experiências e proporcione a elas vivências interessantes. Assim enriquecerá a expressão gráfica e oral delas.
Não interfira ou modifique o trabalho da criança (a expressão gráfica livre é registro da personalidade infantil).
Exponha sempre trabalhos de todas as crianças (se forem muitas, estabeleça um rodízio). Permita à criança dizer qual de seus trabalhos quer ou não expor.
Apoio afectivo é indispensável à expressão criadora. Mantenha sempre uma relação de amizade com suas crianças.
Sugestões e exemplos de actividades dinâmicas
Colocar a criança na situação de um dos personagens.
Antes de contar a história de Zaqueu propor que uma suba na mesa e observe as demais no chão e deixar que comentem suas reacções; ou na história de um cego, antes de começar a história, proponha que fechem os olhos e tentem caminhar até o outro lado da sala ou abrir um pacote, e ouvir as descobertas e sentimentos. Na história da dracma perdida, esconder moedas na sala, para que as crianças procurem (podem ser moedas de chocolate).
Explorar o conhecimento prévio das crianças.
Na mesma história de Zaqueu, ao invés de experimentar subir na mesa, perguntar e ouvir os relatos das crianças sobre quando já subiram em árvores e qual a sensação que tiveram. Se a história fala de um mendigo, perguntar sobre os mendigos que vêem na rua, como será que eles se sentem, etc...
Permitir que participem durante a história.
1. combinar no início da aula, cada vez que aparecer o cachorro na história vocês devem dar dois latidos e cada vez que alguém bater à porta, vocês batem 3 vezes na mesa. (especificar bem a quantidade para evitar bagunça e dispersão).
2. distribua as figuras de personagens da história antes de começar e peça a cada criança que coloque o seu personagem na hora em que ele aparecer na história. (Ex. na história da ovelha perdida, prepare as ovelhas antes da aula com as crianças e peça que as segurem; quando você falar que o pastor tinha muitas ovelhas, peça às crianças que as coloquem na mesa; quando uma fugir, você mesmo a tira e continua a história.
Dramatização (cena muda / mímica / fantoches)
1. Para fixação da história, divida a turma em grupos e peça que cada grupo encene, sem palavras ou com bonecos que eles mesmos façam usando sucata, uma parte da história e deixe os outros adivinharem que parte é (você pode distribuir papéis com as cenas ou deixar que eles escolham as partes que mais gostaram).
2. Formar duplas, e cada dupla tem que inventar uma cena ou mímica, para que os outros adivinhem, sobre como usará o que aprendeu na história no seu dia a dia.
Painel (em grupo)
1. Colagem - com recortes de revistas e papel colorido, sobre uma folha de papel bem grande, criar a cena mais interessante da história.
2. Colagem de palavras - depois de contar a história, pedir que digam palavras, sentimentos, expressões que reflitam o que pensam sobre a história e fazer uma colagem usando todas as palavras recortadas de revistas, ou escritas em pedaços de papel colorido.
Fazer um objeto ou produto que seja importante para a história
Na parábola do fermento, preparar uma massa de pão no início da aula, no final observar quanto cresceu, e levar para casa para assar. Usar argila ou papier-machê para fazer objetos: cesta de papier-machê - inflar um balão, e alternar cola branca e tiras de jornal; na última camada usar papel colorido (revistas); deixar secar um pouco e estourar o balão. Cortar a borda superior e fazer as alças de tubos de papel de revista trançados.
Envolver a comunidade
1. Trazer uma pessoa para ser entrevistada ou contar seus relatos na aula (ex. Batismo, trazer um pai com fotos do batismo de seus filhos; uma pessoa que esteve doente e sentiu Deus agir na sua cura, etc..)
2. Preparar cartões sobre a mensagem da história aprendida para serem distribuídos aos adultos após o culto. No domingo de Ramos, levar as crianças a enfeitar o pórtico da igreja, durante o culto, para surpreender a comunidade na saída. Preparar lembrancinhas para serem levadas a amigos na escola, ou a vizinhos; ou a pessoas doentes num hospital.
Antes de contar a história de Zaqueu propor que uma suba na mesa e observe as demais no chão e deixar que comentem suas reacções; ou na história de um cego, antes de começar a história, proponha que fechem os olhos e tentem caminhar até o outro lado da sala ou abrir um pacote, e ouvir as descobertas e sentimentos. Na história da dracma perdida, esconder moedas na sala, para que as crianças procurem (podem ser moedas de chocolate).
Explorar o conhecimento prévio das crianças.
Na mesma história de Zaqueu, ao invés de experimentar subir na mesa, perguntar e ouvir os relatos das crianças sobre quando já subiram em árvores e qual a sensação que tiveram. Se a história fala de um mendigo, perguntar sobre os mendigos que vêem na rua, como será que eles se sentem, etc...
Permitir que participem durante a história.
1. combinar no início da aula, cada vez que aparecer o cachorro na história vocês devem dar dois latidos e cada vez que alguém bater à porta, vocês batem 3 vezes na mesa. (especificar bem a quantidade para evitar bagunça e dispersão).
2. distribua as figuras de personagens da história antes de começar e peça a cada criança que coloque o seu personagem na hora em que ele aparecer na história. (Ex. na história da ovelha perdida, prepare as ovelhas antes da aula com as crianças e peça que as segurem; quando você falar que o pastor tinha muitas ovelhas, peça às crianças que as coloquem na mesa; quando uma fugir, você mesmo a tira e continua a história.
Dramatização (cena muda / mímica / fantoches)
1. Para fixação da história, divida a turma em grupos e peça que cada grupo encene, sem palavras ou com bonecos que eles mesmos façam usando sucata, uma parte da história e deixe os outros adivinharem que parte é (você pode distribuir papéis com as cenas ou deixar que eles escolham as partes que mais gostaram).
2. Formar duplas, e cada dupla tem que inventar uma cena ou mímica, para que os outros adivinhem, sobre como usará o que aprendeu na história no seu dia a dia.
Painel (em grupo)
1. Colagem - com recortes de revistas e papel colorido, sobre uma folha de papel bem grande, criar a cena mais interessante da história.
2. Colagem de palavras - depois de contar a história, pedir que digam palavras, sentimentos, expressões que reflitam o que pensam sobre a história e fazer uma colagem usando todas as palavras recortadas de revistas, ou escritas em pedaços de papel colorido.
Fazer um objeto ou produto que seja importante para a história
Na parábola do fermento, preparar uma massa de pão no início da aula, no final observar quanto cresceu, e levar para casa para assar. Usar argila ou papier-machê para fazer objetos: cesta de papier-machê - inflar um balão, e alternar cola branca e tiras de jornal; na última camada usar papel colorido (revistas); deixar secar um pouco e estourar o balão. Cortar a borda superior e fazer as alças de tubos de papel de revista trançados.
Envolver a comunidade
1. Trazer uma pessoa para ser entrevistada ou contar seus relatos na aula (ex. Batismo, trazer um pai com fotos do batismo de seus filhos; uma pessoa que esteve doente e sentiu Deus agir na sua cura, etc..)
2. Preparar cartões sobre a mensagem da história aprendida para serem distribuídos aos adultos após o culto. No domingo de Ramos, levar as crianças a enfeitar o pórtico da igreja, durante o culto, para surpreender a comunidade na saída. Preparar lembrancinhas para serem levadas a amigos na escola, ou a vizinhos; ou a pessoas doentes num hospital.
Como fazer um culto infantil mais dinâmico?
Decida um formato.
Ter um pouco de rotina é bom, pois ajuda as crianças a se sentirem à vontade, mas você não precisa ser rígido: pequenas mudanças na rotina, variações nas actividades, uma data especial, tudo isso gera curiosidade e prazer.
Por exemplo, o seu formato básico poderia ser assim:
1. Cumprimentos: diga Bom Dia! e cumprimente as crianças pelo nome, sorria, demonstre prazer em recebê-las.
Você pode fazer uma chamada como na escola, mas ao invés de cada criança dizer 'presente', para cada dia você terá um tema "hoje quando eu chamar o seu nome, você vai me dizer a sua cor favorita".
Ou você pode ter um quadro com os nomes de todas as crianças e assim que elas chegam elas colam um adesivo.
2. Música: intercale canticos conhecidos com outros novos (se você só usa canticos novos, as crianças se sentem frustradas; se você usa cantos que elas já conhecem e podem participar e ensina um ou dois novos, é mais interativo). Os canticos podem ser relacionados com o tema do dia ou do mês, ou podem ser um canto de boas vindas, tipo "Bom dia, bom dia amigo..."
3. Oração: é importante que as crianças se habituem a orar. Alterne: as vezes um adulto ora; as vezes uma ou mais crianças oram em voz alta. Faça orações em círculo, de mãos dadas; individuais, cada um na sua; em silêncio ou em voz alta.
4. Introdução ao tema: pode ser uma música, uma brincadeira, uma conversa...
5. Mostre algum objecto que irá aparecer na história, pergunte sobre as experiências das crianças sobre o tema da história (por ex.: quem já foi pescar? no dia em que você vai falar da pesca maravilhosa)
6. Tema: pode ser por dia ou pode ser um tema por mês/bimestre com várias histórias e actividades interligadas. É muito importante que você escolha uma forma apenas para apresentar o tema: Conte a história ou faça um jogo ou dinâmica, etc... Depois que você aprensentar o tema, dê uma chance as crianças de responderem, assimilarem, trabalharem por si mesmas o conteúdo. Isso pode ser uma conversa ou como descrito abaixo.
7. Resposta ao tema: pode ser arte, trabalho escrito, jogo. Dê oportunidade as crianças de recontar a história nas suas próprias palavras ou de responder ao tema com expressão artística.
8. Encerramento: com cantico, oração, bênção e envio. Você precisa terminar o dia; é muito importante dar um fim claro às actividades, demonstra respeito, não só a Deus e as actividades que você preparou como às crianças.
9. Despedida: Faça deste um momento agradável e informal. É neste momento que você conversa com os pais, diz a eles o que os filhos fizeram durante o dia, elogia um bom comportamento e a participação. Dê uma atenção também as crianças, diga que você gostou que elas vieram e que gostaria de vê-los novamente no próximo domingo. Quem sabe algumas vezes você prepara um suco com biscoitinhos e promove um rápido papo para integração das famílias.
Varie!
Faça um jogo para ver se todos sabem os nomes uns dos outros;
Traga instrumentos musicais para as criancas acompanharem o canto (chocalhos, triângulos e coquinhos todos podem usar);
Traga um CD com o playback das músicas ou com a história do dia;
Conte a história: usando fantoches; usando flanelografo; usando objetos; usando livro; outra só com a sua voz e gestos.
Monte um teatro, jogral ou encenação (com as crianças ou com os pais e avós para contar a história);
Não conte história alguma: faça uma dinâmica de grupo ou brincadeira que leve as crianças a pensar sobre o tema do dia ou sobre o que o texto bíblico quer dizer (isso funciona melhor com crianças acima dos 8 anos);
Promova uma festa, talvez com os pais junto. Convide as criancas para orarem; Dê directrizes: cada um vai falar 'obrigada por...' e depois 'Deus abençôe...');
Involva as crianças na bênção: tem inúmeras cantigas simples e versinhos, como: "Deus te abencoe" - cada um coloca a mao sobre a cabeca do vizinho; "Deus te proteja" - cada um coloca a mao sobre os ombros do vizinho; "Deus te de a paz" - as pessoas se abraçam (se estiver fazendo isto em círculo, é só passar o braço na cintura do vizinho e espremer o círculo em direçãoo ao centro).
Saia da sala de aula. Vá para o jardim (cuidado que é mais dificil manter a atenção!) ou para a igreja, ou mesmo para a cozinha .
Vá com calma!
Não adianta querer usar todas as sugestões acima no mesmo dia. Escolha uma para cada encontro, ou escolha uma por mês para experimentar. Use aquelas que você gostar com mais frequência, mas não tenha medo de testar uma ou outra novidade.
Divida o trabalho
Faça um "banco de talento" - descubra o que as pessoas que trabalham com o culto infantil gostam de fazer. No nosso grupo de professores, duas são excelentes músicas; outras duas são boas contadoras de histórias; uma terceira tem uma voz doce que sempre acalma aquela criança que está chorando e as mais jovens tem energia para correr e brincar! Faça um rodízio entre as pessoas; se você trabalha em duplas, tente alternar as duplas.
Descubra também outras pessoas que podem ajudar na comunidade.
Ore, ore, ore...
Ter um pouco de rotina é bom, pois ajuda as crianças a se sentirem à vontade, mas você não precisa ser rígido: pequenas mudanças na rotina, variações nas actividades, uma data especial, tudo isso gera curiosidade e prazer.
Por exemplo, o seu formato básico poderia ser assim:
1. Cumprimentos: diga Bom Dia! e cumprimente as crianças pelo nome, sorria, demonstre prazer em recebê-las.
Você pode fazer uma chamada como na escola, mas ao invés de cada criança dizer 'presente', para cada dia você terá um tema "hoje quando eu chamar o seu nome, você vai me dizer a sua cor favorita".
Ou você pode ter um quadro com os nomes de todas as crianças e assim que elas chegam elas colam um adesivo.
2. Música: intercale canticos conhecidos com outros novos (se você só usa canticos novos, as crianças se sentem frustradas; se você usa cantos que elas já conhecem e podem participar e ensina um ou dois novos, é mais interativo). Os canticos podem ser relacionados com o tema do dia ou do mês, ou podem ser um canto de boas vindas, tipo "Bom dia, bom dia amigo..."
3. Oração: é importante que as crianças se habituem a orar. Alterne: as vezes um adulto ora; as vezes uma ou mais crianças oram em voz alta. Faça orações em círculo, de mãos dadas; individuais, cada um na sua; em silêncio ou em voz alta.
4. Introdução ao tema: pode ser uma música, uma brincadeira, uma conversa...
5. Mostre algum objecto que irá aparecer na história, pergunte sobre as experiências das crianças sobre o tema da história (por ex.: quem já foi pescar? no dia em que você vai falar da pesca maravilhosa)
6. Tema: pode ser por dia ou pode ser um tema por mês/bimestre com várias histórias e actividades interligadas. É muito importante que você escolha uma forma apenas para apresentar o tema: Conte a história ou faça um jogo ou dinâmica, etc... Depois que você aprensentar o tema, dê uma chance as crianças de responderem, assimilarem, trabalharem por si mesmas o conteúdo. Isso pode ser uma conversa ou como descrito abaixo.
7. Resposta ao tema: pode ser arte, trabalho escrito, jogo. Dê oportunidade as crianças de recontar a história nas suas próprias palavras ou de responder ao tema com expressão artística.
8. Encerramento: com cantico, oração, bênção e envio. Você precisa terminar o dia; é muito importante dar um fim claro às actividades, demonstra respeito, não só a Deus e as actividades que você preparou como às crianças.
9. Despedida: Faça deste um momento agradável e informal. É neste momento que você conversa com os pais, diz a eles o que os filhos fizeram durante o dia, elogia um bom comportamento e a participação. Dê uma atenção também as crianças, diga que você gostou que elas vieram e que gostaria de vê-los novamente no próximo domingo. Quem sabe algumas vezes você prepara um suco com biscoitinhos e promove um rápido papo para integração das famílias.
Varie!
Faça um jogo para ver se todos sabem os nomes uns dos outros;
Traga instrumentos musicais para as criancas acompanharem o canto (chocalhos, triângulos e coquinhos todos podem usar);
Traga um CD com o playback das músicas ou com a história do dia;
Conte a história: usando fantoches; usando flanelografo; usando objetos; usando livro; outra só com a sua voz e gestos.
Monte um teatro, jogral ou encenação (com as crianças ou com os pais e avós para contar a história);
Não conte história alguma: faça uma dinâmica de grupo ou brincadeira que leve as crianças a pensar sobre o tema do dia ou sobre o que o texto bíblico quer dizer (isso funciona melhor com crianças acima dos 8 anos);
Promova uma festa, talvez com os pais junto. Convide as criancas para orarem; Dê directrizes: cada um vai falar 'obrigada por...' e depois 'Deus abençôe...');
Involva as crianças na bênção: tem inúmeras cantigas simples e versinhos, como: "Deus te abencoe" - cada um coloca a mao sobre a cabeca do vizinho; "Deus te proteja" - cada um coloca a mao sobre os ombros do vizinho; "Deus te de a paz" - as pessoas se abraçam (se estiver fazendo isto em círculo, é só passar o braço na cintura do vizinho e espremer o círculo em direçãoo ao centro).
Saia da sala de aula. Vá para o jardim (cuidado que é mais dificil manter a atenção!) ou para a igreja, ou mesmo para a cozinha .
Vá com calma!
Não adianta querer usar todas as sugestões acima no mesmo dia. Escolha uma para cada encontro, ou escolha uma por mês para experimentar. Use aquelas que você gostar com mais frequência, mas não tenha medo de testar uma ou outra novidade.
Divida o trabalho
Faça um "banco de talento" - descubra o que as pessoas que trabalham com o culto infantil gostam de fazer. No nosso grupo de professores, duas são excelentes músicas; outras duas são boas contadoras de histórias; uma terceira tem uma voz doce que sempre acalma aquela criança que está chorando e as mais jovens tem energia para correr e brincar! Faça um rodízio entre as pessoas; se você trabalha em duplas, tente alternar as duplas.
Descubra também outras pessoas que podem ajudar na comunidade.
Ore, ore, ore...
Como convidar e trazer crianças para o Culto Infantil?
Algumas dicas:
Não faça um discurso nem ameaças. Evite impor muitas regras (ex. têm q vir todo o domingo; se faltar uma aula perde pontos, etc..).
Use 'reforço positivo': quem vem ganha uma estrelinha numa cartela, por exemplo, e no final de tanto tempo, podem trocar as estrelinhas por um brinde ou uma actividade especial; faça um quadro do "aluno do mês" para colocar os nomes e/ou fotos daqueles que vieram a mais de 50% ou 70% dos encontros no mês anterior (comece com um alvo baixo e vá aumentando aos poucos até o quadro ser exclusivo dos que vem a mais de 90%). Faça pequenas apresentações das crianças nos cultos (homenagem ao Dia das Mães, ao Dia dos Pais, etc..) isso costuma motivar as famílias a vir; mas seja comedido, se fizer toda semana "gasta".
Aprenda os nomes das pessoas: Se apresente. Convide, converse pessoalmente com os pais, procure conhecer as crianças e conversar com elas: comece por aprender o nome de cada um.
Faça algumas actividades "para familia" Por exemplo, convide os pais a virem com os filhos para um almoço especial só deles ou faça uma atividade de arte para todos juntos (pode ser colagem, pintura, etc..). Uma parte do problema pode ser que os pais não conhecem os professores da ED e não confiam que estas pessoas vão cuidar bem de seus filhos. Se você se apresenta e também aos outros outros professores, convida para verem a sala ou participar da ED com as crianças, você ajuda a tranquiliza-los.
Comece! Com três ou quatro alunos mesmo. É difícil trabalhar com grupo tão pequeno, mas faça um bom trabalho e a propaganda boca a boca se encarregará de trazer mais alunos.
Promova amizade: Faça jogos e brincadeiras para as pessoas se conhecerem e fazerem amigos; é muito mais facil voltar a um lugar onde você sabe que vai encontrar aquela pessoa com quem você pode conversar ou brincar. Dê um tempo para o pessoal confraternizar: um cafezinho ou um copo de suco são o suficiente para incentivar o pessoal a ficar mais uns minutos e bater um papo. Tenha alguns ajudantes, pessoas que vão ficar de olho naqueles que estão se sentindo meio inseguros ou constrangidos. Cabe a estes ajudantes se aproximarem, conversarem, apresentarem uns aos outros.
Não desanime É super difícil manter a motivação quando o grupo é pequeno, as pessoas não vêm, não há compromisso. Mas, desânimo é contagiante. A boa notícia é que empolgação e força de vontade também são contagiantes. Se você tem alegria genuína pelo trabalho que está fazendo as pessoas vão perceber e aos poucos se enganjar também.
Ore, ore, ore Deus te abençoará.
Não faça um discurso nem ameaças. Evite impor muitas regras (ex. têm q vir todo o domingo; se faltar uma aula perde pontos, etc..).
Use 'reforço positivo': quem vem ganha uma estrelinha numa cartela, por exemplo, e no final de tanto tempo, podem trocar as estrelinhas por um brinde ou uma actividade especial; faça um quadro do "aluno do mês" para colocar os nomes e/ou fotos daqueles que vieram a mais de 50% ou 70% dos encontros no mês anterior (comece com um alvo baixo e vá aumentando aos poucos até o quadro ser exclusivo dos que vem a mais de 90%). Faça pequenas apresentações das crianças nos cultos (homenagem ao Dia das Mães, ao Dia dos Pais, etc..) isso costuma motivar as famílias a vir; mas seja comedido, se fizer toda semana "gasta".
Aprenda os nomes das pessoas: Se apresente. Convide, converse pessoalmente com os pais, procure conhecer as crianças e conversar com elas: comece por aprender o nome de cada um.
Faça algumas actividades "para familia" Por exemplo, convide os pais a virem com os filhos para um almoço especial só deles ou faça uma atividade de arte para todos juntos (pode ser colagem, pintura, etc..). Uma parte do problema pode ser que os pais não conhecem os professores da ED e não confiam que estas pessoas vão cuidar bem de seus filhos. Se você se apresenta e também aos outros outros professores, convida para verem a sala ou participar da ED com as crianças, você ajuda a tranquiliza-los.
Comece! Com três ou quatro alunos mesmo. É difícil trabalhar com grupo tão pequeno, mas faça um bom trabalho e a propaganda boca a boca se encarregará de trazer mais alunos.
Promova amizade: Faça jogos e brincadeiras para as pessoas se conhecerem e fazerem amigos; é muito mais facil voltar a um lugar onde você sabe que vai encontrar aquela pessoa com quem você pode conversar ou brincar. Dê um tempo para o pessoal confraternizar: um cafezinho ou um copo de suco são o suficiente para incentivar o pessoal a ficar mais uns minutos e bater um papo. Tenha alguns ajudantes, pessoas que vão ficar de olho naqueles que estão se sentindo meio inseguros ou constrangidos. Cabe a estes ajudantes se aproximarem, conversarem, apresentarem uns aos outros.
Não desanime É super difícil manter a motivação quando o grupo é pequeno, as pessoas não vêm, não há compromisso. Mas, desânimo é contagiante. A boa notícia é que empolgação e força de vontade também são contagiantes. Se você tem alegria genuína pelo trabalho que está fazendo as pessoas vão perceber e aos poucos se enganjar também.
Ore, ore, ore Deus te abençoará.
Prepare-se para a aula
Comece com antecedência - leia a passagem bíblica que você irá ensinar uns 15 a 10 dias antes da aula várias vezes e até em traduções diferentes da Bíblia. Prepare o roteiro 7 a 5 dias antes. Assim você tem tempo de comprar e preparar o material necessário e ensaiar e repassar a história.
Comunique-se - se você trabalha com um assistente ou professor auxiliar, passe o que você programou para ele, numa reunião e por escrito. Ou ainda melhor, programe junto com seu auxiliar o trabalho - diz o ditado que "Duas cabeças pensam melhor que uma!"
Prepare um roteiro básico - em geral ele deve indicar:
Objetivo: Qual a mensagem / verdade bíblica que quero transmitir?
Texto: Qual passagem Bíblica usar?
Como: Qual material didático ou método vou usar? Quais serão as actividades de fixação?
Tempo: Qual o tempo disponível? O que programei cabe neste tempo?
Em seguida faça o Plano de Aula completo, que deve conter, por escrito cada passo da
Aula: quem faz o que, o tempo previsto para cada actividade, o material necessário, o resumo da história que você ira contar...
Atenha-se ao objectivo em todas as etapas. As músicas, o versículo para memorizar, as actividades com as crianças, tudo deve transmitir a mesma mensagem.
Ensaie - depois de ter feito o roteiro da sua aula, ensaie. Ensaie o texto, como o irá dizer e a sequência dos acontecimentos. Pegue o material que irá usar e ensaie com ele (por exemplo, coloque as figuras do flanelógrafo em ordem de uso; ensaie entradas e saídas dos fantoches, a altura do braço, expressões; etc..).
Tente em frente ao espelho, assim você tem uma idéia melhor do que seus alunos verão.
Teste as actividades - A tinta e papel escolhidos para as crianças pintarem são atóxicas? O papel resiste à tinta ou desmancha? Quanto tempo o papier machê leva para secar? Quanta sujeira a argila faz na mesa, preciso forrá-la com plástico ou jornal basta? Seja lá o que for que você decida apresentar para as crianças fazerem, teste antes em casa.
Ore sempre! - antes e depois da leitura, do preparo do roteiro, dos ensaios, das conversas e da aula!
Sorria, confie em Deus e divirta-se com suas crianças!
Comunique-se - se você trabalha com um assistente ou professor auxiliar, passe o que você programou para ele, numa reunião e por escrito. Ou ainda melhor, programe junto com seu auxiliar o trabalho - diz o ditado que "Duas cabeças pensam melhor que uma!"
Prepare um roteiro básico - em geral ele deve indicar:
Objetivo: Qual a mensagem / verdade bíblica que quero transmitir?
Texto: Qual passagem Bíblica usar?
Como: Qual material didático ou método vou usar? Quais serão as actividades de fixação?
Tempo: Qual o tempo disponível? O que programei cabe neste tempo?
Em seguida faça o Plano de Aula completo, que deve conter, por escrito cada passo da
Aula: quem faz o que, o tempo previsto para cada actividade, o material necessário, o resumo da história que você ira contar...
Atenha-se ao objectivo em todas as etapas. As músicas, o versículo para memorizar, as actividades com as crianças, tudo deve transmitir a mesma mensagem.
Ensaie - depois de ter feito o roteiro da sua aula, ensaie. Ensaie o texto, como o irá dizer e a sequência dos acontecimentos. Pegue o material que irá usar e ensaie com ele (por exemplo, coloque as figuras do flanelógrafo em ordem de uso; ensaie entradas e saídas dos fantoches, a altura do braço, expressões; etc..).
Tente em frente ao espelho, assim você tem uma idéia melhor do que seus alunos verão.
Teste as actividades - A tinta e papel escolhidos para as crianças pintarem são atóxicas? O papel resiste à tinta ou desmancha? Quanto tempo o papier machê leva para secar? Quanta sujeira a argila faz na mesa, preciso forrá-la com plástico ou jornal basta? Seja lá o que for que você decida apresentar para as crianças fazerem, teste antes em casa.
Ore sempre! - antes e depois da leitura, do preparo do roteiro, dos ensaios, das conversas e da aula!
Sorria, confie em Deus e divirta-se com suas crianças!
Professor e o ensino à Luz da Palavra de Deus
O professor e o seu preparo pessoal
1. Comunhão íntima e diária com Deus é essencial. Para isto precisamos:
Ouvir: nos cultos, estudos bíblicos e treinamentos.
Ler: comer a Palavra de Deus, seguir uma leitura programada por assuntos ou por livros da Bíblia.
Estudar: Buscando uma leitura mais aprofundada da Bíblia, conhecimentos em livros e comentários bíblicos.
Decorar: Memorizando aquilo que lemos (Salmos 119:11), para não pecarmos
Meditar: O que a Palavra de Deus está dizendo e como isto se aplica a você! Sl1:2
2. Oração: A oração é o fôlego da alma. Vivemos por meio dela. Nossa oração precisa Ter:
Adoração: Cultuando a Deus pelo que Ele é. (Sl 145; Mt 6:9)
Louvor: Agradecendo pelo que Ele tem feito. (Sl 107:1-9)
Confissão: Arrependimento e confissão de pecados.(I João 1:9; Sl 51; Mt6:12)
Petição: Expondo a Deus nossas necessidades. (Mt 6:11-13)
Intercessão: Pedindo em favor de nossos alunos( Ef 1:16-19; 6:18)
Características de um bom professor
1. Dedicado e chamado por Deus
2. Ama e compreende seu aluno
3. Tem visão da necessidade de ganhar almas para Cristo
4. Tem senso de responsabilidade: não falta
5. Separa tempo para preparar sua aula
6. Vive uma vida Cristocêntrica
7. Dá bom exemplo em sua vida diária
8. Depende da oração, do Espírito Santo e da Palavra de Deus
9. Não se desanima facilmente. Persevera.
10. Está pronto a ouvir as sugestões e idéias dos outros
11. Espera resultados nas vidas de seus alunos.
Como pode o professor conhecer seus alunos pessoal e intimamente?
1. Leia livros proveitosos e revistas evangélicas sobre Psicologia da criança e do adolescente
2. Assista seminários e Cursos especias sobre métodos de ensino
3. Visite outras classes e observe os professores, trocando idéias e experiências.
4. Faça um curso de professores ( Seminários, igrejas, Apec...)
5. Faça um fichário com várias informações sobre os seus alunos. Acrescente informações sobre o seu lar, escola, interesses, passatempos, progresso espiritual, etc... Durante a semana, no seu momento de oração, conserve o fichário aberto para orar pensando no aluno como ele
JESUS COMO MESTRE
O ministério de Jesus ao povo era, no princípio, um ministério de ensino. Várias vezes encontramos a expressão: "Ele passou-lhes a ensinar dizendo..."
Ao terminar o sermão do monte a multidão maravilhou-se da Sua autoridade - Mateus 7:29. Jesus consentia em Lhe tratarem por Mestre - João 13:13. Das 90 vezes que apareceu seu nome nos evangelhos, 60 vezes Ele é chamado de Mestre.
O ministério de Jesus aos discípulos era, antes de tudo, um Ministério de ensino. O professor ao exercer o Ministério de ensino deve lembrar-se de que trata-se de um ministério de suma importancia, porque:
é um ministério espiritual
é um ministério no poder e na unção do Espírito Santo
é um ministério evangelístico
é um ministério que vale a pena
"Se é ministério dediquemo-nos ao ministério; ou o que ensina, esmere-se no fazê-lo". Rm 12:7
Conclusão:
Não há caminho fácil para o ensino eficiente; por isso a Bíblia afirma em Romanos 12:7 a respeito dos dons: "se é ensino, haja dedicação".
Com a Bíblia, informações, perguntas e respostas, bons livros e disposição submetidas à direção do Espírito Santo vamos longe... não há lugar para indolentes.
Lembremo-nos de que Deus chama a existência as coisa que não existem, conforme Rm 4:17. Chamemos, pois diante de Deus à existência a Palavra de sabedoria, Palavra de conhecimento ao ministrar nossas aulas e que elas produzam vidas conforme Efésios 4:13 "...a medida da estatura de cristo" Deus seja contigo homem e mulher valente! Nesta tarefa dada por Ele, honrosa, de ensinar a Sua Palavra aos seus pequeninos.
1. Comunhão íntima e diária com Deus é essencial. Para isto precisamos:
Ouvir: nos cultos, estudos bíblicos e treinamentos.
Ler: comer a Palavra de Deus, seguir uma leitura programada por assuntos ou por livros da Bíblia.
Estudar: Buscando uma leitura mais aprofundada da Bíblia, conhecimentos em livros e comentários bíblicos.
Decorar: Memorizando aquilo que lemos (Salmos 119:11), para não pecarmos
Meditar: O que a Palavra de Deus está dizendo e como isto se aplica a você! Sl1:2
2. Oração: A oração é o fôlego da alma. Vivemos por meio dela. Nossa oração precisa Ter:
Adoração: Cultuando a Deus pelo que Ele é. (Sl 145; Mt 6:9)
Louvor: Agradecendo pelo que Ele tem feito. (Sl 107:1-9)
Confissão: Arrependimento e confissão de pecados.(I João 1:9; Sl 51; Mt6:12)
Petição: Expondo a Deus nossas necessidades. (Mt 6:11-13)
Intercessão: Pedindo em favor de nossos alunos( Ef 1:16-19; 6:18)
Características de um bom professor
1. Dedicado e chamado por Deus
2. Ama e compreende seu aluno
3. Tem visão da necessidade de ganhar almas para Cristo
4. Tem senso de responsabilidade: não falta
5. Separa tempo para preparar sua aula
6. Vive uma vida Cristocêntrica
7. Dá bom exemplo em sua vida diária
8. Depende da oração, do Espírito Santo e da Palavra de Deus
9. Não se desanima facilmente. Persevera.
10. Está pronto a ouvir as sugestões e idéias dos outros
11. Espera resultados nas vidas de seus alunos.
Como pode o professor conhecer seus alunos pessoal e intimamente?
1. Leia livros proveitosos e revistas evangélicas sobre Psicologia da criança e do adolescente
2. Assista seminários e Cursos especias sobre métodos de ensino
3. Visite outras classes e observe os professores, trocando idéias e experiências.
4. Faça um curso de professores ( Seminários, igrejas, Apec...)
5. Faça um fichário com várias informações sobre os seus alunos. Acrescente informações sobre o seu lar, escola, interesses, passatempos, progresso espiritual, etc... Durante a semana, no seu momento de oração, conserve o fichário aberto para orar pensando no aluno como ele
JESUS COMO MESTRE
O ministério de Jesus ao povo era, no princípio, um ministério de ensino. Várias vezes encontramos a expressão: "Ele passou-lhes a ensinar dizendo..."
Ao terminar o sermão do monte a multidão maravilhou-se da Sua autoridade - Mateus 7:29. Jesus consentia em Lhe tratarem por Mestre - João 13:13. Das 90 vezes que apareceu seu nome nos evangelhos, 60 vezes Ele é chamado de Mestre.
O ministério de Jesus aos discípulos era, antes de tudo, um Ministério de ensino. O professor ao exercer o Ministério de ensino deve lembrar-se de que trata-se de um ministério de suma importancia, porque:
é um ministério espiritual
é um ministério no poder e na unção do Espírito Santo
é um ministério evangelístico
é um ministério que vale a pena
"Se é ministério dediquemo-nos ao ministério; ou o que ensina, esmere-se no fazê-lo". Rm 12:7
Conclusão:
Não há caminho fácil para o ensino eficiente; por isso a Bíblia afirma em Romanos 12:7 a respeito dos dons: "se é ensino, haja dedicação".
Com a Bíblia, informações, perguntas e respostas, bons livros e disposição submetidas à direção do Espírito Santo vamos longe... não há lugar para indolentes.
Lembremo-nos de que Deus chama a existência as coisa que não existem, conforme Rm 4:17. Chamemos, pois diante de Deus à existência a Palavra de sabedoria, Palavra de conhecimento ao ministrar nossas aulas e que elas produzam vidas conforme Efésios 4:13 "...a medida da estatura de cristo" Deus seja contigo homem e mulher valente! Nesta tarefa dada por Ele, honrosa, de ensinar a Sua Palavra aos seus pequeninos.
Como conduzir uma criança a Cristo
Podemos levar crianças a Cristo em qualquer lugar a qualquer hora: em nosso lar, na classe de crianças, viajando, na praia ou na rua.
Onde quer que façamos o trabalho, há certos passos que devemos seguir para que a criança entenda aquilo que está fazendo, a fim de ela realmente nascer na família de Deus e ter certeza de ser salva desde aquele momento.
Observações gerais:
Devemos recordar sempre que quem converte uma pessoa não é o professor e sim o Espírito Santo de Deus
Há imensa variedade de caminhos através dos quais as pessoas chegam a Deus, é impossível determinar uma regra que aplica-se a salvação de todos.
Muitas crianças tem experimentado uma verdadeira conversão, mesmo usando com eles terminologias simbólicas e confusas. A graça de Deus é maior que todos os métodos humanos.
Passos a seguir ao levar uma vida a Cristo:
1. Mostre-lhes sua necessidade da salvação (Rom. 3:23; Isa. 53:6)
2. Aponte-lhes o caminho da salvação - Cristo, o filho de Deus, crucificado em nosso lugar, ressureto dos mortos (I Cor. 15:3,4)
3. Leve-a a receber o presente da salvação ( João 1:12; Ef. 2:8,9)
4. Mostre-lhe pela Bíblia, que, tendo recebido Cristo como Salvador, agora tem a salvação (João 3:36)
Métodos que podem ser usados:
Livros sem palavras
Método dos dedos
Usando figuras (O céu como ir lá)
Cartões
Coração de feltro
Tudo mais que você criar... Sempre com os pontos básicos do plano de salvação
O amor de Deus
Cristo, o filho de Deus
Nosso pecado
A morte de Cristo em nosso lugar
O salvador ressurecto
O presente da salvação - precisa ser recebido
Ao fazer o apêlo em grupo:
Deve ser claro, sem simbolismos
Não ser extenso, sem forçar ou impelir a decisão da criança.
Pessoal Ex: Você quer entregar... ao invés de alguém
Pontos a observar ao conversar com a criança após a conversão (aconselhamento)
Pergunte porque ela atendeu ao apelo: deseja receber a Cristo/ está imitando outros/quer agradar o professor./outra necessidade.
Permita que a criança leia os versos bíblicos ou repita você / não usar vesículos demais
Perguntas que podem ser utilizadas: Qual seu nome?/Porque você veio a frente?/Você sabe que é um pecador (Rom 3:23)/ Que Jesus fez para salvá-lo?/O que Jesus quer que voc6e faça agora?
Se você o receber, crendo nEle, o que Deus promete fazer?
Onde quer que façamos o trabalho, há certos passos que devemos seguir para que a criança entenda aquilo que está fazendo, a fim de ela realmente nascer na família de Deus e ter certeza de ser salva desde aquele momento.
Observações gerais:
Devemos recordar sempre que quem converte uma pessoa não é o professor e sim o Espírito Santo de Deus
Há imensa variedade de caminhos através dos quais as pessoas chegam a Deus, é impossível determinar uma regra que aplica-se a salvação de todos.
Muitas crianças tem experimentado uma verdadeira conversão, mesmo usando com eles terminologias simbólicas e confusas. A graça de Deus é maior que todos os métodos humanos.
Passos a seguir ao levar uma vida a Cristo:
1. Mostre-lhes sua necessidade da salvação (Rom. 3:23; Isa. 53:6)
2. Aponte-lhes o caminho da salvação - Cristo, o filho de Deus, crucificado em nosso lugar, ressureto dos mortos (I Cor. 15:3,4)
3. Leve-a a receber o presente da salvação ( João 1:12; Ef. 2:8,9)
4. Mostre-lhe pela Bíblia, que, tendo recebido Cristo como Salvador, agora tem a salvação (João 3:36)
Métodos que podem ser usados:
Livros sem palavras
Método dos dedos
Usando figuras (O céu como ir lá)
Cartões
Coração de feltro
Tudo mais que você criar... Sempre com os pontos básicos do plano de salvação
O amor de Deus
Cristo, o filho de Deus
Nosso pecado
A morte de Cristo em nosso lugar
O salvador ressurecto
O presente da salvação - precisa ser recebido
Ao fazer o apêlo em grupo:
Deve ser claro, sem simbolismos
Não ser extenso, sem forçar ou impelir a decisão da criança.
Pessoal Ex: Você quer entregar... ao invés de alguém
Pontos a observar ao conversar com a criança após a conversão (aconselhamento)
Pergunte porque ela atendeu ao apelo: deseja receber a Cristo/ está imitando outros/quer agradar o professor./outra necessidade.
Permita que a criança leia os versos bíblicos ou repita você / não usar vesículos demais
Perguntas que podem ser utilizadas: Qual seu nome?/Porque você veio a frente?/Você sabe que é um pecador (Rom 3:23)/ Que Jesus fez para salvá-lo?/O que Jesus quer que voc6e faça agora?
Se você o receber, crendo nEle, o que Deus promete fazer?
Bases Bíblicas para a evangelização de crianças
A Bíblia manda evangelizar as crianças
1. "Ide... pregai o evangelho a toda criatura. (Marcos 16:15). A criança, também é uma criatura.
2. "Deixai vir a mim os pequeninos"disse Jesus. (Marcos 10:14)
3. "Apascenta os meus cordeiros". (João 21:15)
4. Não é da vontade de Deus que uma criança se perca. (Mateus 18:14)
5. A Bíblia manda ensinar as doutrinas fundamentais às criança:
a) As crianças do Velho Testamento deveriam conhecer o significado da Páscoa (Êxodo 12:26,27).
b) "Desde o menor" deve ouvir os mandamentos de Deus (II Reis 23:2; II Crônicas 20:13; Deut. 6:7; 31:12,13; Efésios 6:4). Tanto em casa com os pais, como na congregação do povo de Deus, as criança devem ser doutrinadas na lei de Deus.
c) As crianças estiveram presentes em sessões de arrependimento em Israel (Esdras 10:1)
d) A nova geração deve receber o pleno conhecimento do poder e das obras maravilhosas do Senhor, para que não se torne uma geração dura e rebelde ( Salmo 78:1-8)
Claramente a Bíblia nos mostra que uma criança pode se salvar
1. Crianças foram incluídas entre os "santos"de Éfeso (Ef. 1:1 com 6:1)
2. Jesus falou "destes pequeninos que crêem em mim" (Mateus 18:6)
(O menino que Jesus pos no meio dos discípulos foi uma criança pequena, (Marcos 9:36), onde lemos que Jesus tomou-a em seus braços. Até que idade normalmente uma criança é tomada nos braços? )
3. O adulto precisa se tornar como uma criança para se salvar, tornando evidente que a criança está na idade ideal para tomar sua decisão ao lado de Cristo. (Mateus 18:3)
A Bíblia prova que uma criança é pecadora e pode se perder
1. Todos nascem no pecado e são possuidores de uma natureza pecaminosa (Salmo 51:5; Romanos 5:12)
2. O coração do homem é mau desde a meninice (Salmo 58:3)
3. O fato de Jesus declarar que não é da vontade do Pai que uma criança se perca indica que ela está em perigo, (Mateus 18:14)
A Bíblia ainda ensina
1) Jesus recebeu "perfeito louvor"da boca dos pequeninos (Mateus 21:16)
2) Na sabedoria de Deus, Ele muitas vezes oculta dos lábios e entendidos as verdades eternas e as revela aos pequeninos"(Mateus 11:25)
3) Com o "coração"se crê, não com o intelecto (Rom.10:10). Não é preciso entender tudo; basta aceita pela fé o simples plano da salvação.
4) "O homem natural não aceita as cousas do Espírito de Deus, porque lhe são loucura; e não pode entendê-las porque elas se discernem espiritualmente"
(I Cor.2:14), Samuel, Josias e muitas outras. O poder de cristo é suficiente para aperfeiçoar a obra iniciada em seus corações ( Fil. 1:6; João 10:28)
"Apascenta os meus cordeiros"
Não se esqueça que as crianças dependem de nós para mostrar-lhes o caminho certo. Falharemos?
Ganhando uma criança para Cristo, ganha-se uma vida inteira para ser usada no serviço de Deus.
Quantas crianças da rua e vizinhança de sua casa e de sua igreja estão sendo alcançadas para Jesus? Quantas delas entram em sua igreja?
1. "Ide... pregai o evangelho a toda criatura. (Marcos 16:15). A criança, também é uma criatura.
2. "Deixai vir a mim os pequeninos"disse Jesus. (Marcos 10:14)
3. "Apascenta os meus cordeiros". (João 21:15)
4. Não é da vontade de Deus que uma criança se perca. (Mateus 18:14)
5. A Bíblia manda ensinar as doutrinas fundamentais às criança:
a) As crianças do Velho Testamento deveriam conhecer o significado da Páscoa (Êxodo 12:26,27).
b) "Desde o menor" deve ouvir os mandamentos de Deus (II Reis 23:2; II Crônicas 20:13; Deut. 6:7; 31:12,13; Efésios 6:4). Tanto em casa com os pais, como na congregação do povo de Deus, as criança devem ser doutrinadas na lei de Deus.
c) As crianças estiveram presentes em sessões de arrependimento em Israel (Esdras 10:1)
d) A nova geração deve receber o pleno conhecimento do poder e das obras maravilhosas do Senhor, para que não se torne uma geração dura e rebelde ( Salmo 78:1-8)
Claramente a Bíblia nos mostra que uma criança pode se salvar
1. Crianças foram incluídas entre os "santos"de Éfeso (Ef. 1:1 com 6:1)
2. Jesus falou "destes pequeninos que crêem em mim" (Mateus 18:6)
(O menino que Jesus pos no meio dos discípulos foi uma criança pequena, (Marcos 9:36), onde lemos que Jesus tomou-a em seus braços. Até que idade normalmente uma criança é tomada nos braços? )
3. O adulto precisa se tornar como uma criança para se salvar, tornando evidente que a criança está na idade ideal para tomar sua decisão ao lado de Cristo. (Mateus 18:3)
A Bíblia prova que uma criança é pecadora e pode se perder
1. Todos nascem no pecado e são possuidores de uma natureza pecaminosa (Salmo 51:5; Romanos 5:12)
2. O coração do homem é mau desde a meninice (Salmo 58:3)
3. O fato de Jesus declarar que não é da vontade do Pai que uma criança se perca indica que ela está em perigo, (Mateus 18:14)
A Bíblia ainda ensina
1) Jesus recebeu "perfeito louvor"da boca dos pequeninos (Mateus 21:16)
2) Na sabedoria de Deus, Ele muitas vezes oculta dos lábios e entendidos as verdades eternas e as revela aos pequeninos"(Mateus 11:25)
3) Com o "coração"se crê, não com o intelecto (Rom.10:10). Não é preciso entender tudo; basta aceita pela fé o simples plano da salvação.
4) "O homem natural não aceita as cousas do Espírito de Deus, porque lhe são loucura; e não pode entendê-las porque elas se discernem espiritualmente"
(I Cor.2:14), Samuel, Josias e muitas outras. O poder de cristo é suficiente para aperfeiçoar a obra iniciada em seus corações ( Fil. 1:6; João 10:28)
"Apascenta os meus cordeiros"
Não se esqueça que as crianças dependem de nós para mostrar-lhes o caminho certo. Falharemos?
Ganhando uma criança para Cristo, ganha-se uma vida inteira para ser usada no serviço de Deus.
Quantas crianças da rua e vizinhança de sua casa e de sua igreja estão sendo alcançadas para Jesus? Quantas delas entram em sua igreja?
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