Jogo missões

 Quando o líder der o sinal, a primeira pessoa de cada equipe corre até o mapa e anota o nome de alguns países, depois volta e entrega a folha para o próximo da fila. Após alguns minutos, o líder apita encerrando a brincadeira. Ganha a equipe que tiver mais países escritos, sendo no mínimo três de cada continente, e que consiga citar algumas características de, no mínimo, dois continentes.

Oficina de missões

 Você vai precisar de folha de papel A4, canetas e um mapa-múndi. Divida as crianças em duas equipes ou mais. Cada equipe recebe uma caneta e uma folha em branco. O mapa-múndi deverá estar a uma certa distância delas. Você deverá citar para as crianças um pequeno resumo das características de cada continente. Explique às crianças que cada equipe deve escrever o máximo de nomes de países que for possível, mas que é importante que cada continente esteja representado por no mínimo 3 países.

Missões - IR

 Escreva a palavra IR numa faixa de papel bem grande ou numa lousa. Mostre a palavra às crianças e peça para que citem lugares onde gostam de ir e o que costumam fazer nestes lugares. Depois explique que Deus direciona cada um de nós a ir em determinado lugar, em determinado tempo, mas que o objetivo é sempre o mesmo: falar de Cristo àqueles que não O conhecem.

Desafio : "Amigos da Linguagem e da Matemática"

Divida os juniores em duplas ou trios e dê para cada equipe um desafio de linguagem ou de matemática. As equipes que receberem o desafio de linguagem poderão usar dicionários de pesquisas. Providencie papel e lápis para todos as equipes e premie as equipes que acertarem a respostas com bolas ou pirulitos.

Desafios

1. (linguagem)
Explicar para todos os colegas, com suas palavras, o que é um povo e o que é uma nação.

Resposta: Povo é o conjunto  de indivíduos que falam (em regra) a mesma língua, têm costumes e hábitos idênticos, uma história, tradições comuns e habitam uma localidade ou região. (mini Aurélio)
Nação é o povo dum território organizado politicamente sob um único governo. (mini Aurélio)
Numa mesma nação podem viver muitos povos.

2. (linguagem)
Explicar para todos os colegas, com suas palavras , a diferença entre língua e dialeto.
Resposta:Língua é o conjunto de palavras e expressões faladas ou escritas, usada por um povo, por uma nação e o conjunto das regras da sua gramática (mini Aurélio) / Dialeto é a variedade da língua conforme a região. (mini Aurélio)

3. (linguagem)
Explicar para todos os colegas, com suas palavras, o que é um língua viva, uma língua extinta e uma língua morta.
Resposta: Língua viva: a que é falada por qualquer povo ou nação (Michaelis) /
Língua Extinta: totalmente desaparecida e de que  não resta um documento sequer (Michaelis) / Língua Morta: a que já não é falada por nação ou povo algum, sendo conhecida apenas por documentos escritos. (Michaelis)

4. (matemática)
Descobrir o número de nações existentes na Terra resolvendo a seguinte operação matemática: (300-150+87
Respostas: 237 nações

5. (matemática)
Descobri o número de povos existentes resolvendo a seguinte operação matemática: (3200 x 5)
Respostas: 16.000 povos

6. (matemática)
Descobrir o número aproximado de línguas faladas resolvendo a seguinte operação matemática: (10.000 + 3.000 + 500 + 10 +1)
Respostas: 13.511 línguas

7. (matemática)
Descobrir o número aproximado de dialetos falados resolvendo a seguinte operação matemática: (10.000 / 2 * 6)
Respostas : 30.000 dialetos

Esses números mostram quantas pessoas precisam conhecer a Jesus. Precisamos orar pelas nações e povos da Terra! Nós precisamos orar para que missionários sejam enviados a todos os povos da Terra para que cada criança, junior, jovem e adulto ouça sobre Jesus o nosso Salvador e Amigo!

Confecção da pulseira evangelística

Prepare algumas miçangas de plástico nas cores que simbolizam o plano da salvação, verde, amarelo, vermelho, preto e branco - cordões ou fios de silicone e ensine as crianças e juniores a confeccionarem a sua própria pulseira evangelística. Depois, mostre como utilizar a pulseira para evangelizar através da cores, Incentive-os a evangelizarem seus colegas, parente e amigos. Para melhor fixação, separe-os em duplas e peça que treinem a apresentação o plano da salvação uns aos outros, usando a pulseira.

Um missionário chamado Jim Elliot

Dica: o filme "Terra Selvagem" mostra um pouco da história que será narrada. Sugerimos que você assista ao filme para assimilar a história e passá-la com muita emoção para os juniores. Sugestão para o lider: se possível reúna os juniores para um encontro extra, e exiba o filme com direito à pipoca e refrigerante. Jim Elliot nasceu nos Estados Unidos, pertencia a uma família cristã dedicada ao Senhor e recebeu a Jesus com seu Salvador quando tinha oito anos de idade. Ele foi um jovem muito talentoso e se destacava em tudo o que fazia. Estudou grego pensando em, um dia, traduzir a Bíblia para alguma língua nativa. Para alguns líderes, Jim tinha potencial para ser pastor de igrejas nos Estados Unidos, mas ele admirava os testemunhos de missionários que tinham ido a outras nações como David Brainerd (Missionários entre os índios) e Hudson Taylor (Missionário na China) e insistia na decisão de levar o Evangelho aos indios da Amazônia. Enquanto se preparava para ser missionário, conheceu Elisabeth, e apesar de seus sentimentos um pelo outro, eles aguardaram a confirmação de Deus e só se casaram depois que já estavam no Equador cumprindo sua missão. Dois anos depois, tiveram uma filha chamada Valerie. Jim convenceu dois amigos a irem para Equador. Lá, um piloto missionário e sua esposa se juntaram a eles. Depois de trabalhar na tradução da Biblia para a lingua dos índios Quechua, Elliot se lembrou dos Índios Aucas (hoje conhecidos como Huaoranis) que eram considerados muito violentos e não possuíam nenhum contado com o mundo exterior. Então o grupo de missionários começou a elaborar um plano para levar o evangelho até os Huaoranis, e este ficou conhecido como "Operação Auca". O piloto Nate sobrevoava as áreas demarcadas no mapa da operação quando avistou alguns índios Aucas. A partir disso começaram a sobrevoar sistematicamente a área durante 4 meses levando presentes aos indios (roupas, bugigangas, fotografias dos missionarios, cereais, e outros). Ao sobrevoar a aldeia em voos baixos, os missionarios desciam balde, com uma corda, cheio de presentes para os indios. Um dia, os indios colocaram algumas coisas dentro do balde. Quando os missionários puxaram o balde para o avião, sabem o que encontraram? Um papagaio e alguns enfeites que os indios usavam. Parecia um grande progresso! Por isso os missionarios decidiram montar um acampamento às margens de um rio próximo dali. Pelo rádio do avião os missionários sempre falavam com suas esposas que tinham ficado na base da missão. Pouco tempo depois, um grupo de quatro indios visitou os missionários em seu acampamento. Os missionarios deram presentes e alimentos para os indios como um sinal da paz. Aconteceram outros contatos e um daqueles indios chegou a sobrevoar a aldeia com Nate. Um dia, os missionarios decidiram ir à aldeia, mas antes de ir, Nate e Jim sobrevoaram e região. Neste voo viram uns vinte ou trinta indios em direção ao acampamento e voltaram para avisar os outros missionário. Eles tinham armas, mas preferiram não usá-las. Quando os indios chegaram, os missionários não tiveram como se defender. As esposas ficaram preocupadas por eles não falarem mais pelo rádio e pediram ajuda ao exercito do Equador. Helicópteros sobrevoaram o rio Curray e encontraram os corpos de quatro missionários, um não foi encontrado. Muito triste, não é mesmo? Mas a história não acabou ainda. As esposas dos missionários, mesmo muito triste, decidiram continuar a missão. Deus usou a vida delas para falar de Jesus àquela tribo. Os índios estavam muito doentes e foram as mulheres dos missionários que ajudaram e salvaram a vida de muitos na aldeia. Mais tarde os indios se converteram. O indio que matou Jim Elliot se tornou um lider da igreja na aldeia e batizou Valerie, a filha de Jim e Elizabeth, no mesmo rio onde Jim Elliot tinha morrido anos antes. A vida e o testemunho desses cinco missionários que morreram por amar o evangelho tem inspirado muitos jovens a dedicar sua vida ao Senhor. A frase que lemos no começo de nosso encontro é de Jim Elliot, que serviu a Jesus com todas as suas forças.

A união faz a força

Providencie um pacote de palitos de churrascos e corte as pontas afiadas. Para que os juniores tenham uma compreensão maior sobre a sua importância na vida dos missionários, de seus filhos., aplique a seguinte dinâmica: peça que um dos participantes pegue e quebre um dos palitos. Peça que outro participante quebre três ou quatro palitos juntos, de uma só vez. Peça que outro participante quebre todos os palitos que restaram de uma só vez. Se não conseguir, poderá chamar outra pessoa para ajudá-lo. Estimule os participantes a falarem o que observaram e concluíram. Unidos somos mais fortes. Estamos envolvidos em missões: enquanto uns vão, outros oram e ainda outros ofertam. Deus nos criou para vivermos em união, ajudando-nos uns aos outros.

Painel: Os missionários precisam da nossa oração

Providencie revistas, tesouras, cola e uma tira de papel de rolo ou cartolinas. Os juniores deverão recortar, de revistas e jornais, figuras que ilustrem as necessidades dos missionários e colar no painel. Veja no quadro abaixo algumas destas necessidades. Comente a importância da intercessão e esclareça cada motivo de oração. MOTIVOS: FAMÍLIA - esposa e filhos; PROTEÇÃO - contra todo mal; MINISTÉRIO - para realizar o que Deus quer; TRANSPORTE - que muitos lugares é bem difÍcil; SAÚDE - muitas doenças e perigos para a saúde; ALIMENTAÇÃO - comida limpa e saudável; ROUPAS - suprimento com vestuário; FORÇAS - condições novas para fazer o que Deus pede;

TELEJORNAL

È uma estratégia que prende a atenção dos juniores e consiste em trazer notícias sobre um povo, nação ou missionários como os jornalistas fazem na televisão. Para a apresentação do telejornal, prepare uma mesa e microfones, que podem ser de sucata, e gravatas par aos repórteres; Os repórteres podem ser seus auxiliares ou os próprios juniores; Traga notícias impressas em letras grandes para facilitar a leitura; Coloque uma música de fundo ou vinheta ao começar a apresentação do telejornal; Se desejar monte uma televisão com caixa de papelão e caracterize os repórteres com roupas tipicas do país do encontro.

CULTO DOMÉSTICO - Missões

Realize o culto doméstico numa sala diferente ou prepare o ambiente antes dos juniores chegarem. Durante o culto as luzes deverão estar apagados. Use lampião ou lanternas.Se você fizer a recepção, o momento bíblico e explicação no mesmo lugar, só apague as luzes quando der inicio ao culto. "Disfarce" o ambiente o máximo possível. Lembre-se que nada pode "despertar suspeitas". Arrume um lugar no chão, bem próximo do pregador. Todos deverão estar bem próximos, afinal tudo deverá ser feito com o máximo de sigilo e silêncio. Convide alguém para o momento da pregação ou pregue você mesmo. No louvor, cantem só o coro, bem baixinho. Escreva num pedaço de papel, que poderá ser um cartucho de papel, um único versículo bíblico, pois não poderão levantar "suspeitas". Todos deverão manter esse versículo escondido, pois poderão ir para a prisão, caso alguém descubra. Você tem liberdade para criar e desenvolver um culto o mais próximo possível da realidade, com o objetivo conscientizar os juniores das dificuldades que essas pessoas, inclusive os missionários, enfrentam nesses países. Terminem orando pelo país alvo neste Encontro e pelos Missionários que se encontram nesses países. O culto deverá ter a duração de 20 a 30 minutos.

Viagem missionária

É uma estratégia muito criativa e envolvente. Os juniores serão convidados a "viajar" ao país tema, daquele dia. Lá conhecerão os missionários, farão um lanche com alimentação da região e poderão aprender um cântico no idioma daquele povo. Tire uma foto instantânea - em preto e branco ou colorida de cada junior ( ou fotografe com o tempo de mandar revelar as fotos) Para cada junior faça um passaporte, um papel verde. Use a sua criatividade! Cole a foto no passaporte e escreva o nome do junior logo abaixo. (se desejar acrescente a idade, altura, peso, etc). Agora estão prontos para iniciar a viagem ao pais de sua escolha. Prepare a sala como se fosse o interior de um Boeing 747 com filas de cadeiras, corredor e tudo mais que existe dentro de uma avião. Deve haver um piloto (o lider) e comissários de bordo (assistentes protagonizados por adolescentes ou jovens) para ajudarem na programação. Coloque uma tela de filme à frente dos assentos e projete slides ou clipes do lugar a ser visitado, música de fundo dá mais vida à fantasia. Prepare uma mesa com recepcionista para carimbar o passaporte dos juniores e outra pessoa para conferir o passaporte na porta do avião. Esta pessoa deverá receber os juniores com muita alegria, mostrar o quanto são importantes e esperados para essa viagem. Para começar a viagem imaginária, apresente-se como o comandante da aeronave que está "decolando". Faça de conta que há turbulência à frente, como acontece nos vôos de verdade e anuncie: "Senhores passageiros, queiram, por favor, colocar os seus cintos de segurança e mantenham os encostos de suas poltronas levantados, por favor". Você (o comandante) e seus assistentes (comissários de bordo) prestarão "esclarecimentos de voo" e descreverão o país a ser visitado, dando informações pertinentes ao trabalho missionário no lugar. O material estará disponível no referido encontro. Quando o avião "aterrissar" no país estrangeiro, incentive os juniores a participarem de um projeto artístico sobre o local, a deliciarem-se com uma refeição ou guloseima típica, a visitarem alguns missionários (representados por jovens) para saberem mais sobre o que fazem ou para aprenderem uma canção no idioma do país. Não se esqueça de deixar tempo, para que aprendam o versículo também. Pouco antes de embarcarem no "avião" para a viagem de volta, "carimbe" o passaporte novamente. Escreva o nome do país visitado logo abaixo do carimbo. Em todas as cadeiras deixe uma mensagem "reservado para um viajante muito especial" com o versículo do dia.

MISSÕES PARA OS PEQUENINOS

DIVERSOS

CRIANÇAS MISSIONÁRIAS

EU POSSO FAZER A DIREFENÇA

PROGRAMAÇÕES MISSIONÁRIAS

“O ESCRAVO CELEBRA O SENHOR DE MISSÕES”

TEXTO BÍBLICO – JEREMIAS 37.21; 38.13
Ebede Meleque, o etíope era um escravo. Ele servia no palácio do rei em Jerusalém. No grande palácio havia umas salas que serviam de prisão.
Numa das prisões estava o profeta Jeremias. Os príncipes de Jerusalém prenderam Jeremias porque não queriam ouvir a pregação dele.
Mas mesmo assim, Jeremias não deixou de pregar.
Ebede Meleque gostava de ouvir Jeremias. Ele pensava:
— Jeremias é mesmo um homem de Deus. Um dia os príncipes tiraram Jeremias da prisão e o jogaram
em um poço fundo e cheio de lama. Deixaram o profeta Jeremias ali para morrer de fome.
Ebede Meleque ficou muito triste, ele queria ajudar Jeremias.
— Vou falar com o rei.
O escravo pediu ao rei que o deixasse tirar Jeremias do poço. O rei deixou.
Ebede Meleque chamou alguns homens para ajudá-lo. Foram até a beira do poço. Ebede gritou Jeremias, jogou uma corda e panos velhos.
Jeremias colocou os panos debaixo dos braços e amarrou a corda muito bem.
Os homens puxaram com cuidado e Jeremias chegou do lado de fora. Jeremias estava feliz.
Jeremias reconheceu que os homens e o escravo tinham salvado sua vida, ele agradeceu a Ebede Meleque, que ficou muito feliz porque havia ajudado o profeta de Deus.
Ebede Meleque pode celebrar com os amigos Cristo, o Senhor de Missões.
APLICAÇÃO
Jeremias confiou e creu que Cristo ia libertá-lo. Ele usou o escravo com seus amigos para que pudessem Celebrar a Cristo.
É preciso a cada dia ter segurança, confiança e fé no nosso Senhor e assim podemos falar com ousadia deste grande “amor” de Cristo e juntos celebrar.
ATIVIDADE
Colorir o desenho.

“O GRANDE MISSIONÁRIO CRISTO, SENHOR DE MISSÕES.”

TEXTO BÍBLICO – MARCOS 16.15
PROVIDENCIAR VÁRIOS LIVROS, REVISTAS E A BÍBLIA.
Todos nós gostamos de histórias. Existem histórias verdadeiras e histórias inventadas. A Bíblia só contém
histórias verdadeiras (mostrar a Bíblia). Hoje vou contar uma história da Bíblia. É a história de um grande missionário,
muito especial que saia pelas ruas, de cidade em cidade, falando do grande amor de Deus. Mas as pessoas não
entendiam nada.
Jesus curava as pessoas que estavam doentes, alimentava aquelas que estavam com fome, ensinava e perdoava
aquelas que tinham feito coisas erradas. Jesus se tornou amigo de muitas pessoas. Ele queria que todos ouvissem
suas palavras. Assim que acabava de pregar em uma cidade, ia para outra. Andava muito e quase sempre a pé ou de
barco. Encontrou muitas dificuldades e perigos pela frente, mas nada serviu de obstáculos, cada vez mais aumentava
a sua vontade de falar do grande amor de Deus. Jesus escolheu doze discípulos para aprenderem as suas histórias e
passar para outras pessoas. Era preciso que os discípulos continuassem o seu trabalho. Eles prontamente ouviram a
voz de Jesus e continuaram a caminhada de cidade em cidade, cada vez mais longe. E a cada dia a história de
Jesus se espalhava mais e mais até chegar a nós. O seu grupo também aumentava. Falavam para os vizinhos,
famílias e pessoas que ainda não tinham ouvido falar de Jesus.
Jesus foi um grande exemplo, foi um grande missionário. E o seu desejo é que nós também sejamos
grandes missionários para espalhar esta grande notícia.

Missionário é aquele que fala do amor de Jesus em qualquer lugar, cidade, estado e país. Mas existem
muitos lugares aonde nós não podemos ir falar do amor de Jesus, aos pobres, aos ricos, aos índios e tantos outros.
É preciso que enviemos um missionário. E para isto Jesus nos deu exemplo e uma ordem para que nós também
façamos o que Ele fez. Podemos então celebrar Cristo, o Senhor de Missões, fazendo parte da história de missões,
falando do seu amor, ajudando os necessitados, orando por todos e também contribuindo.
É preciso lembrar a todo momento que Jesus morreu na cruz para nos salvar, sem distinção de pessoas,
é preciso celebrar a Cristo, o Senhor de Missões.
APLICAÇÃO
Deus tem um grande amor por todas as pessoas. Ele mandou seu Filho Jesus para demonstrar este amor e
poder falar para todas as pessoas sobre o Pai, o céu, a grande morada e o principal, que é a salvação. Mas deixou
uma grande tarefa para nós. Para celebrar este grande amor, sendo um mensageiro da sua palavra.
ATIVIDADE
Colorir, pintar ou colar pedacinhos de papel no desenho. Escreva uma mensagem para alguém que ainda não conhece a Jesus e ofereça o desenho.

“MISSIONÁRIOS CORAJOSOS CELEBRAM CRISTO, SENHOR DE MISSÕES.”

TEXTO BÍBLICO – ATOS 3.4
Uma tarde, Pedro e João foram ao templo para orar. Numa porta do templo, eles viram um aleijado.
O aleijado lhes pediu esmola. Pedro falou:
— Não temos dinheiro. Mas vamos dar-lhe uma coisa melhor. Em nome de Jesus, levante e ande.
O aleijado ficou curado. Começou a andar. Ele pulava de alegria. Entrou no templo Com Pedro e João e cantava
hinos a Deus.
Muita gente se ajuntou para ver o que havia acontecido. Pedro começou a falar de Jesus. Mas os governadores
não gostaram daquilo. Mandaram que os guardas prendessem Pedro e João.
No dia seguinte, os governadores mandaram tirar os dois apóstolos da prisão. E lhes falaram:
— Vamos soltar vocês. Mas vocês estão proibidos de falar no nome de Jesus. Nunca mais falem neste nome!
Pedro e João não sentiram medo. Eles disseram:
— Temos que falar das coisas maravilhosas que Jesus fez por nós.
Pedro e João e todos os outros crentes continuaram falando e celebrando a Cristo, Senhor de missões.
APLICAÇÃO
O amor de Deus por nós é imenso! Ele mandou seu filho para morrer por nós. (João 3:16). Ele veio, falou às
pessoas sobre o seu Pai, seu amor, sua casa lá no céu. Ele venceu a morte. É preciso celebrar este tão grande amor.
ATIVIDADE
Confeccionar a língua, colorir e colar para falar do grande amor de Cristo, celebrando o Senhor de Missões.

MISSÕES