ESTOURA-BEXIGA (memorização de versiculos)

Todos participam. Cada jogador terá uma bexiga amarrada em seu tornozelo. O objetivo é estourar a bexiga dos adversários e proteger a sua. Assim que estourar a bexigar pegar o versiculo escrito dentro da bexiga estourada e falar. Ganha o último que ficar com a bexiga intacta.

BOLA (Decorar Versiculos)

É uma brincadeira de bola. Os jogadores vão jogando a bola um para o outro, e o objetivo é falar cada palavra do versículo do dia (coloca no quadro negro ou repete para as crianças pequenas) quem deixar cair a bola , vai saindo da brincadeira.

DINÂMICA DE MEMORIZAÇÃO: POTE DE DESAFIOS

Prepara o “Pote do Verso para Memorizar”. Em tiras de papel escreva dez atividades como, por exemplo, “Fique em pé e recite o verso áureo”; “Vire para a esquerda e repita o verso áureo”; “Cruze os dedos e repita o verso”; “Segure a ponta do nariz e repita o verso” e assim por diante. Dobre as tiras de papel e coloque-as no pote. No início da Escola Bíblica, permita que as crianças decorem o pote com adesivos.

SALMOS 150

VERSICULO MATEUS 7

DECORAR VERSICULOS

VERSICULO - 1 PEDRO 1:9

CASINHA

LOCOMOTIVA

VERSICULOS RM 5:8 E SL 118:24

MEMORIZAÇÃO - SALMOS 145:17

A Hora do Versículo - memorização de versiculos - Idade: de 3 a 9 anos

Objetivo: Despertar interesse para o versículo da semana.

Faça da memorização do versículo um momento especial para os alunos. O ideal é que “A Hora do
Versículo” aconteça sempre na mesma hora, todas as semanas. A vontade de aprender os versículos e o entusiasmo das crianças dependem muito do entusiasmo do professor.
Faça um relógio bem grande em papel-cartão ou cartolina branca. Desenhe os números com
pincel atômico preto. Prenda os ponteiros ao relógio com um grampo de metal.
Quando chegar a hora do versículo, levante o relógio, para que todas as crianças o vejam (ou deixe o pendurado na parede), aponte para ele e pergunte:
“Crianças, que horas são?” Em poucas aulas, os alunos responderão de imediato: “É a Hora do
Versículo”.
Confeccione também relógios de pulso, para as crianças usarem em casa. Reproduza o relógio em papel criativo colorido e escreva o versículo nas pulseiras. (Se as crianças forem grandes
o bastante, deixe que cada uma recorte seu próprio relógio.)
Mostre como as pulseiras se fecham no braço. As crianças só poderão tirar os relógios, quando
tiverem memorizado o versículo. Diga-lhes que peçam a alguém da família, para ajudá-las na
memorização do versículo. (Grampeie as pontas das pulseiras, para que o relógio não caia do braço das crianças.) Escolha versículos das lições que estão sendo estudadas ou use as sugestões apresentadas no fim deste livro. Para que os relógios durem mais, cubra-os com papel-contato, antes de as crianças recortarem.
As crianças menores também podem receber outro relógio, sempre que estiverem aprendendo
um novo versículo (o que deve acontecer não mais de uma vez por mês). O fato de receberem
um relógio novo, a cada novo versículo, dará às crianças acima de três anos a continuidade
necessária ao aprendizado.

fonte: 52 maneiras de memorizar

MEMORIZANDO VERSÍCULOS

1. Explique o significado do verso
2. Certifique-se de que as crianças entendem o significado de
todas as palavras, principalmente as difíceis, para evitar que
memorizem coisas que não entendam ou desenvolvam conceitos
errados.
3. Ajude as crianças a procurar o versículo em suas próprias
Bíblias.
4. Ajude as crianças a fazerem associações de imagens ao
versículo, se ele permite isso. (que imagem vem a sua cabeça ao
falar a palavra "Nike"? É a marca bem conhecida ou um de seus produtos; isto acontece porque a
empresa associou o seu emblema... Associações com imagens, ajudam a Palavra de Deus a
permanecer nos corações das crianças).
5. Mescle o verso com todos os aspectos da história/lição
6. Prepare-se como professor: Saiba o verso que você vai ensinar de memória. E o coloque
em local bem visível a todos na sala (quadro de giz, cartaz, etc..)
7. Parabenize através de palavras ou prêmios. Psicólogos nos lembram que memorização
acontece com maior eficiência se algum tipo de recompensa é dado ao aluno - seja cumprimentos,
certificados, troféus, prêmios...
8. Descubra o que motiva cada uma das crianças a aprender a Palavra de Deus. Para umas,
basta desafiá-las a guardar a Palavra de Deus em seu coração; para outras é necessário algum
tipo de recompensa palpável.
9. Para guardar a referência, diga o nome do livro, capítulo e verso antes e depois do verso
em sí.
10. Para todas as idades a chave para a memorização é a repetição. Torne-a divertida! Seja
criativo! Versos estudados apenas uma vez são facilmente esquecidos. Revisões ajudam as
crianças a guardar o que aprenderam e as ajudam a tornar o verso parte de suas vidas.
11. Seja seletivo: é preferível aprender uns poucos versos e sabê-los do que tentar memorizar
muitos versos e não consegui-lo bem.
12. Não despreze, não menospreze ou contribua para uma sensação de fracasso naqueles que
aprendem mais devagar.
13. Mande o verso para casa, de alguma forma impressa/escrita. Se possível algo que a criança
mesma tenha feito.
14. Seja criativo! A chave para ensinar a decorar versículos a crianças está na palavra
VARIEDADE. Um professor eficiente vai encontrar maneiras diferentes e divertidas de ensinar as
Palavras de Deus.

FONTE:IGREJA PENTECOSTAL DO EVANGELHO PLENO - APOSTILA - TREINAMENTO PARA PROFESSORES MINISTÉRIO INFANTIL

MEMORIZAÇÃO VERSICULOS

COMO ENSINAR OS VERSÍCULOS

Decorar versículos bíblicos fortalece a vida espiritual da criança convertida guardando-a do pecado (Sl119:11; Ef 6:17).
O versículo deve ser ensinado sempre com a referência. Deve ser lido diretamente da Bíblia, mesmo que tenha o visual. A professora deve saber o versículo decorado antes de ensina-lo. Explicar as palavras difíceis e o que o versículo quer dizer.
Repetir com as crianças várias vezes durante a aula, até que elas gravem. Levar para casa o lembrete do versículo para a mãe repeti-lo durante a semana.
Métodos visuais para os versículos:
1) Cartazes: Escreva o versículo com letra legível e coloque um desenho ou figura que ilustre o que você está ensinando. Atenção: sempre coloque a referência completa do versículo. (de preferência sem abreviações)
2) Gestos: Use gestos que expressem o sentido do versículo. Ex: “Alegrei-me quando me disseram: Vamos à casa do Senhor” Salmo 122:1.
3) Versículo musicado: Há muitas musicas para versículos e você também pode criar a sua.
4) Varal: Escrever os versículos em três partes ou mais, e pendurar no varal, depois mude a ordem para ver se as crianças já sabem.
5) Quadro negro: Escrever o versículo no quadro antes do início da aula. Depois ensina-lo, conforme as crianças forem aprendendo, apague algumas palavras, depois tudo e só deixe a referência por último.

Ex. de versículos: “Crê no Senhor e serás salvo”. Atos 13:31
“Sê forte e corajoso” Josué 1.9
“Filhos obedecei a vossos pais.” Efésios 6.1

MAIS VERSICULOS

MAIS VERSICULOS

versiculos

PAZ SEJA CONVOSCO!

Abaixo segue alguns versiculos que podem ser usados em memorização de versiculos (imprima,recorte e cole atras papel camurça para colar no flanelografo e faça uma caixa grande encapada como um modelo de biblia para colocar os versiculos que serão memorizados pela crianças e juniores)ou faça um livro contendo este versiculos ou tambem enfeite a sua sala de aula. Cada irmão(ã) tem a sua criatividade pois o Senhor capacita cada um de nós conforme a nossa dedicação na Obra do Senhor. Quem tem um chamado para o ministerio com crianças e juniores grande obra almeja pois vocẽ é uma pastora(r) de crianças e tem muitas vidas lá fora que necessitam de salvação.FAÇA O MELHOR PARA O SENHOR.
Um abraço.
Milena