Evento evangelístico a cada semestre

 Uma vez a cada trimestre, separe um sábado inteiro na igreja para desenvolver atividades divertidas, como: oficinas, filmes de desenhos bíblicos, contar  histórias, pintura, artesanato, fantoches, gincanas, teatro, etc. Cada criança deve convidar um amiguinho da escola ou vizinho para participar por meio de um convite especial elaborado pelo Ministério Infantil. O objetivo é ganhar mais crianças para Jesus.

Culto nos lares

 Realize, nos lares das crianças, durante a semana, pequenos encontros (Culto Infantil no Lar), com a finalidade de desenvolver maior comunhão entre professores e alunos.

Aniversariantes

Comemore o aniversário de todas as crianças no último domingo do mês, com a participação dos pais. O objetivo é promover a comunhão entre pais, crianças e professores.

Dinâmica: TRANSMITIR O RECADO

 IDADE: Todas 

OBJ. ESP.: Decifrar enigmas, astúcia 

Formação: 3 fileiras 

Organização: 2 fileiras frente a frente, uma em cada extremidade do gramado, formando a equipe A. Entre as mesmas, no centro, em fileiras, a equipe B. o professor dará um enigma a uma das fileiras da equipe A. Estes todos (A1) saberão o provérbio 

Execução: ao sinal a fileira A1 tentará transmitir à A2 o provérbio sendo impedida pela equipe B.

Dinâmica: BOLA FUGITIVA

 IDADE: 7 anos em diante 

OBJ. ESP.: Rápida reação 

MATERIAL: Bola 

LOCAL: Gramado, pátio 

Formação: círculo Organização: em círculos de pernas afastadas e mãos nos joelhos, tendo posse de bola 

Execução: ao sinal, o aluno do centro jogará a bola a um dos companheiros fazendo com que passe por entre as pernas. Este tentará impedir com as mãos a passagem da bola. Se a bola passar, este aluno sairá do círculo.

Dinâmica: 0 MARCHA DOS JORNAIS

 IDADE: 7 anos em diante 

OBJ. ESP.: Flexibilidade, coordenação de movimentos 

MATERIAL: Folhas de jornal 

LOCAL: Quadra, pátio, gramado 

Formação: fileiras 

Organização: em fileiras sobre a linha de partida, munidos de 2 folhas de jornal, pisando sobre uma e segurando a outra. Paralela à linha de partida, troca-se a de chegada a 10 m aproximadamente da primeira. Execução: ao sinal, os alunos colocam no chão à sua frente a fila de jornal que seguram e passam sobre ela. Em seguida apanham a folha que ficou atrás e colocam-na a sua frente e repetem a ação anterior. Assim prossegue o jogo passando alternadamente sobre uma folha e outra até o fim do percurso. Vencerá o aluno que atingir a linha de chegada em primeiro lugar.

Dinâmica: JOGO DOS SÓCIOS

 IDADE: 9 em diante 

OBJ. ESP.: Sincronização de movimentos, atenção, observação de ordens 

MATERIAL: Saquinho de areia 

LOCAL: Pátio, gramado Formação: duas fileiras frente a frente, 2 m (em diante) de distância, todos munidos de saquinhos de areia. Os alunos que se defrontam são sócios. 

Organização: Execução: ao sinal, deverão trocar jogando os saquinhos, obedecendo as ordens dadas: com uma mão, com duas, direita e esquerda. Quando um dos sócios deixar cair no chão o objeto arremessado, os dois terão que sair do jogo. Ganhará os que estiverem na linha, no fim de um determinado tempo.

Dinâmica: CARA COM CARA

 IDADE: 8 anos em diante 

OBJ. ESP.: Sociabilidade entre os colegas, rapidez de reação, reflexão 

LOCAL: Pátio, quadra Formação: círculos concêntricos 

Organização: alunos em círculos, 2 a 2 um no meio 

Execução: o aluno do centro dirá: cara a cara, ombro com ombro, frente com frente, costa com costa... trocar. Os alunos aos pares executarão a ordem dada no momento que o do centro falar: “trocar”. Os do círculo do centro trocarão e o que deu a ordem procurará se colocar no lugar de um companheiro.

Dinâmica: PROCURA UM PAR

 IDADE: 8 anos 

OBJ. ESP.: Atenção e agilidade 

LOCAL: Quadra e gramado 

Formação: círculos concêntricos 

Execução: dois círculos concêntricos sendo que os alunos do centro correrão para direita e os de fora correrão para a esquerda. O círculo do interior terá um aluno a menos que o círculo de fora e darão as mãos. O que sobrar pagará a prenda.

Dinâmica: BOLA CRUZADA

 IDADE: 7 a 9 anos 

OBJ. ESP.: Habilidade motora, equipe, reflexo. 

MATERIAL: Faixas e Medicine Ball (bola pesada)

LOCAL: Pátio, quadra 

Formação: fileiras Organização: 2 a 2 frente a frente. Os adversário de uma fileira se intercalam na fileira do outro. 

Execução: ao sinal passa a bola em zig-zag para os companheiros da outra fileira. A bola vai e volta. Ao chegar ao ponto de partida marca um ponto de partida. Vencerá a equipe que tiver maior nº de pontos dentro de um tempo determinado.

Dinâmica: BATATA QUENTE

 IDADE: 7 anos em diante 

OBJ. ESP.: Rapidez de movimentos, visão 

MATERIAL: Lenço 

LOCAL: Quadra, pátio, sala 

Formação: círculo 

Organização: dá-se nó em um lenço que passa a ser a batata quente ao outro. Os alunos sentam-se em círculo, ficando um em pé ao centro. 

Execução: ao sinal, o aluno do círculo atira a batata quente ao outro e assim sucessivamente. Enquanto o fazem com a maior rapidez possível, o do centro procurará apanha-la. Se conseguir trocará de lugar com o aluno que arremessou.

Dinâmica: COCADA

 IDADE: Todas 

OBJ. ESP.: Habilidade manual, reflexo, equipe 

MATERIAL: Faixas, bolas 

LOCAL: Quadra, gramado 

Formação: 2 círculos concêntricos 

Organização: 2 a 2 frente, sendo 2 alunos de posse da bola 

Execução: passar a bola em zig-zag aos companheiros de sua equipe. Ao chegar ao ponto de partida marca um ponto. (Numera-se os dois círculos, intercalam-se de forma que os nº pares fiquem dentro e os ímpares fora, passa-se a bola aos companheiros de equipe).

Dinâmica: PISCAR

 IDADE: 9 anos em diante 

OBJ. ESP.: Habilidade de comunicar-se através de sinais, atenção, rapidez de reação 

MATERIAL: Cadeiras 

Formação: círculo 

Organização: dispõe-se várias cadeiras em círculos, em cada uma, senta-se um aluno. Atrás de cada cadeira fica outro colega, tendo as mãos no encosto da mesma 

Execução: ao sinal, o aluno sem companheiro piscará a um dos sentados que tentarão mudar para a cadeira do que piscou, sendo que será impedida sua saída, se for tocada nos ombros. Se abandonar a cadeira, a brincadeira prosseguirá

Dinâmica: CASA DO CACHORRO

 IDADE: 8 anos 

OBJ. ESP.: Rapidez e atenção 

Formação: círculos 

Organização: alunos formando 2 círculos concêntricos, sendo o de fora com um aluno a mais. Os círculos andarão em sentido contrário. 

Execução: ao sinal os dois círculos param, os alunos afastam as pernas e os de trás colocam a cabeça entre as pernas dos que estão à sua frente. O aluno que sobrar pagará prenda no final.

Dinãmicas: QUEM ANDARÁ MAIS DEPRESSA?

 IDADE: 10 anos 

OBJ. ESP.: Destreza e rapidez 

LOCAL: Pátio ou quadra Formação: colunas 

Organização: 2 colunas sentadas atrás de uma linha demarcada, a um metro de distancia uma da outra. 

Execução: quando o professor disser o nome de um objeto ou local, os alunos se levantarão e caminharão rápido (marcha atlética) tocarão com a mão o que foi pedido e voltarão a posição inicial.

Dinâmicas: IDENTIFICAR OS GRUPOS

 IDADE: 6 anos em diante 

OBJ. ESP.: Rapidez, percepção, rápida reação, atenção 

LOCAL: Ar livre Formação: livre 

Organização: dizer ao ouvido de cada um, o nome de um animal 

Execução: ao sinal, os do mesmo grupo se identificarão por meio de vozes do respectivo animal.

Dinâmica: COMPANHEIROS ÁGEIS

 IDADE: 10 anos

OBJ. ESP.: Rapidez e agilidade 

LOCAL: Quadra, gramado 

Formação: círculos 

Organização: círculo A e B a uns 3 a 5 metros de distância um do outro. Alunos de mãos dadas (de cada círculo). Os alunos do círculo A terão seu par no círculo B, e vice-versa. 

Execução: os alunos de mãos dadas se deslocarão saltando. Ao sinal os dois círculos se dissolvem a cada aluno procura o seu par e ambos tomam posição de cócoras. O último par a se encontrar pagará prenda.

Dinâmica: CORRIDA DE DUPLAS

 IDADE: Ambos 

OBJ. ESP.: Rapidez, agilidade 

MATERIAL: Bolas 

LOCAL: Ar livre 

Formação: colunas 

Organização: uma bola colocada à frente de cada coluna distante 7 m, alunos atrás da linha de partida. Execução: o 1º aluno de cada fila, ao sinal, corre em torno da bola, volta ao seu lugar, toma o 2º pela mão, correm ambos em redor da bola e retorna ao ponto de partida. O 1º se coloca à retaguarda de sua coluna enquanto o 2º toma o 3º pela mão repetindo o percurso. Até que todos tenham corrido 2 a 2. vencerá a equipe que completar o percurso em 1º lugar.

Dinâmica: APANHAR O LENÇO

 IDADE: 7 anos em diante 

OBJ. ESP.: Agilidade, destreza 

MATERIAL: Lenço 

LOCAL: Quadra 

Formação: fileiras Organização: duas fileiras numeradas frente a frente, separadas mais ou menos 10 metros 

Execução: o professor chamará um número. Os alunos correspondentes ao número chamado deverão correr ao centro, tentando levar o lenço consigo. Se o adversário não o tocar, sua equipe terá dois pontos, se for tocado, terão somente 1 ponto. Vencerá a equipe que obtiver maior número de pontos em determinado tempo ou quem chegar a um determinado no primeiro.

Dinâmica: CORRER EM COLUNA

 IDADE: 7 anos em diante 

OBJ. ESP.: Habilidade de correr em grupo, agilidade, rapidez 

LOCAL: Quadra, pátio Formação: colunas Organização: 2 colunas à frente de uma linha de partida, na posição sentados 

Execução: ao sinal “já” os alunos saem correndo até um lugar determinado. O último coloca-se em 4 apoios e os demais voltam pulando por cima do mesmo. Será vencedora a coluna que primeiro estiver na posição inicial sentada em silêncio.